RANCANGAN PELAJARAN HARIAN | |
| MINGGU: | Pertama (01) |
| HARI: | Isnin |
| TARIKH: | 02 Januari 2012 |
| M/PELAJARAN: | Pengajian Am 1 |
| MASA: | 0945 - 1055 |
| TINGKATAN: | 6 Atas Kemanusiaan 5 |
| TAJUK: | CUTI UMUM TAHUN BARU. |
| OBJEKTIF P&P: | - |
| KBKK: | - |
| AKTIVITI: | - |
| BBM: | - |
| NILAI: | - |
| REFLEKSI: | - |
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN | |
| MINGGU: | Pertama (01) |
| HARI: | Isnin |
| TARIKH: | 02 Januari 2012 |
| M/PELAJARAN: | Pengajian Am 1 |
| MASA: | 1055 - 1205 |
| TINGKATAN: | 6 Atas Sains |
| TAJUK: | CUTI UMUM TAHUN BARU. |
| OBJEKTIF P&P: | - |
| KBKK: | - |
| AKTIVITI: | - |
| BBM: | - |
| NILAI: | - |
| REFLEKSI: | - |
RPH JAN : MINGGU PERTAMA (SELASA - 03/01)
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN | |
| MINGGU: | Pertama (01) |
| HARI: | Selasa |
| TARIKH: | 03 Januari 2012 |
| M/PELAJARAN: | Pendidikan Sivik & Kenegaraan |
| MASA: | 0705 - 0815 |
| TINGKATAN: | 4 Kemanusiaan 7 |
| TAJUK: | HARI PENDAFTARAN PELAJAR. |
| OBJEKTIF P&P: | - |
| KBKK: | - |
| AKTIVITI: | - |
| BBM: | - |
| NILAI: | - |
| REFLEKSI: | - |
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN | |
| MINGGU: | Pertama (01) |
| HARI: | Selasa |
| TARIKH: | 03 Januari 2012 |
| M/PELAJARAN: | Pendidikan Sivik & Kenegaraan |
| MASA: | 0945 - 1055 |
| TINGKATAN: | 4 Sains 3 |
| TAJUK: | HARI PENDAFTARAN PELAJAR. |
| OBJEKTIF P&P: | - |
| KBKK: | - |
| AKTIVITI: | - |
| BBM: | - |
| NILAI: | - |
| REFLEKSI: | - |
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN | |
| MINGGU: | Pertama (01) |
| HARI: | Selasa |
| TARIKH: | 03 Januari 2012 |
| M/PELAJARAN: | Sejarah Tamadun Dunia |
| MASA: | 1055 - 1205 |
| TINGKATAN: | 6 Rendah Kemanusiaan 3 |
| TAJUK: | HARI PENDAFTARAN PELAJAR. |
| OBJEKTIF P&P: | - |
| KBKK: | - |
| AKTIVITI: | - |
| BBM: | - |
| NILAI: | - |
| REFLEKSI: | - |
RPH JAN : MINGGU PERTAMA (RABU - 04/01)
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN | |
| MINGGU: | Pertama (01) |
| HARI: | Rabu |
| TARIKH: | 04 Januari 2012 |
| M/PELAJARAN: | Pengajian Am 1 |
| MASA: | 0705 - 0815 |
| TINGKATAN: | 6 Atas Kemanusiaan 5 |
| TAJUK: | Kertas 2 - Esei Bahagian A & B i. Penerangan tentang tugasan berkumpulan |
| OBJEKTIF P&P: | Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Menyatakan keperluan yang dikehendaki dalam proses pembentukkan tugasan berkumpulan untuk tujuan pembentangan. ii. Menjelaskan dan memahami kehendak tajuk yang diberikan serta keadah yang diperlukan untuk menyiapkan kerja kumpulan. iii. Memahami format yang diperlukan dalam penghasilan jawapan esei yang baik dalam STPM. |
| KBKK: | Menjana Idea |
| AKTIVITI: | 1. Penerangan secara kuliah. 2. Perbincangan dengan pelajar. 3. Rumusan guru. |
| BBM: | Bahan rujukan, Papan Tulis dan Laptop. |
| NILAI: | Menghargai dan Kegigihan |
| REFLEKSI: | Proses P&P telah berjalan dengan lancar dan objektif P&P dapat dicapai berdasarkan maklumbalas dari pelajar. |
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN | |
| MINGGU: | Pertama (01) |
| HARI: | Rabu |
| TARIKH: | 04 Januari 2012 |
| M/PELAJARAN: | Pengajian Am 1 |
| MASA: | 1055 - 1205 |
| TINGKATAN: | 6 Atas Kemanusiaan 2 |
| TAJUK: | Kertas 1 – Kenegaraan Malaysia. i. Bab 8 : Sejarah dan Sumber Undang-undang di Malaysia. |
| OBJEKTIF P&P: | Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Menyatakan beberapa ciri utama tentang undang-undang bertulis dan tidak bertulis di Malaysia. ii. Menyenaraikan sekurang-kurangnya dua jenis undang-undang bertulis dan tidak bertulis di Negara kita. iii. Menerangkan dan memahami beberapa perbezaan antara undang adat Perpatih dan undang adat Temenggung. |
| KBKK: | Mengklasifikasi |
| AKTIVITI: | 1. Pembentangan oleh pelajar. 2. Perbincangan antara pelajar. 3. Rumusan guru. |
| BBM: | Bahan rujukan, Papan Tulis dan Laptop. |
| NILAI: | Menghargai dan Kegigihan |
| REFLEKSI: | Proses P&P yang dirancang dapat dijalankan dengan baik dan objektif P&P dapat dicapai dengan jayanya. |
RPH JAN : MINGGU PERTAMA (KHAMIS - 05/01)
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN | |
| MINGGU: | Pertama (01) |
| HARI: | Khamis |
| TARIKH: | 05 Januari 2012 |
| M/PELAJARAN: | Sejarah Tamadun Dunia |
| MASA: | 0945 - 1055 |
| TINGKATAN: | 6 Rendah Kemanusiaan 3 |
| TAJUK: | PELAJAR 6 RENDAH BELUM MELAPOR DIRI. |
| OBJEKTIF P&P: | - |
| KBKK: | - |
| AKTIVITI: | - |
| BBM: | - |
| NILAI: | - |
| REFLEKSI: | - |
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN | |
| MINGGU: | Pertama (01) |
| HARI: | Khamis |
| TARIKH: | 05 Januari 2012 |
| M/PELAJARAN: | Pengajian Am 1 |
| MASA: | 1055 - 1205 |
| TINGKATAN: | 6 Atas Sains |
| TAJUK: | Kertas 1 – Kenegaraan Malaysia. i. Bab 8 : Sejarah dan Sumber Undang-undang di Malaysia. |
| OBJEKTIF P&P: | Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Menyatakan beberapa ciri utama tentang undang-undang bertulis dan tidak bertulis di Malaysia. ii. Menyenaraikan sekurang-kurangnya dua jenis undang-undang bertulis dan tidak bertulis di Negara kita. iii. Menerangkan dan memahami beberapa perbezaan antara undang adat Perpatih dan undang adat Temenggung. |
| KBKK: | Mengklasifikasi |
| AKTIVITI: | 1. Pembentangan oleh pelajar. 2. Perbincangan antara pelajar. 3. Rumusan guru. |
| BBM: | Bahan rujukan, Papan Tulis dan Laptop. |
| NILAI: | Menghargai dan Kegigihan |
| REFLEKSI: | Proses P&P yang dirancang dapat dijalankan dengan baik dan objektif P&P dapat dicapai dengan jayanya. |
RPH JAN : MINGGU PERTAMA (JUMAAT - 06/01)
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN | |
| MINGGU: | Pertama (01) |
| HARI: | Jumaat |
| TARIKH: | 06 Januari 2012 |
| M/PELAJARAN: | Pengajian Am 1 |
| MASA: | 0940 - 1040 |
| TINGKATAN: | 6 Atas Kemanusiaan 2 |
| TAJUK: | Kertas 2 - Esei Bahagian A & B i. Penerangan tentang tugasan berkumpulan |
| OBJEKTIF P&P: | Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Menyatakan keperluan yang dikehendaki dalam proses pembentukkan tugasan berkumpulan untuk tujuan pembentangan. ii. Menjelaskan dan memahami kehendak tajuk yang diberikan serta keadah yang diperlukan untuk menyiapkan kerja kumpulan. iii. Memahami format yang diperlukan dalam penghasilan jawapan esei yang baik dalam STPM. |
| KBKK: | Menjana Idea |
| AKTIVITI: | 1. Penerangan secara kuliah. 2. Perbincangan dengan pelajar. 3. Rumusan guru. |
| BBM: | Bahan rujukan, Papan Tulis dan Laptop. |
| NILAI: | Menghargai dan Kegigihan |
| REFLEKSI: | Proses P&P telah berjalan dengan lancar dan objektif P&P dapat dicapai berdasarkan maklumbalas dari pelajar. |
No comments:
Post a Comment