RANCANGAN PELAJARAN HARIAN | |
| MINGGU: | Ketiga puluh (30) |
| HARI: | Isnin |
| TARIKH: | 26 Julai 2010 |
| M/PELAJARAN: | Pengajian Am 1 |
| MASA: | 1055 - 1205 |
| TINGKATAN: | 6 Rendah Kemanusiaan 1 |
| TAJUK: | Kertas 2 - Karangan Bahagian A&B. i. Pengolahan Esei dari pelbagai jenis soalan. |
| OBJEKTIF P&P: | Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: 1. menyatakan dan memahami perkara utama yang dikemukakan pada soalan yang diberikan. 2. menjelaskan bentuk atau kehendak soalan yang diberikan serta jumlah isi yang diperlukan. 3. menerangkan cara untuk mengaitkan isi utama dan huraian mengikut kehendak soalan. |
| KBKK: | Menjana Idea |
| AKTIVITI: | 1. Penerangan oleh guru. 2. Perbincangan bersama pelajar. 3. Rumusan guru dan latihan. |
| BBM: | Bahan rujukan, Papan Tulis dan Laptop. |
| NILAI: | Menghargai dan Kegigihan |
| REFLEKSI: | Proses P&P telah berjalan dengan lancar serta pelajar memberi maklumbalas yang baik ketika sesi perbincangan dijalankan. |
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN | |
| MINGGU: | Ketiga puluh (30) |
| HARI: | Isnin |
| TARIKH: | 26 Julai 2010 |
| M/PELAJARAN: | Pemulihan Bahasa Melayu |
| MASA: | 1205 - 1240 |
| TINGKATAN: | 4 Kemanusiaan 7 |
| TAJUK: | Frasa Nama dan Frasa Kerja. |
| OBJEKTIF P&P: | Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: 1. memahami dan mengenalpasti jenis frasa nama dan frasa kerja yang terdapat dalam bahasa melayu. 2. menyatakan cara untuk mengenalpasti bentuk frasa nama dan frasa kerja dalam bahasa melayu. 3. membuat satu bentuk ayat yang mengandungi frasa kerja dan frasa kerja. |
| KEMAHIRAN GENERIK: | Menyenaraikan |
| AKTIVITI: | 1. Penerangan oleh guru 2. Perbincangan dengan pelajar. 3. Latihan ringkas. |
| BBM: | Buku rujukan, papan tulis dan buku teks. |
| NILAI: | Menghormati dan Bekerjasama. |
| REFLEKSI: | Hanya segelintir pelajar dilihat memberi tumpuan semasa proses P&P dijalankan dan mereka memberi kerjasama semasa sesi perbincangan. |
RPH JULAI : MINGGU KETIGA PULUH (SELASA - 27/07)
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN | |
| MINGGU: | Ketiga puluh (30) |
| HARI: | Selasa |
| TARIKH: | 27 Julai 2010 |
| M/PELAJARAN: | Sejarah Tamadun Islam |
| MASA: | 0705 - 0815 |
| TINGKATAN: | 6 Atas Kemanusiaan 1 |
| TAJUK: | Tema 6: Intelektual Islam. i. Kelahiran Mazhab dan Pemikiran Islam Nusantara. |
| OBJEKTIF P&P: | Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: 1. menyatakan beberapa faktor yang mempengaruhi kemunculan pelbagai mazhab di kerajaan Islam. 2. menjelaskan beberapa jenis mazhab yang muncul di kerajaan Islam terutamanya di Madinah. 3. menerangkan beberapa fahaman dan aliran yang muncul di Nusantara terutamanya di Tanah Melayu. |
| KBKK: | Menerang Sebab |
| AKTIVITI: | 1. Penerangan secara kuliah. 2. Perbincangan dengan pelajar. 3. Rumusan guru. |
| BBM: | Buku rujukan, papan tulis, LCD dan Laptop |
| NILAI: | Ketekunan dan Bekerjasama. |
| REFLEKSI: | Pelajar dapat memberi tumpuan terhadap sesi proses P&P yang dijalankan serta memahami tajuk dan objektif pelajaran yang dibincangkan. |
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN | |
| MINGGU: | Ketiga puluh (30) |
| HARI: | Selasa |
| TARIKH: | 27 Julai 2010 |
| M/PELAJARAN: | Pemulihan Bahasa Melayu |
| MASA: | 0945 - 1020 |
| TINGKATAN: | 5 Kemanusiaan 3 |
| TAJUK: | Pengetahuan tatabahasa - Kata Adjektif dan Subjektif. |
| OBJEKTIF P&P: | Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: 1. menyatakan maksud/pengertian kata adjektif dan kata subjektif dalam bahasa melayu. 2. mengenalpasti kegunaan dan peranan kata adjektif yang ingin dibina dalam bahasa melayu. 3. menghasilkan beberapa contoh ayat yang bersesuaian dengan setiap kata adjektif dan subjektif yang dibincangkan. |
| KEMAHIRAN GENERIK: | Mengklasifikasi |
| AKTIVITI: | 1. Penerangan oleh guru 2. Perbincangan dengan pelajar. 3. Latihan ringkas. |
| BBM: | Buku rujukan, papan tulis dan buku teks. |
| NILAI: | Menghormati dan Bekerjasama. |
| REFLEKSI: | Pelajar dilihat memberi tumpuan semasa proses P&P dijalankan dan mereka memberi kerjasama semasa sesi perbincangan. |
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN | |
| MINGGU: | Ketiga puluh (30) |
| HARI: | Selasa |
| TARIKH: | 27 Julai 2010 |
| M/PELAJARAN: | Pemulihan Bahasa Melayu |
| MASA: | 1020 - 1055 |
| TINGKATAN: | 4 Kemanusiaan 7 |
| TAJUK: | Pengetahuan tatabahasa - Kata Adjektif dan Subjektif. |
| OBJEKTIF P&P: | Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: 1. menyatakan maksud/pengertian kata adjektif dan kata subjektif dalam bahasa melayu. 2. mengenalpasti kegunaan dan peranan kata adjektif yang ingin dibina dalam bahasa melayu. 3. menghasilkan beberapa contoh ayat yang bersesuaian dengan setiap kata adjektif dan subjektif yang dibincangkan. |
| KEMAHIRAN GENERIK: | Mengklasifikasi |
| AKTIVITI: | 1. Penerangan oleh guru 2. Perbincangan dengan pelajar. 3. Latihan ringkas. |
| BBM: | Buku rujukan, papan tulis dan buku teks. |
| NILAI: | Menghormati dan Bekerjasama. |
| REFLEKSI: | Pelajar dilihat memberi tumpuan semasa proses P&P dijalankan dan mereka memberi kerjasama semasa sesi perbincangan. |
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN | |
| MINGGU: | Ketiga puluh (30) |
| HARI: | Selasa |
| TARIKH: | 27 Julai 2010 |
| M/PELAJARAN: | Pengajian Am 1 |
| MASA: | 1205 - 1240 |
| TINGKATAN: | 6 Atas Kemanusiaan 5 |
| TAJUK: | Kertas 1 - Kenegaraan Malaysia. i. Dasar dalam negara - Pembaharuan dalam Pentadbiran Awam. |
| OBJEKTIF P&P: | Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: 1. menyenaraikan beberapa jenis perkhidmatan awam yang diperuntukkan mengikut perlembagaan. 2. menjelaskan beberapa rasional dan matlamat pembentukkan Dasar Pandang Ke Timur. 3. menerangkan beberapa strategi pelaksanaan dan bidang yang diberi tumpuan dalam proses pelaksanaan. |
| KBKK: | Menerang sebab |
| AKTIVITI: | 1. Penerangan secara kuliah. 2. Perbincangan bersama pelajar. 3. Rumusan guru. |
| BBM: | Bahan rujukan, Papan Tulis dan Laptop. |
| NILAI: | Menghargai dan Kegigihan |
| REFLEKSI: | Proses P&P telah berjalan dengan lancar serta pelajar memberi maklumbalas yang baik ketika sesi perbincangan dijalankan. |
RPH JULAI : MINGGU KETIGA PULUH (RABU - 28/07)
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN | |
| MINGGU: | Ketiga puluh (30) |
| HARI: | Rabu |
| TARIKH: | 28 Julai 2010 |
| M/PELAJARAN: | Pemulihan Bahasa Malaysia |
| MASA: | 0705 - 0815 |
| TINGKATAN: | 5 Kemanusiaan 3 |
| TAJUK: | Karangan Umum - panduan pengolahan. |
| OBJEKTIF P&P: | Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: 1. menyatakan beberapa jenis karangan dan dimensi soalan yang biasa dikeluarkan dalam peperiksaan. 2. menerangkan struktur dan laras bahasa yang sesuai yang patut diolah oleh pelajar. 3. menjelaskan gaya bahasa dan struktur karangan yang sesuai untuk menghasilkan jawapan yang cemerlang. |
| KEMAHIRAN GENERIK: | Menjana Idea |
| AKTIVITI: | 1. Penerangan oleh guru 2. Soal Jawab dengan pelajar. 3. Latihan ringkas. |
| BBM: | Buku rujukan, papan tulis dan buku teks. |
| NILAI: | Menghormati dan Bekerjasama. |
| REFLEKSI: | Pelajar dilihat memberi perhatian semasa proses P&P dijalankan dan tekun membuat latihan yang diberikan. |
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN | |
| MINGGU: | Ketiga puluh (30) |
| HARI: | Rabu |
| TARIKH: | 28 Julai 2010 |
| M/PELAJARAN: | Pengajian Am 1 |
| MASA: | 0945 - 1055 |
| TINGKATAN: | 6 Atas Kemanusiaan 5 |
| TAJUK: | Kertas 1 - Kenegaraan Malaysia. i. Dasar Dalam Negara - Pembaharuan dalam Perkhidmatan Awam. |
| OBJEKTIF P&P: | Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: 1. menyatakan rasional pembentukkan dasar penerapan nilai Islam dalam pentadbiran dan kepimpinan melalui teladan. 2. menyenaraikan beberapa strategi yang digunakan untuk melaksanakan dasar yang diperkenalkan. 3. menerangkan beberapa startegi yang diperkenalkan untuk membuat pembaharuan dalam perkhidmatan awam. |
| KBKK: | Menerang sebab |
| AKTIVITI: | 1. Penerangan secara kuliah. 2. Perbincangan bersama pelajar. 3. Rumusan guru. |
| BBM: | Bahan rujukan, Papan Tulis dan Laptop. |
| NILAI: | Menghargai dan Kegigihan |
| REFLEKSI: | Proses P&P telah berjalan dengan lancar serta pelajar memberi maklumbalas yang baik ketika sesi perbincangan dijalankan. |
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN | |
| MINGGU: | Ketiga puluh (30) |
| HARI: | Rabu |
| TARIKH: | 28 Julai 2010 |
| M/PELAJARAN: | Pengajian Am 1 |
| MASA: | 1205 - 1240 |
| TINGKATAN: | 6 Rendah Kemanusiaan 1 |
| TAJUK: | UJIAN TOPIKAL 2 - KENEGARAAN MALAYSIA |
| OBJEKTIF P&P: | - |
| KBKK: | - |
| AKTIVITI: | - |
| BBM: | - |
| NILAI: | - |
| REFLEKSI: | - |
RPH JULAI : MINGGU KETIGA PULUH (KHAMIS - 29/07)
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN | |
| MINGGU: | Ketiga puluh (30) |
| HARI: | Khamis |
| TARIKH: | 29 Julai 2010 |
| M/PELAJARAN: | Pengajian Am 1 |
| MASA: | 0705 - 1815 |
| TINGKATAN: | 6 Rendah Kemanusiaan 1 |
| TAJUK: | Kertas 1 - Kenegaraan Malaysia. i. Pembahagian Kuasa Antara Persekutuan dan Negeri. |
| OBJEKTIF P&P: | Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: 1. menerangkan senarai yang terdapat dalam Senarai Pesekutuan, Negeri dan Senarai Bersama. 2. menyatakan pembahagian kuasa yang dibuat antara kerajaan Persekutuan dan Kerajaan Negeri. 3. menjelaskan struktur pentadbiran peringkat negeri di setiap negeri di Malaysia. |
| KBKK: | Mengklasifikasi |
| AKTIVITI: | 1. Penerangan secara kuliah. 2. Perbincangan bersama pelajar. 3. Rumusan guru. |
| BBM: | Bahan rujukan, Papan Tulis dan Laptop. |
| NILAI: | Menghargai dan Kegigihan |
| REFLEKSI: | Proses P&P telah berjalan dengan lancar serta pelajar memberi maklumbalas yang baik ketika sesi perbincangan dijalankan. |
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN | |
| MINGGU: | Ketiga puluh (30) |
| HARI: | Khamis |
| TARIKH: | 29 Julai 2010 |
| M/PELAJARAN: | Sejarah Tamadun Islam |
| MASA: | 1055 - 1205 |
| TINGKATAN: | 6 Atas Kemanusiaan 1 |
| TAJUK: | Tema 4: Sistem Ekonomi Islam. i. Tutorial - Baitul mal dan Zakat. |
| OBJEKTIF P&P: | Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: 1. menyatakan beberapa elemen penting yang perlu dihuraikan yang berkaitan dengan pelaksanaan zakat. 2. menjelaskan beberapa kepentingan dan fungsi sumber kewangan yang terdapat di Baitul mal. 3. menerangkan sumber kewangan Baitul mal dan kadar zakat yang dikenakan kepada orang Islam. |
| KBKK: | Menerang Sebab |
| AKTIVITI: | 1. Pembentangan oleh pelajar. 2. Perbincangan antara pelajar. 3. Rumusan guru. |
| BBM: | Buku rujukan, papan tulis, LCD dan Laptop |
| NILAI: | Ketekunan dan Bekerjasama. |
| REFLEKSI: | Pelajar dapat memberi tumpuan terhadap sesi proses P&P yang dijalankan serta memahami tajuk dan objektif pelajaran yang dibincangkan. |
RPH JULAI : MINGGU KETIGA PULUH (JUMAAT - 30/07)
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN | |
| MINGGU: | Ketiga puluh (30) |
| HARI: | Jumaat |
| TARIKH: | 30 Julai 2010 |
| M/PELAJARAN: | Pengajian Am 1 |
| MASA: | 0940 - 1040 |
| TINGKATAN: | 6 Atas Kemanusiaan 5 |
| TAJUK: | CERAMAH KECEMERLANGAN BAHASA MELAYU STPM |
| OBJEKTIF P&P: | - |
| KBKK: | - |
| AKTIVITI: | - |
| BBM: | - |
| NILAI: | - |
| REFLEKSI: | - |
No comments:
Post a Comment