MINGGU KEDUA PULUH LIMA: 18 - 23 JUN 2012

RPH JUN : MINGGU KEDUA PULUH LIMA (ISNIN - 18/06)

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
MINGGU:	Kedua puluh lima (25)
HARI / TARIKH	Isnin / 18 Jun 2012
MASA:	0705 - 0815
TINGKATAN:	5K8
BIL PELAJAR:	20 orang
TUNJANG:	Kemahiran
TAJUK & KEMAHIRAN:	Membuat hantaran dan kawalan bola futsal
OBJEKTIF P&P:	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i.    Psikomotor  : Melakukan kemahiran membuat hantaran dan membuat                             kawalan bola dengan menggunakan teknik yang betul. ii.   Kognitif        : Menyatakan satu tujuan membuat hantaran dan kawalan                            bola yang baik dalam permainan futsal iii.  Afektif          : Mempunyai sikap bertanggungjawab terhadap peralatan                             sekolah dengan mengembalikannya ke stor sukan.
P SEDIA ADA:	Pelajar pernah bermain futsal dan pernah juga menyaksikan permainan futsal di televisyen.
PENERAPAN NILAI:	Semangat Kesukanan & Menghargai
KBKK:	Membuat Analisis
PENGABUNGJALINAN:	Tunjang kecergasan - Koordinasi
ALATAN:	i.   Bola futsal - 2 biji, Wisel, Skitel - 5

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
MINGGU:	Kedua puluh lima (25)
HARI / TARIKH	Isnin / 18 Jun 2012
MASA:	0815 - 0925
TINGKATAN:	5S5
BIL PELAJAR:	32 orang
TUNJANG:	Kemahiran
TAJUK & KEMAHIRAN:	Membuat hantaran dan kawalan bola futsal
OBJEKTIF P&P:	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i.    Psikomotor  : Melakukan kemahiran membuat hantaran dan membuat                             kawalan bola dengan menggunakan teknik yang betul. ii.   Kognitif        : Menyatakan satu tujuan membuat hantaran dan kawalan                            bola yang baik dalam permainan futsal iii.  Afektif          : Mempunyai sikap bertanggungjawab terhadap peralatan                             sekolah dengan mengembalikannya ke stor sukan.
P SEDIA ADA:	Pelajar pernah bermain futsal dan pernah juga menyaksikan permainan futsal di televisyen.
PENERAPAN NILAI:	Semangat Kesukanan & Menghargai
KBKK:	Membuat Analisis
PENGABUNGJALINAN:	Tunjang kecergasan - Koordinasi
ALATAN:	i.   Bola futsal - 2 biji, Wisel, Skitel - 5

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
MINGGU:	Kedua puluh lima (25)
HARI:	Isnin
TARIKH:	18 Jun 2012
M/PELAJARAN:	Sejarah
MASA:	1055 - 1205
TINGKATAN:	6 Rendah 5
TAJUK:	Tema 1 : Masyarakat i.    Masyarakat maritim di Portugal
OBJEKTIF P&P:	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Memahami dan menerangkan definisi atau pengertian masyarakat maritim berdasarkan pendapat beberapa orang tokoh. ii. Menjelaskan dan memahami beberapa ciri utama yang berkaitan dengan masyarakat maritim di Portugal serta lokasi petempatan mereka. iii. Menerangkan dan memahami beberapa kegiatan dan aktiviti utama yang dijalankan oleh masyarakat Maritim di Portugal.
KBKK:	Menerang sebab
AKTIVITI:	1. Penerangan secara kuliah. 2. Sumbangsaran bersama pelajar. 3. Membuat catatan dan rumusan guru.
BBM:	Bahan rujukan, Papan Tulis dan Laptop.
NILAI:	Menghargai dan Kegigihan
REFLEKSI:	Proses P&P yang telah dirancang tidak dapat dijalankan kerana pelajar terlibat dengan ceramah dari Kementerian Pembangunan Koperasi dan Kepenggunaan.

RPH JUN : MINGGU KEDUA PULUH LIMA (SELASA - 19/06)

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
MINGGU:	Kedua puluh lima (25)
HARI:	Selasa
TARIKH:	19 Jun 2012
M/PELAJARAN:	Pengajian Am 1
MASA:	0705 - 0815
TINGKATAN:	6 Atas Kemanusiaan 5
TAJUK:	Kertas 2 : Esei i.    Isu - Sains dan Teknologi dalam Sukan
OBJEKTIF P&P:	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Memahami dan menerangkan definisi atau pengertian masyarakat maritim berdasarkan pendapat beberapa orang tokoh. ii. Menjelaskan dan memahami beberapa ciri utama yang berkaitan dengan masyarakat maritim di Portugal serta lokasi petempatan mereka. iii. Menerangkan dan memahami beberapa kegiatan dan aktiviti utama yang dijalankan oleh masyarakat Maritim di Portugal.
KBKK:	Menerang sebab
AKTIVITI:	1. Penerangan secara kuliah. 2. Sumbangsaran bersama pelajar. 3. Membuat catatan dan rumusan guru.
BBM:	Bahan rujukan, Papan Tulis dan Laptop.
NILAI:	Menghargai dan Kegigihan
REFLEKSI:	Proses P&P yang telah dirancang berjalan dengan lancar serta mendapat maklumbalas yang baik dari pelajar, objektif pembelajaran dapat dicapai.

RPH JUN : MINGGU KEDUA PULUH LIMA (RABU - 20/06)

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
MINGGU:	Kedua puluh lima (25)
HARI:	Rabu
TARIKH:	20 Jun 2012
M/PELAJARAN:	Pengajian Am 1
MASA:	0945 - 1055
TINGKATAN:	6 Atas Kemanusiaan 2
TAJUK:	Kertas 2 : Esei i.    Isu - Perubatan Komplementeri
OBJEKTIF P&P:	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Memahami dan menerangkan definisi atau pengertian perubatan komplementari dan beberapa jenis perubatan komplementari. ii. Menjelaskan dan memahami beberapa kelebihan perubatan komplementari yang diamalkan di negara kita. iii. Menerangkan dan memahami beberapa kekurangan perubatan komplementari dan langkah yang boleh diambil bagi memperkembangkan bidang perubatan ini .
KBKK:	Menerang sebab
AKTIVITI:	1. Penerangan secara kuliah. 2. Sumbangsaran bersama pelajar. 3. Membuat catatan dan rumusan guru.
BBM:	Bahan rujukan, Papan Tulis dan Laptop.
NILAI:	Menghargai dan Kegigihan
REFLEKSI:	Proses P&P berjalan dengan baik sekali dan objektif yang disasarkan telah dapat dicapai berdasarkan maklumbalas dari pelajar.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
MINGGU:	Kedua puluh lima (25)
HARI:	Rabu
TARIKH:	20 Jun 2012
M/PELAJARAN:	Sejarah Dunia
MASA:	1020 - 1130
TINGKATAN:	6 Rendah 5
TAJUK:	Tema 1 : Masyarakat i.    Masyarakat Maritim di Portugal dan Jepun
OBJEKTIF P&P:	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Menerangkan pengertian masyarakat feudal serta faktor yang mempengaruhi kemunculan Revolusi Perdagangan yang seterusnya membawa kepada kemunculan masyarakat maritim. ii. Menjelaskan dan memahami beberapa ciri utama masyarakat maritim di Portugal dan Jepun serta memahami sejarah ringkas perkembangan masyarakat maritim ini. iii. Menerangkan dan memahami sekurang-kurangnya 5 persamaan dan 4 perbezaan antara ciri masyarakat maritim di Portugal dan Jepun.
KBKK:	Membanding beza
AKTIVITI:	1. Penerangan secara kuliah. 2. Sumbangsaran bersama pelajar. 3. Membuat catatan dan rumusan guru.
BBM:	Bahan rujukan, Papan Tulis dan Laptop.
NILAI:	Menghargai dan Kegigihan
REFLEKSI:	Proses P&P telah berjalan dengan lancar dan objektif P&P yang disasarkan dapat dicapai dengan baik.

RPH JUN : MINGGU KEDUA PULUH LIMA (KHAMIS - 21/06)

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
MINGGU:	Kedua puluh lima (25)
HARI:	Khamis
TARIKH:	21 Jun 2012
M/PELAJARAN:	Sejarah Dunia
MASA:	0815 - 0925
TINGKATAN:	6 Rendah 5
TAJUK:	Tema 1 : Masyarakat i.    Masyarakat Industri di England
OBJEKTIF P&P:	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Memahami dan menerangkan definisi masyarakat industri serta sejarah kemunculan masyarakat industri di England. ii. Menjelaskan dan memahami beberapa ciri utama revolusi perindustrian dan ciri-ciri masyarakat yang dikenali sebagai masyarakat industri. iii. Menerangkan dan memahami beberapa faktor yang mempengaruhi kemunculan masyarakat industri dan kesan-kesan kemunculannya.
KBKK:	Mengklasifikasi
AKTIVITI:	1. Penerangan secara kuliah. 2. Perbincangan bersama pelajar. 3. Membuat catatan dan rumusan guru.
BBM:	Bahan rujukan, Papan Tulis dan Laptop.
NILAI:	Menghargai dan Kegigihan
REFLEKSI:	Proses P&P telah berjalan dengan lancar dan objektif P&P yang disasarkan dapat dicapai berdasarkan maklumbalas dari pelajar.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
MINGGU:	Kedua puluh lima (25)
HARI:	Khamis
TARIKH:	21 Jun 2012
M/PELAJARAN:	Pengajian Am 1
MASA:	1130 - 1240
TINGKATAN:	6 Atas Kemanusiaan 5
TAJUK:	Kertas 1 : Pengetahuan Am i.    Malaysia dan Isu Ekonomi Antarabangsa
OBJEKTIF P&P:	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Memahami dan menerangkan perkembangan dan sistem ekonomi yang diamalkan oleh negara kita sejak tahun 1950-an hingga 2000-an. ii. Menjelaskan dan memahami beberapa punca yang menyebabkan berlakunya kegawatan ekonomi serta beberapa langkah untuk mengatasinya. iii. Menerangkan dan memahami beberapa bentuk kerjasama ekonomi yang dijalankan oleh Malaysia dengan negara-negara luar.
KBKK:	Menerang sebab
AKTIVITI:	1. Penerangan secara kuliah. 2. Sumbangsaran bersama pelajar. 3. Membuat catatan dan rumusan guru.
BBM:	Bahan rujukan, Papan Tulis dan Laptop.
NILAI:	Menghargai dan Kegigihan
REFLEKSI:	Proses P&P yang telah dirancang dapat dijalankan dengan sempurna dan mencapai objektif P&P yang disasarkan.

RPH JUN : MINGGU KEDUA PULUH LIMA (JUMAAT - 22/06)

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
MINGGU:	Kedua puluh lima (25)
HARI:	Jumaat
TARIKH:	22 Jun 2012
M/PELAJARAN:	Sejarah Dunia
MASA:	0705 - 0815
TINGKATAN:	6 Rendah 5
TAJUK:	Tema 1 : Masyarakat i.    Masyarakat Industri di Jerman
OBJEKTIF P&P:	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Memahami dan menerangkan definisi masyarakat industri serta sejarah kemunculan masyarakat industri di Jerman. ii. Menjelaskan dan memahami beberapa ciri utama revolusi perindustrian dan ciri-ciri masyarakat yang dikenali sebagai masyarakat industri. iii. Menerangkan dan memahami beberapa faktor yang mempengaruhi kemunculan masyarakat industri dan kesan-kesan kemunculannya.
KBKK:	Mengklasifikasi
AKTIVITI:	1. Penerangan secara kuliah. 2. Perbincangan bersama pelajar. 3. Membuat catatan dan rumusan guru.
BBM:	Bahan rujukan, Papan Tulis dan Laptop.
NILAI:	Menghargai dan Kegigihan
REFLEKSI:	Proses P&P telah berjalan dengan lancar dan objektif P&P yang disasarkan dapat dicapai berdasarkan maklumbalas dari pelajar.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
MINGGU:	Kedua puluh lima (25)
HARI:	Jumaat
TARIKH:	22 Mei 2012
M/PELAJARAN:	Pengajian Am 1
MASA:	0940 - 1040
TINGKATAN:	6 Atas Kemanusiaan 2
TAJUK:	Kertas 1 : Pengetahuan Am i.    Malaysia dan Isu Ekonomi Antarabangsa
OBJEKTIF P&P:	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Memahami dan menerangkan perkembangan dan sistem ekonomi yang diamalkan oleh negara kita sejak tahun 1950-an hingga 2000-an. ii. Menjelaskan dan memahami beberapa punca yang menyebabkan berlakunya kegawatan ekonomi serta beberapa langkah untuk mengatasinya. iii. Menerangkan dan memahami beberapa bentuk kerjasama ekonomi yang dijalankan oleh Malaysia dengan negara-negara luar.
KBKK:	Menerang sebab
AKTIVITI:	1. Penerangan secara kuliah. 2. Sumbangsaran bersama pelajar. 3. Membuat catatan dan rumusan guru.
BBM:	Bahan rujukan, Papan Tulis dan Laptop.
NILAI:	Menghargai dan Kegigihan
REFLEKSI:	Proses P&P yang telah dirancang dapat dijalankan dengan sempurna dan mencapai objektif P&P yang disasarkan.