RPH FEB : MINGGU KESEMBILAN (ISNIN - 24/02)
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
| |
| MINGGU: | Kesembilan (09) |
| HARI: | Isnin |
| TARIKH: | 24 Februari 2014 |
| M/PELAJARAN: | Sejarah Dunia - Semester 1 |
| MASA: | 0705 - 0815 |
| TINGKATAN: | 6RK5 |
| TAJUK: |
PELAJAR BELUM MELAPOR DIRI.
|
| OBJEKTIF P&P: |
-
|
| KBKK: |
-
|
| AKTIVITI: |
-
|
| BBM: |
-
|
| NILAI: |
-
|
| REFLEKSI: |
-
|
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
| |
| MINGGU: | Kesembilan (09) |
| HARI: | Isnin |
| TARIKH: | 24 Februari 2014 |
| M/PELAJARAN: | Sejarah T4 |
| MASA: | 0945 - 1055 |
| TINGKATAN: | 4K10 |
| TAJUK: | Bab 2 - Peningkatan Tamadun. i. Aspek-Aspek Peningkatan Tamadun - Aspek Perundangan. |
| HASIL PEMBELAJARAN: | Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Menyatakan dan menyatakan proses peningkatan tamadun dari aspek pemerintahan dan pentadbiran di Tamadun Rom dan Yunani. ii. Menerangkan dan menyatakan beberapa bentuk perubahan yang berlaku dalam sistem pemerintahan tamadun India dan China. iii. Menerangkan dan memahami nama raja dan ketua pemerintah yang terdapat di keempat-empat tamadun. |
| AKTIVITI: | 1. Penerangan oleh guru. 2. Perbincangan bersama pelajar. 3. Membuat catatan dan latihan bertulis. |
| BBM: | Bahan rujukan, Papan Tulis dan Buku Teks. |
| KBKK: | Menghuraikan dan menyenaraikan |
| NILAI/ UNSUR TINGKAHLAKU PATRIOTISME: | Masyarakat Berorganisasi i. Bersatu dalam organisasi |
| ISTILAH/ KONSEP: | Menghargai dan Kegigihan |
| REFLEKSI: | Proses P&P yang dirancang dapat dijalankan dengan baik dan hanya segelintir pelajar yang memahami objektif P&P yang ditetapkan. |
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
| |
| MINGGU: | Kesembilan (09) |
| HARI: | Isnin |
| TARIKH: | 24 Februari 2014 |
| M/PELAJARAN: | Sejarah Tamadun Islam |
| MASA: | 1055 - 1205 |
| TINGKATAN: | 6AK1 |
| TAJUK: | Tema 1 : Masyarakat, Pemerintahan, Pertahanan dan Perhubungan Luar i. Pemerintahan pusat dan wilayah. |
| OBJEKTIF P&P: | Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Memahami dan menyatakan konsep dan pengertian pemerintahan pusat dan wilayah dalam struktur pemeeintahan kerajaan Islam. ii. Menjelaskan dan menyatakan tiga sumber atau aspek yang menjadi panduan dalam urusan pentadbiran kerajaan Islam. iii. Menerangkan dan memahami keperibadian yang menunjukkan bahawa Nabi Muhammad SAW adalah seorang rasul. |
| AKTIVITI: | 1. Penerangan secara kuliah. 2. Sumbangsaran bersama pelajar. 3. Membuat catatan dan rumusan guru. |
| BBM: | Bahan rujukan, Papan Tulis dan Laptop. |
| KBKK: | Mencirikan |
| NILAI: | Menghargai dan Kegigihan |
| REFLEKSI: | Proses P&P berjalan dengan baik dan objektif P&P yang disasarkan dapat dicapai berdasarkan maklumbalas dari pelajar. |
RPH FEB : MINGGU KESEMBILAN (SELASA - 25/02)
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
| |
| MINGGU: | Kesembilan (09) |
| HARI: | Selasa |
| TARIKH: | 25 Februari 2014 |
| M/PELAJARAN: | Sejarah Dunia - Semester 1 |
| MASA | 0705 - 0815 |
| TINGKATAN: | 6RK5 |
| TAJUK: |
PELAJAR BELUM MELAPOR DIRI.
|
| OBJEKTIF P&P: |
-
|
| KBKK: |
-
|
| AKTIVITI: |
-
|
| BBM: |
-
|
| NILAI: |
-
|
| REFLEKSI: |
-
|
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
| |
| MINGGU: | Kesembilan (09) |
| HARI: | Selasa |
| TARIKH: | 25 Februari 2014 |
| M/PELAJARAN: | Sejarah Kertas 4 |
| MASA: | 0815 - 0925 |
| TINGKATAN: | 6AK1 |
| TAJUK: | Tema 1 : Masyarakat, Pemerintahan, Pertahanan dan Perhubungan Luar i. Institusi khalifah. |
| OBJEKTIF P&P: | Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Memahami dan menyatakan konsep dan pengertian khalifah dan institusi khalifah zaman khulafa al-Rasyidin. ii. Menjelaskan dan membincangkan beberapa kaedah pemilihan seseorang khalifah pada zaman Khulafa al-Rasyidin. iii. Menerangkan dan memahami beberapa ciri seseorang khalifah yang dilantik menjadi seorang khalifah. |
| AKTIVITI: | 1. Penerangan secara kuliah. 2. Sumbangsaran bersama pelajar. 3. Membuat catatan dan rumusan guru. |
| BBM: | Bahan rujukan, Papan Tulis dan Laptop. |
| KBKK: | Mencirikan |
| NILAI: | Menghargai dan Kegigihan |
| REFLEKSI: | Proses P&P berjalan dengan baik dan objektif P&P yang disasarkan dapat dicapai berdasarkan maklumbalas dari pelajar. |
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
| |
| MINGGU: | Kesembilan (09) |
| HARI: | Selasa |
| TARIKH: | 25 Februari 2014 |
| M/PELAJARAN: | Sejarah T4 |
| MASA: | 1020 - 1130 |
| TINGKATAN: | 4K10 |
| TAJUK: | Bab 1 - Peningkatan Tamadun. i. Aspek-Aspek Peningkatan Tamadun - Perluasan Kuasa. |
| HASIL PEMBELAJARAN: | Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Menyatakan dan menyatakan proses peningkatan tamadun dari aspek perluasan kuasa dan pembentukkan empayar di Tamadun Rom dan Yunani. ii. Menerangkan dan menyatakan beberapa bentuk perubahan yang berlaku dalam empayar tamadun Yunani dan Rom. iii. Menerangkan dan memahami nama raja dan ketua pemerintah yang terdapat di kedua-dua tamadun. |
| AKTIVITI: | 1. Penerangan oleh guru. 2. Perbincangan bersama pelajar. 3. Membuat catatan dan latihan bertulis. |
| BBM: | Bahan rujukan, Papan Tulis dan Buku Teks. |
| KBKK: | Menghuraikan dan menyenaraikan |
| NILAI/ UNSUR TINGKAHLAKU PATRIOTISME: | Masyarakat Berorganisasi i. Bersatu dalam organisasi |
| ISTILAH/ KONSEP: | Menghargai dan Kegigihan |
| REFLEKSI: | Proses P&P yang dirancang dapat dijalankan dengan baik dan hanya segelintir pelajar yang memahami objektif P&P yang ditetapkan. |
RPH FEB : MINGGU KESEMBILAN (RABU - 26/02)
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
| |
| MINGGU: | Kesembilan (09) |
| HARI: | Rabu |
| TARIKH: | 26 Februari 2014 |
| M/PELAJARAN: | Sejarah Kertas 4 |
| MASA | 1130 - 1240 |
| TINGKATAN: | 6AK1 |
| TAJUK: | Kertas 4 : Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) i. Penghasilan pengenalan dan isi utama |
| OBJEKTIF P&P: | Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Memahami dan membincangkan bentuk penulisan yang sesuai dalam menghasilkan esei ilmiah khasnya penulisan tentang pendahuluan. ii. Menjelaskan dan menyenaraikan sumber-sumber yang sesuai dengan tajuk yang telah dipilih oleh setiap pelajar. iii. Menerangkan dan memahami kaedah penulisan dan membuat huraian yang bersesuaian berdasarkan sumber maklumat yang diperolehi. |
| AKTIVITI: | 1. Penerangan secara kuliah. 2. Sumbangsaran bersama pelajar. 3. Membuat catatan dan rumusan guru. |
| BBM: | Bahan rujukan, Papan Tulis dan Laptop. |
| KBKK: | Mencirikan |
| NILAI: | Menghargai dan Kegigihan |
| REFLEKSI: | Proses P&P berjalan dengan baik dan objektif P&P yang disasarkan dapat dicapai berdasarkan maklumbalas dari pelajar. |
RPH FEB : MINGGU KESEMBILAN (KHAMIS - 27/02)
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
| |
| MINGGU: | Kesembilan (09) |
| HARI: | Khamis |
| TARIKH: | 27 Februari 2014 |
| M/PELAJARAN: | Sejarah Dunia - Semester 1 |
| MASA: | 0815 - 0925 |
| TINGKATAN: | 6RK5 |
| TAJUK: |
PELAJAR BELUM MELAPOR DIRI.
|
| OBJEKTIF P&P: |
-
|
| KBKK: |
-
|
| AKTIVITI: |
-
|
| BBM: |
-
|
| NILAI: |
-
|
| REFLEKSI: |
-
|
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
| |
| MINGGU: | Kesembilan (09) |
| HARI: | Khamis |
| TARIKH: | 27 Februari 2014 |
| M/PELAJARAN: | Sejarah T4 |
| MASA: | 0945 - 1020 |
| TINGKATAN: | 4K10 |
| TAJUK: |
PEPERIKSAAN AWAL SEMESTER 1.
|
| OBJEKTIF P&P: |
-
|
| KBKK: |
-
|
| AKTIVITI: |
-
|
| BBM: |
-
|
| NILAI: |
-
|
| REFLEKSI: |
-
|
RPH FEB : MINGGU KESEMBILAN (JUMAAT - 28/02)
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
| |
| MINGGU: | Kesembilan (09) |
| HARI: | Jumaat |
| TARIKH: | 28 Februari 2014 |
| M/PELAJARAN: | Sejarah Tamadun Islam |
| MASA: | 0815 - 0945 |
| TINGKATAN: | 6AK1 |
| TAJUK: | Tema 1 : Masyarakat, Pemerintahan, Pertahanan dan Perhubungan Luar i. Sumbangan tokoh Khalifah Bani Abbasiyah. |
| OBJEKTIF P&P: | Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Memahami dan menyatakan latar belakang dan cara perlantikan khalifah Umar Abdul Aziz dan Khalifah Harun al-Rasyid. ii. Menjelaskan dan membincangkan lima sumbangan utama Khalifah Umar Abdul Aziz dalam menyatukan umat Islam Madinah. iii. Menerangkan dan memahami lima pembaharuan yang telah dibuat oleh Khalifah Harun al-Rasyid dalam mentadbir Madinah. |
| AKTIVITI: | 1. Penerangan secara kuliah. 2. Sumbangsaran bersama pelajar. 3. Membuat catatan dan rumusan guru. |
| BBM: | Bahan rujukan, Papan Tulis dan Laptop. |
| KBKK: | Menerang sebab |
| NILAI: | Menghargai dan Kegigihan |
| REFLEKSI: | Proses P&P berjalan dengan baik dan objektif P&P yang disasarkan dapat dicapai berdasarkan maklumbalas dari pelajar. |
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
| |
| MINGGU: | Kesembilan (09) |
| HARI: | Jumaat |
| TARIKH: | 28 Februari 2014 |
| M/PELAJARAN: | Sejarah Dunia - Semester 1 |
| MASA: | 0940 - 1040 |
| TINGKATAN: | 6RK5 |
| TAJUK: |
PELAJAR BELUM MELAPOR DIRI.
|
| OBJEKTIF P&P: |
-
|
| KBKK: |
-
|
| AKTIVITI: |
-
|
| BBM: |
-
|
| NILAI: |
-
|
| REFLEKSI: |
-
|
No comments:
Post a Comment