RPH MAC : MINGGU KESEPULUH (ISNIN - 03/03)
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
| |
| MINGGU: | Kesepuluh (10) |
| HARI: | Isnin |
| TARIKH: | 03 Mac 2014 |
| M/PELAJARAN: | Sejarah Dunia - Semester 1 |
| MASA: | 0705 - 0815 |
| TINGKATAN: | 6RK5 |
| TAJUK: |
PELAJAR BELUM MELAPOR DIRI.
|
| OBJEKTIF P&P: |
-
|
| KBKK: |
-
|
| AKTIVITI: |
-
|
| BBM: |
-
|
| NILAI: |
-
|
| REFLEKSI: |
-
|
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
| |
| MINGGU: | Kesepuluh (10) |
| HARI: | Isnin |
| TARIKH: | 03 Mac 2014 |
| M/PELAJARAN: | Sejarah T4 |
| MASA: | 0945 - 1055 |
| TINGKATAN: | 4K10 |
| TAJUK: |
PEPERIKSAAN AWAL SEMESTER 1.
|
| OBJEKTIF P&P: |
-
|
| KBKK: |
-
|
| AKTIVITI: |
-
|
| BBM: |
-
|
| NILAI: |
-
|
| REFLEKSI: |
-
|
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
| |
| MINGGU: | Kesepuluh (10) |
| HARI: | Isnin |
| TARIKH: | 03 Mac 2014 |
| M/PELAJARAN: | Sejarah Tamadun Islam |
| MASA: | 1055 - 1205 |
| TINGKATAN: | 6AK1 |
| TAJUK: | Tema 1 : Masyarakat, Pemerintahan, Pertahanan dan Perhubungan Luar i. Pemerintahan pusat dan wilayah. |
| OBJEKTIF P&P: | Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Memahami dan menyatakan konsep dan pengertian pemerintahan pusat dan wilayah dalam struktur pemeeintahan kerajaan Islam. ii. Menjelaskan dan menyatakan struktur pemerintahan raja/sultan pada kerajaan Andalusia di Sepanyol dan Empayar Moghul di India. iii. Menerangkan dan memahami peranan dan tanggungjawab amir yang dilantik di Kerajaan Andalusia dan kerajaan Islam di India. |
| AKTIVITI: | 1. Penerangan secara kuliah. 2. Sumbangsaran bersama pelajar. 3. Membuat catatan dan rumusan guru. |
| BBM: | Bahan rujukan, Papan Tulis dan Laptop. |
| KBKK: | Mencirikan |
| NILAI: | Menghargai dan Kegigihan |
| REFLEKSI: | Proses P&P berjalan dengan baik dan objektif P&P yang disasarkan dapat dicapai berdasarkan maklumbalas dari pelajar. |
RPH MAC : MINGGU KESEMBILAN (SELASA - 25/02)
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
| |
| MINGGU: | Kesepuluh (10) |
| HARI: | Selasa |
| TARIKH: | 04 Mac 2014 |
| M/PELAJARAN: | Sejarah Dunia - Semester 1 |
| MASA | 0705 - 0815 |
| TINGKATAN: | 6RK5 |
| TAJUK: |
PELAJAR BELUM MELAPOR DIRI.
|
| OBJEKTIF P&P: |
-
|
| KBKK: |
-
|
| AKTIVITI: |
-
|
| BBM: |
-
|
| NILAI: |
-
|
| REFLEKSI: |
-
|
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
| |
| MINGGU: | Kesepuluh (10) |
| HARI: | Selasa |
| TARIKH: | 04 Mac 2014 |
| M/PELAJARAN: | Sejarah Kertas 4 |
| MASA: | 0815 - 0925 |
| TINGKATAN: | 6AK1 |
| TAJUK: | Tema 1 : Masyarakat, Pemerintahan, Pertahanan dan Perhubungan Luar i. Pertahanan dan Pembukaan Wilayah. |
| OBJEKTIF P&P: | Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Memahami dan menyatakan konsep dan pengertian Jihad serta jenis-jenis jihad yang wujud dalam konteks pemerintahan kerajaan Islam. ii. Menjelaskan dan membincangkan beberapa sebab berlakunya peperangan serta etika peperangan yang diperkenalkan oleh Rasulullah SAW. iii. Menerangkan dan memahami beberapa strategi peperangan yang dibentuk serta digunakan oleh Rasulullah SAW semasa tercetusnya perang. |
| AKTIVITI: | 1. Penerangan secara kuliah. 2. Sumbangsaran bersama pelajar. 3. Membuat catatan dan rumusan guru. |
| BBM: | Bahan rujukan, Papan Tulis dan Laptop. |
| KBKK: | Mencirikan |
| NILAI: | Menghargai dan Kegigihan |
| REFLEKSI: | Proses P&P berjalan dengan baik dan objektif P&P yang disasarkan dapat dicapai berdasarkan maklumbalas dari pelajar. |
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
| |
| MINGGU: | Kesepuluh (10) |
| HARI: | Selasa |
| TARIKH: | 04 Mac 2014 |
| M/PELAJARAN: | Sejarah T4 |
| MASA: | 1020 - 1130 |
| TINGKATAN: | 4K10 |
| TAJUK: |
PEPERIKSAAN AWAL SEMESTER 1.
|
| OBJEKTIF P&P: |
-
|
| KBKK: |
-
|
| AKTIVITI: |
-
|
| BBM: |
-
|
| NILAI: |
-
|
| REFLEKSI: |
-
|
RPH MAC : MINGGU KESEPULUH (RABU - 05/03)
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
| |
| MINGGU: | Kesepuluh (10) |
| HARI: | Rabu |
| TARIKH: | 05 Mac 2014 |
| M/PELAJARAN: | Sejarah Kertas 4 |
| MASA | 1130 - 1240 |
| TINGKATAN: | 6AK1 |
| TAJUK: | Kertas 4 : Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) i. Penghasilan pengenalan dan isi utama |
| OBJEKTIF P&P: | Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Memahami dan membincangkan bentuk penulisan yang sesuai dalam menghasilkan esei ilmiah khasnya penulisan tentang beberapa isi utama. ii. Menjelaskan dan menyenaraikan sumber-sumber yang sesuai dengan tajuk yang telah dipilih oleh setiap pelajar. iii. Menerangkan dan memahami kaedah penulisan dan membuat huraian yang bersesuaian serta nota hujung berdasarkan sumber maklumat yang diperolehi. |
| AKTIVITI: | 1. Penerangan secara kuliah. 2. Sumbangsaran bersama pelajar. 3. Membuat catatan dan rumusan guru. |
| BBM: | Bahan rujukan, Papan Tulis dan Laptop. |
| KBKK: | Mencirikan |
| NILAI: | Menghargai dan Kegigihan |
| REFLEKSI: | Proses P&P berjalan dengan baik dan objektif P&P yang disasarkan dapat dicapai berdasarkan maklumbalas dari pelajar. |
RPH MAC : MINGGU KESEPULUH (KHAMIS - 06/03)
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
| |
| MINGGU: | Kesepuluh (10) |
| HARI: | Khamis |
| TARIKH: | 06 Mac 2014 |
| M/PELAJARAN: | Sejarah Dunia - Semester 1 |
| MASA: | 0815 - 0925 |
| TINGKATAN: | 6RK5 |
| TAJUK: |
PELAJAR BELUM MELAPOR DIRI.
|
| OBJEKTIF P&P: |
-
|
| KBKK: |
-
|
| AKTIVITI: |
-
|
| BBM: |
-
|
| NILAI: |
-
|
| REFLEKSI: |
-
|
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
| |
| MINGGU: | Kesepuluh (10) |
| HARI: | Khamis |
| TARIKH: | 06 Mac 2014 |
| M/PELAJARAN: | Sejarah T4 |
| MASA: | 0945 - 1020 |
| TINGKATAN: | 4K10 |
| TAJUK: |
PEPERIKSAAN AWAL SEMESTER 1.
|
| OBJEKTIF P&P: |
-
|
| KBKK: |
-
|
| AKTIVITI: |
-
|
| BBM: |
-
|
| NILAI: |
-
|
| REFLEKSI: |
-
|
RPH MAC : MINGGU KESEPULUH (JUMAAT - 07/03)
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
| |
| MINGGU: | Kesepuluh (10) |
| HARI: | Jumaat |
| TARIKH: | 07 Mac 2014 |
| M/PELAJARAN: | Sejarah Tamadun Islam |
| MASA: | 0815 - 0945 |
| TINGKATAN: | 6AK1 |
| TAJUK: | Tema 1 : Masyarakat, Pemerintahan, Pertahanan dan Perhubungan Luar i. Sumbangan tokoh Khalifah Bani Abbasiyah. |
| OBJEKTIF P&P: | Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Memahami dan menyatakan latar belakang dan cara perlantikan khalifah Umar Abdul Aziz dan Khalifah Harun al-Rasyid. ii. Menjelaskan dan membincangkan lima sumbangan utama Khalifah Umar Abdul Aziz dalam menyatukan umat Islam Madinah. iii. Menerangkan dan memahami lima pembaharuan yang telah dibuat oleh Khalifah Harun al-Rasyid dalam mentadbir Madinah. |
| AKTIVITI: | 1. Penerangan secara kuliah. 2. Sumbangsaran bersama pelajar. 3. Membuat catatan dan rumusan guru. |
| BBM: | Bahan rujukan, Papan Tulis dan Laptop. |
| KBKK: | Menerang sebab |
| NILAI: | Menghargai dan Kegigihan |
| REFLEKSI: | Proses P&P berjalan dengan baik dan objektif P&P yang disasarkan dapat dicapai berdasarkan maklumbalas dari pelajar. |
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
| |
| MINGGU: | Kesepuluh (10) |
| HARI: | Jumaat |
| TARIKH: | 07 Mac 2014 |
| M/PELAJARAN: | Sejarah Dunia - Semester 1 |
| MASA: | 0940 - 1040 |
| TINGKATAN: | 6RK5 |
| TAJUK: |
PELAJAR BELUM MELAPOR DIRI.
|
| OBJEKTIF P&P: |
-
|
| KBKK: |
-
|
| AKTIVITI: |
-
|
| BBM: |
-
|
| NILAI: |
-
|
| REFLEKSI: |
-
|
No comments:
Post a Comment