RPH OGOS : MINGGU KETIGA PULUH LIMA (ISNIN - 26/08)
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
| |
| MINGGU: | Ketiga puluh lima (35) |
| HARI: | Isnin |
| TARIKH: | 26 Ogos 2013 |
| M/PELAJARAN: | Sejarah Dunia - Semester 1 |
| MASA: | 0705 - 0805 |
| TINGKATAN: | 6RK1 |
| TAJUK: | Tema 4: Nasionalisme dan Pembentukan Negara Bangsa i. Reaksi msykt tempatan terhadap kuasa barat - China. |
| OBJEKTIF P&P: | Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Menyatakan dan memahami sebab berlakunya Perang Candu dan kesan-kesan Perang Candu Pertama dan Kedua. ii. Menjelaskan dan memahami beberapa kejayaan Gerakan Menguatkan Diri dan Faktor-Faktor Kegagalan Gerakan Menguatkan Diri. iii. Menerangkan dan menyenaraikan beberapa faktor-faktor Pemberontakan Boxer dan kesan-kesan Pemberontakkan Boxer. |
| KBKK: | Menerang sebab |
| AKTIVITI: | 1. Penerangan secara kuliah. 2. Sumbangsaran bersama pelajar. 3. Membuat catatan dan rumusan guru. |
| BBM: | Bahan rujukan, Papan Tulis dan Laptop. |
| NILAI: | Menghargai dan Kegigihan |
| REFLEKSI: | Proses P&P berjalan dengan baik dan objektif P&P yang disasarkan dapat dicapai berdasarkan maklumbalas dari pelajar. |
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
| |
| MINGGU: | Ketiga puluh lima (35) |
| HARI: | Isnin |
| TARIKH: | 26 Ogos 2013 |
| M/PELAJARAN: | Sejarah Asia Tenggara - Semester 3 |
| MASA: | 0925 - 1025 |
| TINGKATAN: | 6AK5 |
| TAJUK: | Sejarah Asia Tenggara - Tema 1: Masyarakat i. Institusi Pemerintahan - Raja dan Pembesar. |
| OBJEKTIF P&P: | Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Memahami dan menerangkan konsep pemerintahan beraja dan tugas serta tanggungjawab raja di Vietnam dan Thailand. ii. Memahami dan menjelaskan sistem hierarki pembesar yang diamalkan di Thailand dan Vietnam pada abad ke 19. iii. Menerangkan dan memahami peranan dan tanggungjawab pembesar yang terdapat di kerajaan Thailand dan Vietnam. |
| KBKK: | Menerang sebab |
| AKTIVITI: | 1. Penerangan secara kuliah. 2. Sumbangsaran bersama pelajar. 3. Membuat catatan dan rumusan guru. |
| BBM: | Bahan rujukan, Papan Tulis dan Laptop. |
| NILAI: | Menghargai dan Kegigihan |
| REFLEKSI: | Proses P&P berjalan dengan baik dan objektif P&P yang disasarkan dapat dicapai berdasarkan maklumbalas dari pelajar. |
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
| |
| MINGGU: | Ketiga puluh lima (35) |
| HARI: | Isnin |
| TARIKH | 26 Ogos 2013 |
| M/PELAJARAN: | Sejarah T4 |
| MASA: | 1025 - 1125 |
| TINGKATAN: | 4K1 |
| TAJUK: | Bab 9 - Perkembangan di Eropah. i. Zaman Gelap, Renaissance dan Reformation. |
| OBJEKTIF P&P: | Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Menyatakan dan menyenaraikan maksud zaman gelap serta beberapa ciri-ciri masyarakat zaman gelap di Eropah. ii. Menerangkan dan memahami beberapa faktor yang mendorong kemunculan zaman Renaissance dan kesan daripada kemunculan zaman Renaissance. iii. Menerangkan dan memahami beberapa sebab tercetusnya Gerakan Reformation dan kesan yang wujud daripada gerakan ini. |
| AKTIVITI: | 1. Penerangan oleh guru. 2. Sumbangsaran bersama pelajar. 3. Membuat catatan dan latihan bertulis. |
| BBM: | Bahan rujukan, Papan Tulis dan Buku Teks. |
| KBKK: | Menghuraikan dan menyenaraikan |
| NILAI/ UNSUR TINGKAHLAKU PATRIOTISME: | Kesediaan Menerima Perubahan i. Bijaksana dan berhemah dalam tindakan |
| ISTILAH/ KONSEP: | Menghargai dan Kegigihan |
| REFLEKSI: | Proses P&P yang dirancang telah berjalan dengan lancar dan semua pelajar memahami objektif P&P yang disasarkan. |
RPH OGOS : MINGGU KETIGA PULUH LIMA (SELASA - 27/08)
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
| |
| MINGGU: | Ketiga puluh lima (35) |
| HARI: | Selasa |
| TARIKH: | 27 Ogos 2013 |
| M/PELAJARAN: | Sejarah T4 |
| MASA | 1055 - 1155 |
| TINGKATAN: | 4K1 |
| TAJUK: | Bab 9 - Perkembangan di Eropah. i. Penjelajahan dan Penerokaan. |
| OBJEKTIF P&P: | Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Menyatakan dan menyenaraikan konsep dan pengertian penjelajahan dan penerokaan serta negara-negara terbabit. ii. Menerangkan dan memahami beberapa faktor-faktor yang menyebabkan berlakunya aktiviti penjelajahan dan penerokaan. iii. Menerangkan dan memahami beberapa kesan aktiviti penjelajahan dan penerokaan terhadap masyarakat setempat. |
| AKTIVITI: | 1. Penerangan oleh guru. 2. Sumbangsaran bersama pelajar. 3. Membuat catatan dan latihan bertulis. |
| BBM: | Bahan rujukan, Papan Tulis dan Buku Teks. |
| KBKK: | Menghuraikan dan menyenaraikan |
| NILAI/ UNSUR TINGKAHLAKU PATRIOTISME: | Kegigihan dan keberanian Bangsa i. Melibatkan diri dalam usaha mendaulatkan bangsa |
| ISTILAH/ KONSEP: | Menghargai dan Kegigihan |
| REFLEKSI: | Proses P&P yang dirancang telah berjalan dengan lancar dan semua pelajar memahami objektif P&P yang disasarkan. |
RPH OGOS : MINGGU KETIGA PULUH LIMA (RABU - 28/08)
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
| |
| MINGGU: | Ketiga puluh lima (35) |
| HARI: | Rabu |
| TARIKH: | 28 Ogos 2013 |
| M/PELAJARAN: | Sejarah Asia Tenggara - Semester 3 |
| MASA: | 0805 - 0905 |
| TINGKATAN: | 6AK5 |
| TAJUK: | Sejarah Asia Tenggara - Tema 1: Masyarakat i. Sistem sosial dan Ekonomi di Vietnam dan Indonesia. |
| OBJEKTIF P&P: | Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Memahami dan menerangkan struktur sosial atau susun lapis masyarakat di Vietnam dan Indonesia pada abad ke 20. ii. Menjelaskan dan menerangkan beberapa peranan dan tanggungjawab setiap lapisan masyarakat di Vietnam dan Indonesia. iii. Menerangkan dan memahami strategi pelaksanaan dan kepentingan penggubalan dasar kebudayaan kebangsaan. |
| KBKK: | Menerang sebab |
| AKTIVITI: | 1. Penerangan secara kuliah. 2. Sumbangsaran bersama pelajar. 3. Membuat catatan dan rumusan guru. |
| BBM: | Bahan rujukan, Papan Tulis dan Laptop. |
| NILAI: | Menghargai dan Kegigihan |
| REFLEKSI: | Proses P&P berjalan dengan baik dan objektif P&P yang disasarkan dapat dicapai berdasarkan maklumbalas dari pelajar. |
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
| |
| MINGGU: | Ketiga puluh lima (35) |
| HARI: | Rabu |
| TARIKH: | 28 Ogos 2013 |
| M/PELAJARAN: | Sejarah Dunia - Semester 1 |
| MASA: | 1055 - 1155 |
| TINGKATAN: | 6RK1 |
| TAJUK: | Tema 4: Nasionalisme dan Pembentukan Negara Bangsa i. Reaksi msykt tempatan terhadap kuasa barat - India. |
| OBJEKTIF P&P: | Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Menyatakan dan memahami cara-cara perluasan kuasa Britisah di India dan dasar-dasar yang mereka jalankan. ii. Menjelaskan dan memahami beberapa faktor yang menyebabkan tercetusnya Peristiwa Dahagi pada tahun 1857. iii. Menerangkan dan menyenaraikan beberapa faktor kegagalan Peristiwa Dahagi dan kesan-kesan Peristiwa Dahagi 1857. |
| KBKK: | Menerang sebab |
| AKTIVITI: | 1. Penerangan secara kuliah. 2. Sumbangsaran bersama pelajar. 3. Membuat catatan dan rumusan guru. |
| BBM: | Bahan rujukan, Papan Tulis dan Laptop. |
| NILAI: | Menghargai dan Kegigihan |
| REFLEKSI: | Proses P&P berjalan dengan baik dan objektif P&P yang disasarkan dapat dicapai berdasarkan maklumbalas dari pelajar. |
RPH OGOS : MINGGU KETIGA PULUH LIMA (KHAMIS - 29/08)
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
| |
| MINGGU: | Ketiga puluh lima (35) |
| HARI: | Khamis |
| TARIKH: | 29 Ogos 2013 |
| M/PELAJARAN: | Sejarah Asia Tenggara - Semester 3 |
| MASA: | 0705 - 0805 |
| TINGKATAN: | 6AK5 |
| TAJUK: | Sejarah Asia Tenggara - Tema 2: Tranformasi Masyarakat i. Perluasan kuasa asing di Indonesia dan Myanmar. |
| OBJEKTIF P&P: | Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Memahami dan menerangkan beberapa matlamat utama Rancangan Pembangunan Malaysia dari Rancangan Malaya 1 hingga Rancangan Malaysia 1. ii. Menjelaskan dan menerangkan beberapa objektif dan cara pelaksanaan Dasar Ekonomi Baru dan Dasar Pembangunan Nasional. iii. Menerangkan dan memahami sumbangan tokoh-tokoh iaitu Perdana Menteri Malaysia serta serba sedikit latar belakangnya. |
| KBKK: | Menerang sebab |
| AKTIVITI: | 1. Penerangan secara kuliah. 2. Sumbangsaran bersama pelajar. 3. Membuat catatan dan rumusan guru. |
| BBM: | Bahan rujukan, Papan Tulis dan Laptop. |
| NILAI: | Menghargai dan Kegigihan |
| REFLEKSI: | Proses P&P berjalan dengan baik dan objektif P&P yang disasarkan dapat dicapai berdasarkan maklumbalas dari pelajar. |
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
| |
| MINGGU: | Ketiga puluh lima (35) |
| HARI: | Khamis |
| TARIKH: | 29 Ogos 2013 |
| M/PELAJARAN: | Sejarah Dunia - Semester 1 |
| MASA: | 0955 - 1055 |
| TINGKATAN: | 6RK1 |
| TAJUK: | Tema 4: Nasionalisme dan Pembentukan Negara Bangsa i. Konflik Antarabangsa - Perang Dunia 1. |
| OBJEKTIF P&P: | Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Memahami dan menyatakan beberapa faktor yang mempengaruhi tercetusnya Perang Dunia Pertama pada 1914 dan 1917. ii. Menjelaskan dan memahami beberapa peristiwa yang berlaku semasa Perang Dunia Pertama dan Perjanjian yang dimeterai. iii. Menerangkan dan memahami beberapa kesan yang dikenalpasti akibat tercetusnya Perang Dunia Pertama 1914 - 1917. |
| KBKK: | Mengklasifikasi |
| AKTIVITI: | 1. Penerangan secara kuliah. 2. Sumbangsaran bersama pelajar. 3. Membuat catatan dan rumusan guru. |
| BBM: | Bahan rujukan, Papan Tulis dan Laptop. |
| NILAI: | Menghargai dan Kegigihan |
| REFLEKSI: | Proses P&P berjalan dengan baik dan objektif P&P yang disasarkan dapat dicapai berdasarkan maklumbalas dari pelajar. |
RPH OGOS : MINGGU KETIGA PULUH LIMA (JUMAAT - 30/08)
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
| |
| MINGGU: | Ketiga puluh lima (35) |
| HARI: | Jumaat |
| TARIKH: | 30 Ogos 2013 |
| M/PELAJARAN: | Sejarah Dunia - Semester 1 |
| MASA: | 0705 - 0815 |
| TINGKATAN: | 6RK1 |
| TAJUK: | Tema 4: Nasionalisme dan Pembentukan Negara Bangsa i. Konflik Antarabangsa - Perang Dunia 2. |
| OBJEKTIF P&P: | Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Memahami dan menyatakan beberapa faktor yang mempengaruhi tercetusnya Perang Dunia Kedua pada 1939 dan 1945. ii. Menjelaskan dan memahami beberapa peristiwa yang berlaku semasa Perang Dunia Kedua dan Perjanjian yang dimeterai. iii. Menerangkan dan memahami beberapa kesan yang dikenalpasti akibat tercetusnya Perang Dunia Kedua 1939 - 1945. |
| KBKK: | Mengklasifikasi |
| AKTIVITI: | 1. Penerangan secara kuliah. 2. Sumbangsaran bersama pelajar. 3. Membuat catatan dan rumusan guru. |
| BBM: | Bahan rujukan, Papan Tulis dan Laptop. |
| NILAI: | Menghargai dan Kegigihan |
| REFLEKSI: | Proses P&P yang dirancang tidak dapat dijalankan kerana pelajar terlibat dengan perhimpunan. |
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
| |
| MINGGU: | Ketiga puluh lima (35) |
| HARI: | Jumaat |
| TARIKH: | 30 Ogos 2013 |
| M/PELAJARAN: | Sejarah Asia Tenggara - Semester 3 |
| MASA: | 1040 - 1140 |
| TINGKATAN: | 6AK5 |
| TAJUK: | Sejarah Asia Tenggara - Tema 2: Tranformasi Masyarakat i. Penentangan terhadap kuasa asing - Indonesia dan Myanmar. |
| OBJEKTIF P&P: | Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Memahami dan menyatakan sekurang-kurangnya 5 bentuk cabaran yang perlu dihadapi untuk mencapai matlamat wawasan 2020. ii. Menjelaskan dan memahami beberapa asas penentu dasar luar Malaysia serta matlamat utama dalam mengadakan hubungan luar. iii. Menerangkan dan memahami bentuk penglibatan Malaysia dalam pertubuhan Komanwel, PBB, ASEAN, NAM dan OIC. |
| KBKK: | Menerang sebab |
| AKTIVITI: | 1. Penerangan secara kuliah. 2. Sumbangsaran bersama pelajar. 3. Membuat catatan dan rumusan guru. |
| BBM: | Bahan rujukan, Papan Tulis dan Laptop. |
| NILAI: | Menghargai dan Kegigihan |
| REFLEKSI: | Proses P&P berjalan dengan baik dan objektif P&P yang disasarkan dapat dicapai berdasarkan maklumbalas dari pelajar. |
