RANCANGAN PELAJARAN HARIAN | |
| MINGGU: | Keempat puluh empat (44) |
| HARI: | Isnin |
| TARIKH: | 01 November 2010 |
| M/PELAJARAN: | Pengajian Am 1 |
| MASA: | 1055 - 1205 |
| TINGKATAN: | 6 Rendah Kemanusiaan 1 |
| TAJUK: | PEMULANGAN DAN PEMBETULAN KERTAS SOALAN PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN. |
| OBJEKTIF P&P: | - |
| KBKK: | - |
| AKTIVITI: | - |
| BBM: | - |
| NILAI: | - |
| REFLEKSI: | - |
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN | |
| MINGGU: | Keempat puluh empat (44) |
| HARI: | Isnin |
| TARIKH: | 01 November 2010 |
| M/PELAJARAN: | Pemulihan Bahasa Melayu |
| MASA: | 1205 - 1240 |
| TINGKATAN: | 4 Kemanusiaan 7 |
| TAJUK: | PEMBETULAN DAN MEMBUAT ULANGKAJI. |
| OBJEKTIF P&P: | - |
| KBKK: | - |
| AKTIVITI: | - |
| BBM: | - |
| NILAI: | - |
| REFLEKSI: | - |
RPH NOV : MINGGU KEEMPAT PULUH EMPAT (SELASA - 02/11)
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN | |
| MINGGU: | Keempat puluh empat (44) |
| HARI: | Selasa |
| TARIKH: | 02 November 2010 |
| M/PELAJARAN: | Sejarah Tamadun Islam |
| MASA: | 0705 - 0815 |
| TINGKATAN: | 6 Atas Kemanusiaan 1 |
| TAJUK: | Ulangkaji soalan gunasama sekolah lain. |
| OBJEKTIF P&P: | Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: 1. menyatakan kehendak setiap soalan yang diberikan samada soalan satu kehendak, dua kehendak atau soalan perbandingan. 2. menyenaraikan sekurang-kurangnya 5 isi utama bagi setiap soalan yang dibincangkan. 3. menerangkan satu bentuk pengenalan yang baik bagi setiap soalan yang dibincangkan. |
| KEMAHIRAN GENERIK: | Membanding beza |
| AKTIVITI: | 1. Penerangan oleh guru 2. Soal Jawab dengan pelajar. 3. Latihan ringkas. |
| BBM: | Buku rujukan, papan tulis dan buku teks. |
| NILAI: | Menghormati dan Bekerjasama. |
| REFLEKSI: | Pelajar melibatkan diri dalam sesi perbincangan dan memahami objektif sesi pembelajaran hari berkenaan. |
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN | |
| MINGGU: | Keempat puluh empat (44) |
| HARI: | Selasa |
| TARIKH: | 02 November 2010 |
| M/PELAJARAN: | Pemulihan Bahasa Melayu |
| MASA: | 0945 - 1020 |
| TINGKATAN: | 5 Kemanusiaan 3 |
| TAJUK: | ULANGKAJI DAN MEMBUAT LATIHAN KARANGAN. |
| OBJEKTIF P&P: | - |
| KEMAHIRAN GENERIK: | - |
| AKTIVITI: | - |
| BBM: | - |
| NILAI: | - |
| REFLEKSI: | - |
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN | |
| MINGGU: | Keempat puluh empat (44) |
| HARI: | Selasa |
| TARIKH: | 02 November 2010 |
| M/PELAJARAN: | Pemulihan Bahasa Melayu |
| MASA: | 1020 - 1130 |
| TINGKATAN: | 4 Kemanusiaan 7 |
| TAJUK: | PEMBETULAN DAN MEMBUAT ULANGKAJI. |
| OBJEKTIF P&P: | - |
| KBKK: | - |
| AKTIVITI: | - |
| BBM: | - |
| NILAI: | - |
| REFLEKSI: | - |
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN | |
| MINGGU: | Keempat puluh empat (44) |
| HARI: | Selasa |
| TARIKH: | 02 November 2010 |
| M/PELAJARAN: | Pengajian Am 1 |
| MASA: | 1205 - 1240 |
| TINGKATAN: | 6 Atas Kemanusiaan 5 |
| TAJUK: | Ulangkaji soalan gunasama sekolah lain. |
| OBJEKTIF P&P: | Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: 1. menyatakan kehendak setiap soalan yang diberikan samada soalan satu kehendak, dua kehendak atau soalan perbandingan. 2. menyenaraikan sekurang-kurangnya 4 isi utama bagi setiap soalan yang dibincangkan. 3. menerangkan satu bentuk pengenalan yang baik bagi setiap soalan yang dibincangkan. |
| KEMAHIRAN GENERIK: | Membanding beza |
| AKTIVITI: | 1. Penerangan oleh guru 2. Soal Jawab dengan pelajar. 3. Latihan ringkas. |
| BBM: | Buku rujukan, papan tulis dan buku teks. |
| NILAI: | Menghormati dan Bekerjasama. |
| REFLEKSI: | Pelajar dilihat memberi perhatian dalam sesi P&P serta memahami objektif pembelajaran yang dinyatakan. |
RPH NOV : MINGGU KEEMPAT PULUH EMPAT (RABU - 03/11)
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN | |
| MINGGU: | Keempat puluh empat (44) |
| HARI: | Rabu |
| TARIKH: | 03 November 2010 |
| M/PELAJARAN: | Pemulihan Bahasa Malaysia |
| MASA: | 0705 - 0815 |
| TINGKATAN: | 5 Kemanusiaan 3 |
| TAJUK: | ULANGKAJI DAN MEMBUAT LATIHAN RINGKAS. |
| OBJEKTIF P&P: | - |
| KEMAHIRAN GENERIK: | - |
| AKTIVITI: | - |
| BBM: | - |
| NILAI: | - |
| REFLEKSI: | - |
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN | |
| MINGGU: | Keempat puluh empat (44) |
| HARI: | Rabu |
| TARIKH: | 03 November 2010 |
| M/PELAJARAN: | Pengajian Am 1 |
| MASA: | 0945 - 1055 |
| TINGKATAN: | 6 Atas Kemanusiaan 5 |
| TAJUK: | Ulangkaji soalan gunasama sekolah lain. |
| OBJEKTIF P&P: | Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: 1. menyatakan kehendak setiap soalan yang diberikan samada soalan satu kehendak, dua kehendak atau soalan perbandingan. 2. menyenaraikan sekurang-kurangnya 4 isi utama bagi setiap soalan yang dibincangkan. 3. menerangkan satu bentuk pengenalan yang baik bagi setiap soalan yang dibincangkan. |
| KEMAHIRAN GENERIK: | Membanding beza |
| AKTIVITI: | 1. Penerangan oleh guru 2. Soal Jawab dengan pelajar. 3. Latihan ringkas. |
| BBM: | Buku rujukan, papan tulis dan buku teks. |
| NILAI: | Menghormati dan Bekerjasama. |
| REFLEKSI: | Sesi pembelajaran berjalan lancar dan pelajar melibatkan diri dalam aktiviti perbincangan yang dijalankan. |
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN | |
| MINGGU: | Keempat puluh empat (44) |
| HARI: | Rabu |
| TARIKH: | 03 November 2010 |
| M/PELAJARAN: | Pengajian Am 1 |
| MASA: | 1205 - 1240 |
| TINGKATAN: | 6 Rendah Kemanusiaan 1 |
| TAJUK: | PEMULANGAN DAN PEMBETULAN KERTAS SOALAN PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN. |
| OBJEKTIF P&P: | - |
| KBKK: | - |
| AKTIVITI: | - |
| BBM: | - |
| NILAI: | - |
| REFLEKSI: | - |
RPH NOV : MINGGU KEEMPAT PULUH EMPAT (KHAMIS - 04/11)
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN | |
| MINGGU: | Keempat puluh empat (44) |
| HARI: | Khamis |
| TARIKH: | 04 November 2010 |
| M/PELAJARAN: | Pengajian Am 1 |
| MASA: | 0705 - 0815 |
| TINGKATAN: | 6 Rendah Kemanusiaan 1 |
| TAJUK: | PEMULANGAN DAN PEMBETULAN KERTAS SOALAN PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN. |
| OBJEKTIF P&P: | - |
| KBKK: | - |
| AKTIVITI: | - |
| BBM: | - |
| NILAI: | - |
| REFLEKSI: | - |
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN | |
| MINGGU: | Keempat puluh empat (44) |
| HARI: | Khamis |
| TARIKH: | 04 November 2010 |
| M/PELAJARAN: | Sejarah Tamadun Islam |
| MASA: | 1055 - 1205 |
| TINGKATAN: | 6 Atas Kemanusiaan 1 |
| TAJUK: | Ulangkaji soalan gunasama sekolah lain. |
| OBJEKTIF P&P: | Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: 1. menyatakan kehendak setiap soalan yang diberikan samada soalan satu kehendak, dua kehendak atau soalan perbandingan. 2. menyenaraikan sekurang-kurangnya 5 isi utama bagi setiap soalan yang dibincangkan. 3. menerangkan satu bentuk pengenalan yang baik bagi setiap soalan yang dibincangkan. |
| KEMAHIRAN GENERIK: | Membanding beza |
| AKTIVITI: | 1. Penerangan oleh guru 2. Soal Jawab dengan pelajar. 3. Latihan ringkas. |
| BBM: | Buku rujukan, papan tulis dan buku teks. |
| NILAI: | Menghormati dan Bekerjasama. |
| REFLEKSI: | Pelajar dilihat memberi perhatian dalam proses P&P serta memahami objektif pembelajaran yang dinyatakan. |
RPH NOV : MINGGU KEEMPAT PULUH EMPAT (JUMAAT - 05/11)
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN | |
| MINGGU: | Keempat puluh empat (44) |
| HARI: | Jumaat |
| TARIKH: | 05 November 2010 |
| M/PELAJARAN: | Pengajian Am 1 |
| MASA: | 0940 - 1040 |
| TINGKATAN: | 6 Atas Kemanusiaan 5 |
| TAJUK: | Ulangkaji soalan gunasama sekolah lain. |
| OBJEKTIF P&P: | Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: 1. menyatakan kehendak setiap soalan yang diberikan samada soalan satu kehendak, dua kehendak atau soalan perbandingan. 2. menyenaraikan sekurang-kurangnya 4 isi utama bagi setiap soalan yang dibincangkan. 3. menerangkan satu bentuk pengenalan yang baik bagi setiap soalan yang dibincangkan. |
| KEMAHIRAN GENERIK: | Membanding beza |
| AKTIVITI: | 1. Penerangan oleh guru 2. Soal Jawab dengan pelajar. 3. Latihan ringkas. |
| BBM: | Buku rujukan, papan tulis dan buku teks. |
| NILAI: | Menghormati dan Bekerjasama. |
| REFLEKSI: | Sesi pembelajaran berjalan lancar dan pelajar aktif melibatkan diri dalam sesi pernbincangan yang dijalankan. |
No comments:
Post a Comment