RPH MILTONJUNDE: MINGGU KETUJUH BELAS : 21

RPH APR : MINGGU KETUJUH BELAS (ISNIN - 21/04)

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
MINGGU:	Ketujuh belas (17)
HARI:	Isnin
TARIKH:	21 Apr 2014
M/PELAJARAN:	Sejarah T4
MASA:	0945 - 1055
TINGKATAN:	4K10
TAJUK:	Bab 3 - Tamadun Awal Asia Tenggara. i. Pengaruh Agama Hindu-Buddha dalam kerajaan awal - cara kedatangan.
HASIL PEMBELAJARAN:	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Menyatakan dan menyatakan proses perkembangan agama Hindu-Buddha di beberapa buah kerajaan awal di Asia Tenggara. ii. Menerangkan dan menyatakan beberapa cara kedatangan pengaruh agama Hindu-Buddha ke kerajaan awal di Asia Tenggara. iii. Menerangkan dan memahami pengaruh agama Hindu-Buddha terhadap sistem pemerintahan kerajaan awal.
AKTIVITI:	1. Penerangan oleh guru. 2. Perbincangan bersama pelajar. 3. Membuat catatan dan latihan bertulis.
BBM:	Bahan rujukan, Papan Tulis dan Buku Teks.
KBKK:	Menghuraikan dan menyenaraikan
NILAI/ UNSUR TINGKAHLAKU PATRIOTISME:	Berbangga dengan aset negara i. Memanafaatkan kurniaan Tuhan
ISTILAH/ KONSEP:	Menghargai dan Kegigihan
REFLEKSI:	Proses P&P yang dirancang dapat dijalankan dengan baik dan hanya segelintir pelajar yang memahami objektif P&P yang ditetapkan.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
MINGGU:	Ketujuh belas (17)
HARI:	Isnin
TARIKH:	21 Apr 2014
M/PELAJARAN:	Sejarah Tamadun Islam
MASA:	1055 - 1205
TINGKATAN:	6AK1
TAJUK:	PEPERIKSAAN PERCUBAAN SEMESTER 2.
OBJEKTIF P&P:	-
KBKK:	-
AKTIVITI:	-
BBM:	-
NILAI:	-
REFLEKSI:	-

RPH APR : MINGGU KETUJUH BELAS (SELASA - 22/04)

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
MINGGU:	Ketujuh belas (17)
HARI:	Selasa
TARIKH:	22 Apr 2014
M/PELAJARAN:	Sejarah Kertas 4
MASA:	0815 - 0925
TINGKATAN:	6AK1
TAJUK:	PEPERIKSAAN PERCUBAAN SEMESTER 2.
OBJEKTIF P&P:	-
KBKK:	-
AKTIVITI:	-
BBM:	-
NILAI:	-
REFLEKSI:	-

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
MINGGU:	Ketujuh belas (17)
HARI:	Selasa
TARIKH:	22 Apr 2014
M/PELAJARAN:	Sejarah T4
MASA:	1020 - 1130
TINGKATAN:	4K10
TAJUK:	Bab 3 - Tamadun awal di Asia Tenggara. i. Pengaruh agama Hindu-Buddha di kerajaan awal.
HASIL PEMBELAJARAN:	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Menyatakan dan menyatakan pengaruh agama Hindu-Buddha dalam sistem pemerintahan Kerajaan Angkor dan Srivijaya. ii. Menerangkan dan menyatakan beberapa bentuk pengaruh agama Hindu-Buddha dalam bidang kesenian iaitu candi dan monumen. iii. Menerangkan dan memahami pengaruh agama Hindu-Buddha terhadap bidang kesusasteraan dan bahasa.
AKTIVITI:	1. Penerangan oleh guru. 2. Perbincangan bersama pelajar. 3. Membuat catatan dan latihan bertulis.
BBM:	Bahan rujukan, Papan Tulis dan Buku Teks.
KBKK:	Menghuraikan dan menyenaraikan
NILAI/ UNSUR TINGKAHLAKU PATRIOTISME:	Masyarakat Berorganisasi i. Bersatu dalam organisasi
ISTILAH/ KONSEP:	Menghargai dan Kegigihan
REFLEKSI:	Proses P&P yang dirancang dapat dijalankan dengan baik dan hanya segelintir pelajar yang memahami objektif P&P yang ditetapkan.

RPH APR : MINGGU KETUJUH BELAS (RABU - 23/04)

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
MINGGU:	Keenam belas (16)
HARI:	Rabu
TARIKH:	23 Apr 2014
M/PELAJARAN:	Sejarah Kertas 4
MASA	1130 - 1240
TINGKATAN:	6AK1
TAJUK:	PEPERIKSAAN PERCUBAAN SEMESTER 2.
OBJEKTIF P&P:	-
KBKK:	-
AKTIVITI:	-
BBM:	-
NILAI:	-
REFLEKSI:	-

RPH APR : MINGGU KETUJUH BELAS (KHAMIS - 24/04)

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
MINGGU:	Ketujuh belas (17)
HARI:	Khamis
TARIKH:	24 Apr 2014
M/PELAJARAN:	Sejarah T4
MASA:	0945 - 1020
TINGKATAN:	4K10
TAJUK:	Bab 4 - Kemunculan Tamadun Islam dan Perkembangannya di Makkah. i. Masyarakat Jahiliah.
HASIL PEMBELAJARAN:	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Menyatakan dan memahami pengertian Jahiliah dari sudut pandangan tokoh Islam dan pandangan tokoh barat. ii. Menerangkan dan menyatakan beberapa sebab zaman Jahiliah dianggap sebagai zaman kegelapan.. iii. Menerangkan dan menyenaraikan ciri masyarakat Arab Jahiliah dari aspek agama dan sosial.
AKTIVITI:	1. Penerangan oleh guru. 2. Perbincangan bersama pelajar. 3. Membuat catatan dan latihan bertulis.
BBM:	Bahan rujukan, Papan Tulis dan Buku Teks.
KBKK:	Menghuraikan dan menyenaraikan
NILAI/ UNSUR TINGKAHLAKU PATRIOTISME:	Masyarakat Berorganisasi i. Bersatu dalam organisasi
ISTILAH/ KONSEP:	Menghargai dan Kegigihan
REFLEKSI:	Proses P&P yang dirancang dapat dijalankan dengan baik dan hanya segelintir pelajar yang memahami objektif P&P yang ditetapkan.

RPH APR : MINGGU KETUJUH BELAS (JUMAAT - 25/04)

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
MINGGU:	Ketujuh belas (17)
HARI:	Jumaat
TARIKH:	25 Apr 2014
M/PELAJARAN:	Sejarah Tamadun Islam
MASA:	0815 - 0945
TINGKATAN:	6AK1
TAJUK:	PEPERIKSAAN PERCUBAAN SEMESTER 2.
OBJEKTIF P&P:	-
KBKK:	-
AKTIVITI:	-
BBM:	-
NILAI:	-
REFLEKSI:	-

RPH MILTONJUNDE