RANCANGAN PELAJARAN HARIAN | |
| MINGGU: | Ketiga (03) |
| HARI: | Isnin |
| TARIKH: | 17 Januari 2011 |
| M/PELAJARAN: | Pengajian Am 1 |
| MASA: | 0740 - 0815 |
| TINGKATAN: | 6 Atas Sains |
| TAJUK: | Kertas 1 - Kenegaraan Malaysia i. Sejarah dan sumber undang-undang Malaysia |
| OBJEKTIF P&P: | Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Menyatakan dua jenis dan sumber utama undang-undang di Malaysia sejak kemerdekaan. ii. Menyenaraikan beberapa jenis undang-undang tidak bertulis yang terdapat di Semenanjung Malaysia, Sabah dan Sarawak. iii. Memahami beberapa ciri-ciri utama undang-undang tidak bertulis yang terdapat di negara kita. |
| KBKK: | Membuat Kategori |
| AKTIVITI: | 1. Penerangan secara kuliah. 2. Soal Jawab. 3. Rumusan guru. |
| BBM: | Bahan rujukan, Papan Tulis dan Laptop. |
| NILAI: | Menghargai dan Kegigihan |
| REFLEKSI: | Proses P&P telah berjalan dengan lancar dan objektif P&P dapat dicapai dengan jayanya. |
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN | |
| MINGGU: | Ketiga (03) |
| HARI: | Isnin |
| TARIKH: | 17 Januari 2011 |
| M/PELAJARAN: | Pemulihan Bahasa Melayu |
| MASA: | 0945 - 1020 |
| TINGKATAN: | 5 Kemanusiaan 7 |
| TAJUK: | Ejaan - Kata Nama Khas |
| OBJEKTIF P&P: | Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Menyenaraikan dan mengeja dengan betul sekurang-kurangnya separuh daripada 10 kata nama khas yang diberikan. ii. Memahami maksud bagi setiap perkataan yang diberikan iaitu kata nama khas. iii. Membina satu ayat dengan betul daripada 10 kata nama khas yang telah dibincangkan. |
| KEMAHIRAN GENERIK: | Membuat kategori |
| AKTIVITI: | 1. Penerangan oleh guru 2. Soal Jawab. 3. Latihan ringkas. |
| BBM: | Buku rujukan, papan tulis dan buku teks. |
| NILAI: | Menghormati dan Bekerjasama. |
| REFLEKSI: | Hanya segelintir pelajar dilihat memberi tumpuan semasa proses P&P dijalankan dan objektif P&P kurang tercapai. |
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN | |
| MINGGU: | Ketiga (03) |
| HARI: | Isnin |
| TARIKH: | 17 Januari 2011 |
| M/PELAJARAN: | Pengajian Am 1 |
| MASA: | 1020 - 1130 |
| TINGKATAN: | 6 Rendah Kemanusiaan 2 |
| TAJUK: | PELAJAR 6 RENDAH BELUM MELAPOR DIRI. |
| OBJEKTIF P&P: | - |
| KBKK: | - |
| AKTIVITI: | - |
| BBM: | - |
| NILAI: | - |
| REFLEKSI: | - |
RPH JAN : MINGGU KETIGA (SELASA - 18/01)
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN | |
| MINGGU: | Ketiga (03) |
| HARI: | Selasa |
| TARIKH: | 18 Januari 2011 |
| M/PELAJARAN: | Pengajian Am 1 |
| MASA: | 0705 - 0815 |
| TINGKATAN: | 6 Atas Sains |
| TAJUK: | Kertas 2 - Esei Bahagian A & B i. Penerangan tentang membuat pendahuluan, isi dan teknik huraian. |
| OBJEKTIF P&P: | Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Memahami beberapa kaedah yang sesuai dalam mengolah pendahuluan karangan yang baik. ii. Menjelaskan dan memahami peruntukan isi yang tepat bagi setiap karangan mengikut bentuk soalan. iii. Menyatakan dan membuat huraian yang bersesuaian mengikut isi serta kehendak soalan yang dibincangkan. |
| KBKK: | Menjana Idea |
| AKTIVITI: | 1. Penerangan secara kuliah. 2. Perbincangan dengan pelajar. 3. Latihan ringkas. |
| BBM: | Bahan rujukan, Papan Tulis dan Laptop. |
| NILAI: | Menghargai dan Kegigihan |
| REFLEKSI: | Proses P&P berjalan lancar dan objektif yang digariskan dapat dicapai dengan jayanya berdasarkan maklumbalas dari pelajar. |
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN | |
| MINGGU: | Ketiga (03) |
| HARI: | Selasa |
| TARIKH: | 18 Januari 2011 |
| M/PELAJARAN: | Sejarah Tamadun Dunia |
| MASA: | 0945 - 1055 |
| TINGKATAN: | 6 Rendah Kemanusiaan 1 |
| TAJUK: | PELAJAR 6 RENDAH BELUM MELAPOR DIRI. |
| OBJEKTIF P&P: | - |
| KBKK: | - |
| AKTIVITI: | - |
| BBM: | - |
| NILAI: | - |
| REFLEKSI: | - |
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN | |
| MINGGU: | Ketiga (03) |
| HARI: | Selasa |
| TARIKH: | 18 Januari 2011 |
| M/PELAJARAN: | Pengajian Am 1 |
| MASA: | 1055 - 1130 |
| TINGKATAN: | 6 Rendah Kemanusiaan 2 |
| TAJUK: | PELAJAR 6 RENDAH BELUM MELAPOR DIRI. |
| OBJEKTIF P&P: | - |
| KBKK: | - |
| AKTIVITI: | - |
| BBM: | - |
| NILAI: | - |
| REFLEKSI: | - |
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN | |
| MINGGU: | Ketiga (03) |
| HARI: | Selasa |
| TARIKH: | 18 Januari 2011 |
| M/PELAJARAN: | Pengajian Am 1 |
| MASA: | 1205 - 1240 |
| TINGKATAN: | 6 Atas Kemanusiaan 5 |
| TAJUK: | Kertas 1 - Kenegaraan Malaysia i. Badan-badan Perundangan Persekutuan. |
| OBJEKTIF P&P: | Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Menyatakan jenis undang-undang yang terdapat dan diamalkan di negara kita sejak kemerdekaan. ii. Menyenaraikan komponen yang menganggotai badan perundangan iaitu Parlimen. iii. Menerangkan peranan utama dan beberapa fungsi lain badan perundangan di Malaysia. |
| KBKK: | Menyenaraikan. |
| AKTIVITI: | 1. Penerangan secara kuliah. 2. Perbincangan dengan pelajar. 3. Rumusan guru. |
| BBM: | Bahan rujukan, Papan Tulis dan Laptop. |
| NILAI: | Menghargai dan Kegigihan |
| REFLEKSI: | Pelajar memberi maklumbalas yang positif dan objektif P&P yang digariskan dapat dicapai dengan baik. |
RPH JAN : MINGGU KETIGA (RABU - 19/01)
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN | |
| MINGGU: | Ketiga (03) |
| HARI: | Rabu |
| TARIKH: | 19 Januari 2011 |
| M/PELAJARAN: | Pengajian Am 1 |
| MASA: | 0815 - 0925 |
| TINGKATAN: | 6 Atas Kemanusiaan 5 |
| TAJUK: | Kertas 2 - Esei Bahagian A & B i. Penerangan tentang format, sistem pemarkahan dan jenis soalan. |
| OBJEKTIF P&P: | Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Menyatakan keperluan yang dikehendaki dan format esei yang sepatutnya untuk peperiksaan STPM. ii. Menjelaskan dan memahami markah yang diperuntukkan serta kaedah pemberian markah bagi setiap aspek. iii. Memahami jenis-jenis serta bentuk soalan yang biasa dikeluarkan dalam peperiksaan STPM. |
| KBKK: | Menjana Idea |
| AKTIVITI: | 1. Penerangan secara kuliah. 2. Perbincangan dengan pelajar. 3. Rumusan guru. |
| BBM: | Bahan rujukan, Papan Tulis dan Laptop. |
| NILAI: | Menghargai dan Kegigihan |
| REFLEKSI: | Proses P&P berjalan lancar cuma terdapat segelintir pelajar masih belum jelas tentang cara membuat huraian. |
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN | |
| MINGGU: | Ketiga (03) |
| HARI: | Rabu |
| TARIKH: | 19 Januari 2011 |
| M/PELAJARAN: | Pemulihan Bahasa Melayu |
| MASA: | 1130 - 1240 |
| TINGKATAN: | 5 Kemanusiaan 7 |
| TAJUK: | Penggunaan penjodoh bilangan. |
| OBJEKTIF P&P: | Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: 1. menyenaraikan beberapa penjodoh bilangan yang selalu digunakan dalam Bahasa Malaysia. 2. mengenalpasti penjodoh bilangan yang bersesuaian dengan konteks ayat diberikan. 3. membetulkan ayat berkenaan dari segi kesalahan dalam bentuk ejaan dan penggunaan penjodoh bilangan. |
| KEMAHIRAN GENERIK: | Membanding beza |
| AKTIVITI: | 1. Penerangan oleh guru 2. Perbincangan dengan pelajar. 3. Latihan ringkas. |
| BBM: | Buku rujukan, papan tulis dan buku teks. |
| NILAI: | Menghormati dan Bekerjasama. |
| REFLEKSI: | Walaupun proses P&P berjalan lancar tetapi objektif pelajaran kurang tercapai memandangkan maklumbalas yang diberikan kurang memuaskan. |
RPH JAN : MINGGU KETIGA (KHAMIS - 20/01)
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN | |
| MINGGU: | Ketiga (03) |
| HARI: | Khamis |
| TARIKH: | 20 Januari 2011 |
| M/PELAJARAN: | Pengajian Am 1 |
| MASA: | 1130 - 1240 |
| TINGKATAN: | 6 Atas Sains |
| TAJUK: | Kertas 1 – Kenegaraan Malaysia. i. Sumber Undang-undang di Malaysia. |
| OBJEKTIF P&P: | Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Menyatakan beberapa ciri utama tentang undang-undang bertulis dan tidak bertulis di Malaysia. ii. Menyenaraikan sekurang-kurangnya dua jenis undang-undang bertulis dan tidak bertulis di Negara kita. iii. Menerangkan dan memahami beberapa perbezaan antara undang adat Perpatih dan undang adat Temenggung. |
| KBKK: | Membanding beza |
| AKTIVITI: | 1. Penerangan secara kuliah. 2. Perbincangan bersama pelajar. 3. Rumusan guru. |
| BBM: | Bahan rujukan, Papan Tulis dan Laptop. |
| NILAI: | Menghargai dan Kegigihan |
| REFLEKSI: | Objektif P&P yang disasarkan dapat dicapai memandangkan semua pelajar memberi tumpuan dan maklumbalas yang positif. |
RPH JAN : MINGGU KETIGA (JUMAAT - 21/01)
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN | |
| MINGGU: | Ketiga (03) |
| HARI: | Jumaat |
| TARIKH: | 21 Januari 2011 |
| M/PELAJARAN: | Sejarah Tamadun Dunia |
| MASA: | 0705 - 0815 |
| TINGKATAN: | 6 Rendah Kemanusiaan 1 |
| TAJUK: | PELAJAR 6 RENDAH BELUM MELAPOR DIRI. |
| OBJEKTIF P&P: | - |
| KBKK: | - |
| AKTIVITI: | - |
| BBM: | - |
| NILAI: | - |
| REFLEKSI: | - |
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN | |
| MINGGU: | Ketiga (03) |
| HARI: | Jumaat |
| TARIKH: | 21 Januari 2011 |
| M/PELAJARAN: | Pengajian Am 1 |
| MASA: | 0815 - 0925 |
| TINGKATAN: | 6 Atas Kemanusiaan 5 |
| TAJUK: | Kertas - Kenegaraan Malaysia i. Badan Perundangan Persekutuan - YDPA, DR dan DN. |
| OBJEKTIF P&P: | Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Menyatakan beberapa tugas dan peranan YDPA dalam badan perundangan iaitu Parlimen. ii. Menjelaskan dan memahami keanggotaan dan cara perlantikan ahli Dewan Rakyat dan Dewan Negara. iii. Menyatakan beberapa tugas utama ahli Dewan Rakyat dan Dewan Negara serta peranan yang lain. |
| KBKK: | Menjana Idea |
| AKTIVITI: | 1. Penerangan secara kuliah. 2. Perbincangan dengan pelajar. 3. Rumusan guru. |
| BBM: | Bahan rujukan, Papan Tulis dan Laptop. |
| NILAI: | Menghargai dan Kegigihan |
| REFLEKSI: | Proses P&P yang dirancangkan berjalan dengan lancar dan objektif pelajaran dapat dicapai hasil maklumbalas pelajar. |
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN | |
| MINGGU: | Ketiga (03) |
| HARI: | Jumaat |
| TARIKH: | 21 Januari 2011 |
| M/PELAJARAN: | Pengajian Am 1 |
| MASA: | 1040 - 1140 |
| TINGKATAN: | 6 Rendah Kemanusiaan 2 |
| TAJUK: | PELAJAR 6 RENDAH BELUM MELAPOR DIRI. |
| OBJEKTIF P&P: | - |
| KBKK: | - |
| AKTIVITI: | - |
| BBM: | - |
| NILAI: | - |
| REFLEKSI: | - |
RPH JAN : MINGGU KETIGA (SABTU - 22/01 : GANTI HARI ISNIN)
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN | |
| MINGGU: | Ketiga (03) |
| HARI: | Sabtu |
| TARIKH: | 22 Januari 2011 |
| M/PELAJARAN: | Pengajian Am 1 |
| MASA: | 0740 - 0815 |
| TINGKATAN: | 6 Atas Sains |
| TAJUK: | Kertas 1 - Kenegaraan Malaysia i. Badan Perundangan Persekutuan |
| OBJEKTIF P&P: | Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Menyatakan beberapa jenis undang-undang dan akta yang digubal dan digunakan di negara kita. ii. Menerangkan perbezaan antara akta, ordinan dan enakmen yang terdapat dan digunakan di Malaysia. iii. Memahami komponen dalam Parlimen serta menyatakan fungsi utama badan perundangan persekutuan. |
| KBKK: | Membanding beza |
| AKTIVITI: | 1. Penerangan secara kuliah. 2. Perbincangan dengan pelajar. 3. Rumusan guru. |
| BBM: | Bahan rujukan, Papan Tulis dan Laptop. |
| NILAI: | Menghargai dan Kegigihan |
| REFLEKSI: | Proses P&P telah berjalan dengan lancar dan objektif P&P dapat dicapai dengan jayanya. |
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN | |
| MINGGU: | Kedua (02) |
| HARI: | Isnin |
| TARIKH: | 10 Januari 2011 |
| M/PELAJARAN: | Pemulihan Bahasa Melayu |
| MASA: | 0945 - 1020 |
| TINGKATAN: | 5 Kemanusiaan 7 |
| TAJUK: | Ejaan - Kata Nama Kerja |
| OBJEKTIF P&P: | Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Menyenaraikan dan mengeja dengan betul sekurang-kurangnya separuh daripada 10 kata nama khas yang diberikan. ii. Memahami maksud bagi setiap perkataan yang diberikan iaitu kata nama kerja. iii. Membina satu ayat dengan betul daripada 10 kata nama kerja yang telah dibincangkan. |
| KEMAHIRAN GENERIK: | Membuat kategori |
| AKTIVITI: | 1. Penerangan oleh guru 2. Soal Jawab. 3. Latihan ringkas. |
| BBM: | Buku rujukan, papan tulis dan buku teks. |
| NILAI: | Menghormati dan Bekerjasama. |
| REFLEKSI: | Hanya segelintir pelajar dilihat memberi tumpuan semasa proses P&P dijalankan dan objektif P&P kurang tercapai. |
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN | |
| MINGGU: | Ketiga (03) |
| HARI: | Isnin |
| TARIKH: | 17 Januari 2011 |
| M/PELAJARAN: | Pengajian Am 1 |
| MASA: | 1020 - 1130 |
| TINGKATAN: | 6 Rendah Kemanusiaan 2 |
| TAJUK: | PELAJAR 6 RENDAH BELUM MELAPOR DIRI. |
| OBJEKTIF P&P: | - |
| KBKK: | - |
| AKTIVITI: | - |
| BBM: | - |
| NILAI: | - |
| REFLEKSI: | - |
No comments:
Post a Comment