RANCANGAN PELAJARAN HARIAN | |
| MINGGU: | Ketiga puluh empat (34) |
| HARI: | Isnin |
| TARIKH: | 22 Ogos 2011 |
| M/PELAJARAN: | Pengajian Am 1 |
| MASA: | 0705 - 0805 |
| TINGKATAN: | 6 Rendah Kemanusiaan 2 |
| TAJUK: | Kertas 2 - Bahagian A&B i. Pembentangan - Isu pencemaran alam sekitar |
| OBJEKTIF P&P: | Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Menyatakan dan memahami punca berlakunya pencemaran alam sekitar di negara kita. ii. Menyenaraikan beberapa kesan yang mungkin timbul akibat berlakunya pencemaran alam sekitar. iii. Memahami dan menerangkan beberapa jenis pencemaran yang kerap berlaku di negara kita. |
| KBKK: | Menjana Idea |
| AKTIVITI: | 1. Pembentangan oleh pelajar. 2. Soal Jawab bersama pelajar. 3. Rumusan guru. |
| BBM: | Bahan rujukan, Papan Tulis dan Kertas putih. |
| NILAI: | Menghargai dan Kegigihan |
| REFLEKSI: | Proses P&P yang dirancangkan berjalan lancar dan objektif P&P dapat dicapai sepenuhnya. |
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN | |
| MINGGU: | Ketiga puluh empat (34) |
| HARI: | Isnin |
| TARIKH: | 22 Ogos 2011 |
| M/PELAJARAN: | Pengajian Am 1 |
| MASA: | 0805 - 0905 |
| TINGKATAN: | 6 Atas Kemanusiaan 5 |
| TAJUK: | Kertas 2 - Bahagian A&B i. Penghasilan Esei Laras Sains - Isu penyakit bawaan unggas |
| OBJEKTIF P&P: | Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Menyatakan dan memahami beberapa punca yang membawa kepada merebaknya penyakit bawaan unggas. ii. Menerangkan sekurang-kurangnya 4 cara penyakit bawaan unggas boleh merebak dengan cepat. iii. Menerangkan sekurang-kurangnya 4 langkah yang boleh diambil untuk menangani penyakit bawaan unggas daripada merebak. |
| KBKK: | Menjana Idea |
| AKTIVITI: | 1. Pembentangan oleh pelajar. 2. Soal jawab bersama pelajar. 3. Rumusan dan refleksi. |
| BBM: | Bahan rujukan, Papan Tulis dan Kertas putih. |
| NILAI: | Menghargai dan Kegigihan |
| REFLEKSI: | Objektif P&P yang disasarkan telah dapat dicapai berdasarkan maklumbalas dari pelajar dan aktiviti pembelajaran berjalan lancar. |
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN | |
| MINGGU: | Ketiga puluh empat (34) |
| HARI: | Isnin |
| TARIKH: | 22 Ogos 2011 |
| M/PELAJARAN: | Pengajian Am 1 |
| MASA: | 1055 - 1205 |
| TINGKATAN: | 6 Rendah Kemanusiaan 5 |
| TAJUK: | Kertas 1 - Kenegaraan Malaysia i. Pentadbiran Kerajaan Malaysia - Pentadbiran Kerajaan Persekutuan |
| OBJEKTIF P&P: | Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Menyatakan dan memahami beberapa perkara am yang berkaitan dengan kabinet. ii. Menerangkan dan menyenaraikan tugas utama Perdana Menteri dan Timbalannya serta cara perlantikan. iii. Memahami dan menerangkan tanggungjawab kabinet secara kolektif serta bidang tugas utamanya. |
| KBKK: | Menerang sebab |
| AKTIVITI: | 1. Penerangan secara kuliah. 2. Soal Jawab dengan pelajar. 3. Rumusan guru dan refleksi. |
| BBM: | Bahan rujukan, Papan Tulis dan Kertas putih. |
| NILAI: | Menghargai dan Kegigihan |
| REFLEKSI: | Objektif P&P yang disasarkan telah dapat dicapai berdasarkan maklumbalas dari pelajar dan aktiviti pembelajaran berjalan lancar. |
RPH OGOS : MINGGU KETIGA PULUH EMPAT (SELASA - 23/08)
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN | |
| MINGGU: | Ketiga puluh empat (34) |
| HARI: | Selasa |
| TARIKH: | 23 Ogos 2011 |
| M/PELAJARAN: | Pengajian Am 1 |
| MASA: | 0805 - 0905 |
| TINGKATAN: | 6 Rendah Kemanusiaan 5 |
| TAJUK: | Kertas 2 - Bahagian A&B i. Pengolahan Esei - Laras Sastera: Isu Pelancongan |
| OBJEKTIF P&P: | Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Menyenaraikan dan memahami beberapa jenis industri pelancongan yang terdapat di negara kita. ii. Menyatakan sekurang-kurangnya 4 kepentingan industri pelancongan kepada negara. iii. Memahami dan menerangkan beberapa cara yang boleh diambil untuk membangunkan industri pelancongan. |
| KBKK: | Menjana Idea |
| AKTIVITI: | 1. Pembentangan oleh pelajar. 2. Soal Jawab bersama pelajar. 3. Rumusan guru. |
| BBM: | Bahan rujukan, Papan Tulis dan Kertas putih. |
| NILAI: | Menghargai dan Kegigihan |
| REFLEKSI: | Proses P&P yang dirancangkan iaitu pembentangan oleh pelajar berjalan lancar dan objektif pembelajaran yang disasarkan dapat dicapai. |
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN | |
| MINGGU: | Ketiga puluh empat (34) |
| HARI: | Selasa |
| TARIKH: | 23 Ogos 2011 |
| M/PELAJARAN: | Pengajian Am 1 |
| MASA: | 1055 - 1155 |
| TINGKATAN: | 6 Atas Sains |
| TAJUK: | Kertas 1 - Kenegaraan Malaysia i. Dasar dalam Negara : Dasar Perindustrian Berat & Perindustrian Negara |
| OBJEKTIF P&P: | Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Menyatakan dan memahami kepentingan & rasional pembentukkan kedua-dua dasar yang dibincangkan. ii. Menerangkan sebab atau objektif utama pembentukkan kedua-dua dasar pembangunan yang dibincangkan. iii. Memahami dan menerangkan beberapa strategi pelaksanaan yang telah dibuat untuk menjayakan dasar yang diperkenalkan. |
| KBKK: | Menerang sebab |
| AKTIVITI: | 1. Penerangan secara kuliah. 2. Soal Jawab dengan pelajar. 3. Rumusan guru dan refleksi. |
| BBM: | Bahan rujukan, Papan Tulis dan Kertas putih. |
| NILAI: | Menghargai dan Kegigihan |
| REFLEKSI: | Aktiviti P&P yang dirancang berjalan lancar dan objektif pembelajaran yang ditetapkan telah dapat dicapai. |
RPH OGOS : MINGGU KETIGA PULUH EMPAT (RABU - 24/08)
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN | |
| MINGGU: | Ketiga puluh empat (34) |
| HARI: | Rabu |
| TARIKH: | 24 Ogos 2011 |
| M/PELAJARAN: | Pengajian Am 1 |
| MASA: | 0705 - 0805 |
| TINGKATAN: | 6 Rendah Kemanusiaan 2 |
| TAJUK: | Kertas 1 - Kenegaraan Malaysia i. Pentadbiran Kerajaan Malaysia - Sistem Kabinet dan Perdana Menteri |
| OBJEKTIF P&P: | Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Menyatakan dan memahami beberapa perkara am yang berkaitan dengan kabinet dan keanggotaannya. ii. Menerangkan dan memahami tentang tugas dan tanggungjawab kabinet secara kolektif. iii. Memahami dan menerangkan cara perlantikan serta tanggungjawab utama Perdana Menteri dan timbalannya. |
| KBKK: | Menerang sebab |
| AKTIVITI: | 1. Penerangan secara kuliah. 2. Soal Jawab dengan pelajar. 3. Rumusan guru dan refleksi. |
| BBM: | Bahan rujukan, Papan Tulis dan Kertas putih. |
| NILAI: | Menghargai dan Kegigihan |
| REFLEKSI: | Objektif P&P yang disasarkan telah dapat dicapai berdasarkan maklumbalas dari pelajar dan aktiviti pembelajaran berjalan lancar. |
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN | |
| MINGGU: | Ketiga puluh empat (34) |
| HARI: | Rabu |
| TARIKH: | 24 Ogos 2011 |
| M/PELAJARAN: | Pengajian Am 1 |
| MASA: | 1025 - 1055 |
| TINGKATAN: | 6 Atas Sains |
| TAJUK: | Kertas 1 - Pengetahuan Am i. Dasar dalam negara - Dasar Pertanian Negara |
| OBJEKTIF P&P: | Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Menyatakan dan memahami matlamat utama kerajaan memperkenalkan Dasar Pertanian Negara Pertama, Kedua & Ketiga. ii. Menerangkan beberapa strategi pelaksanaan bagi setiap tahap dasar pertanian yang dibincangkan. iii. Memahami dan menerangkan beberapa pencapaian dan kejayaan daripada pengenalan dasar pertanian negara ini. |
| KBKK: | Menerang sebab |
| AKTIVITI: | 1. Penerangan secara kuliah. 2. Perbincangan dengan pelajar. 3. Rumusan guru dan refleksi. |
| BBM: | Bahan rujukan, Papan Tulis dan Kertas putih. |
| NILAI: | Menghargai dan Kegigihan |
| REFLEKSI: | Objektif P&P yang disasarkan telah dapat dicapai berdasarkan maklumbalas dari pelajar dan aktiviti pembelajaran berjalan lancar. |
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN | |
| MINGGU: | Ketiga puluh empat (34) |
| HARI: | Rabu |
| TARIKH: | 24 Ogos 2011 |
| M/PELAJARAN: | Pengajian Am 1 |
| MASA: | 1125 - 1155 |
| TINGKATAN: | 6 Atas Kemanusiaan 5 |
| TAJUK: | Kertas 2 - Bahagian A & B i. Pengolahan Esei - Isu perubatan alternatif |
| OBJEKTIF P&P: | Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Menyatakan dan memahami beberapa kelebihan kaedah perubatan alternatif yang diamalkan di negara kita. ii. Menerangkan sekurang-kurangnya 2 kesan negatif hasil daripada mengamalkan perubatan herba. iii. Memahami dan menerangkan 2 langkah yang boleh diambil untuk memperkembangkan kaedah perubatan alternatif. |
| KBKK: | Menerang sebab |
| AKTIVITI: | 1. Pembentangan oleh pelajar. 2. Perbincangan antara pelajar. 3. Rumusan guru dan refleksi. |
| BBM: | Bahan rujukan, Papan Tulis dan Kertas putih. |
| NILAI: | Menghargai dan Kegigihan |
| REFLEKSI: | Objektif P&P yang disasarkan telah dapat dicapai berdasarkan maklumbalas dari pelajar. |
RPH OGOS : MINGGU KETIGA PULUH EMPAT (KHAMIS - 25/08)
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN | |
| MINGGU: | Ketiga puluh empat (34) |
| HARI: | Khamis |
| TARIKH: | 25 Ogos 2011 |
| M/PELAJARAN: | Pengajian Am 1 |
| MASA: | 1055 - 1130 |
| TINGKATAN: | 6 Rendah Kemanusiaan 2 |
| TAJUK: | Kertas 1 - Kenegaraan Malaysia i. Bab 5 - Pentadbiran Kerajaan Pusat |
| OBJEKTIF P&P: | Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Menyatakan dan memahami beberapa bidang kuasa dan tanggungjawab sesebuah kementerian. ii. Menerangkan dan memahami struktur dan jenis kementerian yang mengakaun sendiri dan tidak mengakaun sendiri. iii. Memahami dan menyenaraikan beberapa jawatan dan kakitangan pentadbiran bagi setiap kementerian. |
| KBKK: | Menerang sebab |
| AKTIVITI: | 1. Penerangan secara kuliah. 2. Perbincangan bersama pelajar. 3. Rumusan guru dan refleksi. |
| BBM: | Bahan rujukan, Papan Tulis dan Kertas putih. |
| NILAI: | Menghargai dan Kegigihan |
| REFLEKSI: | Proses P&P yang dirancang berjalan lancar dan objektif pembelajaran yang disasarkan telah dapat dicapai. |
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN | |
| MINGGU: | Ketiga puluh empat (34) |
| HARI: | Khamis |
| TARIKH: | 25 Ogos 2011 |
| M/PELAJARAN: | Pengajian Am 1 |
| MASA: | 1125 - 1155 |
| TINGKATAN: | 6 Rendah Kemanusiaan 5 |
| TAJUK: | Kertas 2 - Bahagian A&B i. Pembentangan - Isu Pelancongan di Malaysia |
| OBJEKTIF P&P: | Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Menyatakan dan memahami beberapa jenis-jenis industri pelancongan yang diwujudkan di Malaysia. ii. Menerangkan dan memahami beberapa kepentinan industri pelancongan kepada negara kita. iii. Memahami dan menyenaraikan 4 cara untuk membangunkan industri pelancongan di negara kita. |
| KBKK: | Menyenaraikan |
| AKTIVITI: | 1. Pembentangan oleh pelajar. 2. Perbincangan antara pelajar. 3. Rumusan guru dan refleksi. |
| BBM: | Bahan rujukan, Papan Tulis dan Kertas putih. |
| NILAI: | Menghargai dan Menghormati |
| REFLEKSI: | Proses P&P yang dirancang berjalan lancar dan objektif pembelajaran yang disasarkan telah dapat dicapai. |
RPH OGOS : MINGGU KETIGA PULUH EMPAT (JUMAAT - 26/08)
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN | |
| MINGGU: | Ketiga puluh empat (34) |
| HARI: | Jumaat |
| TARIKH: | 26 Ogos 2011 |
| M/PELAJARAN: | Pengajian Am 1 |
| MASA: | 0705 - 0805 |
| TINGKATAN: | 6 Atas Sains |
| TAJUK: | Kertas 2 - Bahagian A&B i. Penghasilan Kerja Berkumpulan - Sumbangan Sukan |
| OBJEKTIF P&P: | Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Menyatakan dan memahami sekurang-kurangnya 3 sumbangan bidang sukan terhadap pembangunan sosial. ii. Menerangkan sekurang-kurangnya 3 sumbangan bidang sukan terhadap pembangunan ekonomi. iii. Menerangkan dan memahami beberapa cara untuk membangunkan bidang sukan di negara kita. |
| KBKK: | Menjana Idea |
| AKTIVITI: | 1. Pembentangan oleh pelajar. 2. Soal jawab bersama pelajar. 3. Rumusan guru. |
| BBM: | Bahan rujukan, Papan Tulis dan Kertas putih. |
| NILAI: | Menghargai dan Kegigihan |
| REFLEKSI: | Objektif P&P yang ditetapkan dapat dicapai berdasarkan maklumbalas dan reaksi pelajar. |
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN | |
| MINGGU: | Ketiga puluh empat (34) |
| HARI: | Jumaat |
| TARIKH | 26 Ogos 2011 |
| M/PELAJARAN: | Pengajian Am 1 |
| MASA: | 0940 - 1040 |
| TINGKATAN: | 6 Atas Kemanusiaan 5 |
| TAJUK: | Kertas 1 - Kenegaraan Malaysia i. Dasar dalam Negara : Ranc. Pembangunan Negara |
| OBJEKTIF P&P: | Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Menyatakan dan memahami rasional pembentukkan Rancangan Pembangunan Negara sejak kemerdekaan. ii. Menerangkan sebab atau objektif pembentukkan Rancangan Pembangunan yang telah dibincangkan. iii. Memahami dan menerangkan beberapa strategi pelaksanaan yang telah dibuat untuk menjayakan rancangan pembangunan yang diperkenalkan. |
| KBKK: | Menyenaraikan |
| AKTIVITI: | 1. Penerangan secara kuliah. 2. Soal Jawab dengan pelajar. 3. Rumusan guru dan refleksi. |
| BBM: | Bahan rujukan, Papan Tulis dan Kertas putih. |
| NILAI: | Menghargai dan Kegigihan |
| REFLEKSI: | Aktiviti P&P yang dirancang berjalan lancar dan objektif pembelajaran yang ditetapkan telah dapat dicapai. |
No comments:
Post a Comment