RPH JAN : MINGGU KETIGA (ISNIN - 12/01)
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
| |
| MINGGU: | Ketiga (03) |
| HARI: | Isnin |
| TARIKH: | 12 Januari 2015 |
| M/PELAJARAN: | Sejarah Kertas 4 - Kerja Kursus |
| MASA: | 0705 - 0815 |
| TINGKATAN: | 6AK5 |
| TAJUK: | Kertas 4 : Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) i. Pengenalan kepada Kerja Kursus dan Proposal |
| OBJEKTIF P&P: | Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Memahami dan memilih tajuk yang mempunyai makna dan berkaitan dengan tema yang diberi oleh pihak Majlis Peperiksaan Malaysia. ii. Menjelaskan dan memahami bentuk cadangan kajian/proposal yang merangkumi idea awal kajian serta tujuan kajian. iii. Menerangkan dan memahami tempoh, kawasan dan isu yang dikaji dan mengenal pasti persoalan yang perlu dijawab oleh kajian. |
| AKTIVITI: | 1. Penerangan secara kuliah. 2. Sumbangsaran bersama pelajar. 3. Membuat catatan dan rumusan guru. |
| BBM: | Bahan rujukan, Papan Tulis dan Laptop. |
| KBKK: | Mencirikan |
| NILAI: | Menghargai dan Kegigihan |
| REFLEKSI: | Proses P&P berjalan dengan baik dan objektif P&P yang disasarkan dapat dicapai berdasarkan maklumbalas dari pelajar. |
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
| |
| MINGGU: | Ketiga (03) |
| HARI: | Isnin |
| TARIKH: | 12 Januari 2015 |
| M/PELAJARAN: | Sejarah Dunia - Semester 1 |
| MASA: | 0815 - 0925 |
| TINGKATAN: | 6RK4 |
| TAJUK: |
PELAJAR BELUM MELAPOR DIRI.
|
| OBJEKTIF P&P: |
-
|
| KBKK: |
-
|
| AKTIVITI: |
-
|
| BBM: |
-
|
| NILAI: |
-
|
| REFLEKSI: |
-
|
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
| |
| MINGGU: | Ketiga (03) |
| HARI: | Isnin |
| TARIKH: | 12 Januari 2015 |
| M/PELAJARAN: | Sejarah Kertas 4 - Kerja Kursus (Tutorial) |
| MASA: | 1055 - 1130 |
| TINGKATAN: | 6AK5 |
| TAJUK: | Kertas 4 : Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) i. Pengenalan dan pemilihan tajuk |
| OBJEKTIF P&P: | Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Memahami dan memilih tajuk yang mempunyai makna dan berkaitan dengan tema yang diberi oleh pihak Majlis Peperiksaan Malaysia. ii. Menjelaskan dan memahami bentuk permasalahan dan kaedah kajian yang merangkumi idea awal kajian serta tujuan kajian. iii. Menerangkan dan memahami tempoh, kawasan dan isu yang dikaji dan mengenal pasti persoalan yang perlu dijawab oleh kajian. |
| AKTIVITI: | 1. Penerangan secara kuliah. 2. Sumbangsaran bersama pelajar. 3. Membuat catatan dan rumusan guru. |
| BBM: | Bahan rujukan, Papan Tulis dan Laptop. |
| KBKK: | Mencirikan |
| NILAI: | Menghargai dan Kegigihan |
| REFLEKSI: | Proses P&P berjalan dengan baik dan objektif P&P yang disasarkan dapat dicapai berdasarkan maklumbalas dari pelajar. |
RPH JAN : MINGGU KETIGA (SELASA - 13/01)
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
| |
| MINGGU: | Ketiga (03) |
| HARI: | Selasa |
| TARIKH: | 13 Januari 2015 |
| M/PELAJARAN: | Sejarah Dunia - Semester 1 |
| MASA | 0705 - 0815 |
| TINGKATAN: | 6RK4 |
| TAJUK: |
PELAJAR BELUM MELAPOR DIRI.
|
| OBJEKTIF P&P: |
-
|
| KBKK: |
-
|
| AKTIVITI: |
-
|
| BBM: |
-
|
| NILAI: |
-
|
| REFLEKSI: |
-
|
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
| |
| MINGGU: | Ketiga (03) |
| HARI: | Selasa |
| TARIKH: | 13 Januari 2015 |
| M/PELAJARAN: | Sejarah Dunia - Semester 1 (Tutorial) |
| MASA | 0945 - 1020 |
| TINGKATAN: | 6RK4 |
| TAJUK: |
PELAJAR BELUM MELAPOR DIRI.
|
| OBJEKTIF P&P: |
-
|
| KBKK: |
-
|
| AKTIVITI: |
-
|
| BBM: |
-
|
| NILAI: |
-
|
| REFLEKSI: |
-
|
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
| |
| MINGGU: | Ketiga (03) |
| HARI: | Selasa |
| TARIKH: | 13 Januari 2015 |
| M/PELAJARAN: | Sejarah Kertas 4 - Kerja Kursus |
| MASA: | 1020 - 1130 |
| TINGKATAN: | 6AK5 |
| TAJUK: | Kertas 4 : Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) i. Penyediaan Cadangan Penyelidikan/ Proposal |
| OBJEKTIF P&P: | Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Memahami dan memilih tajuk yang mempunyai makna dan berkaitan dengan tema yang diberi oleh pihak Majlis Peperiksaan Malaysia. ii. Menjelaskan dan membincangkan tentang permasalahan kajian, kaedah kajian dan struktur esei yang bersesuaian. iii. Menerangkan dan memahami kaedah kajian yang sesuai untuk mengumpul bahan seperti kaedah temubual, kajian perpustakaan dan kerja lapangan. |
| AKTIVITI: | 1. Penerangan secara kuliah. 2. Sumbangsaran bersama pelajar. 3. Membuat catatan dan rumusan guru. |
| BBM: | Bahan rujukan, Papan Tulis dan Laptop. |
| KBKK: | Mencirikan |
| NILAI: | Menghargai dan Kegigihan |
| REFLEKSI: | Proses P&P berjalan dengan baik dan objektif P&P yang disasarkan dapat dicapai berdasarkan maklumbalas dari pelajar. |
RPH JAN : MINGGU KETIGA (RABU - 14/01)
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
| |
| MINGGU: | Ketiga (03) |
| HARI: | Rabu |
| TARIKH: | 14 Januari 2015 |
| M/PELAJARAN: | Sejarah Kertas 4 |
| MASA | 1055 - 1130 |
| TINGKATAN: | 6AK5 |
| TAJUK: | Kertas 4 : Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) i. Penghasilan tajuk kerja kursus |
| OBJEKTIF P&P: | Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Menyenarai dan memilih tajuk yang mempunyai bersesuaian dan berkaitan dengan tema yang diberi oleh pihak Majlis Peperiksaan Malaysia. ii. Menjelaskan dan membincangkan tentang kaedah kajian yang bersesuaian dengan tajuk yang dipilih serta menyediakan soalan. iii. Menerangkan dan memahami persoalan kajian yang sesuai untuk mengumpul bahan seperti kaedah temubual, kajian perpustakaan dan kerja lapangan. |
| AKTIVITI: | 1. Penerangan secara kuliah. 2. Sumbangsaran bersama pelajar. 3. Membuat catatan dan rumusan guru. |
| BBM: | Bahan rujukan, Papan Tulis dan Laptop. |
| KBKK: | Mencirikan |
| NILAI: | Menghargai dan Kegigihan |
| REFLEKSI: | Proses P&P berjalan dengan baik dan objektif P&P yang disasarkan dapat dicapai berdasarkan maklumbalas dari pelajar. |
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
| |
| MINGGU: | Ketiga (03) |
| HARI: | Rabu |
| TARIKH: | 14 Januari 2015 |
| M/PELAJARAN: | Sejarah Dunia - Semester 1 |
| MASA | 1130 - 1240 |
| TINGKATAN: | 6RK4 |
| TAJUK: |
PELAJAR BELUM MELAPOR DIRI.
|
| OBJEKTIF P&P: |
-
|
| KBKK: |
-
|
| AKTIVITI: |
-
|
| BBM: |
-
|
| NILAI: |
-
|
| REFLEKSI: |
-
|
RPH JAN : MINGGU KETIGA (KHAMIS - 15/01)
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
| |
| MINGGU: | Ketiga (03) |
| HARI: | Khamis |
| TARIKH: | 15 Januari 2015 |
| M/PELAJARAN: | Sejarah Kertas 4 |
| MASA | 0815 - 0925 |
| TINGKATAN: | 6AK5 |
| TAJUK: | Kertas 4 : Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) i. Penyediaan Cadangan Penyelidikan/ Proposal |
| OBJEKTIF P&P: | Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Memahami dan memilih tajuk yang mempunyai makna dan berkaitan dengan tema yang diberi oleh pihak Majlis Peperiksaan Malaysia. ii. Menjelaskan dan membincangkan tentang kaedah kajian yang bersesuaian dengan tajuk yang dipilih serta menyediakan soalan. iii. Menerangkan dan memahami kaedah kajian yang sesuai untuk mengumpul bahan seperti kaedah temubual, kajian perpustakaan dan kerja lapangan. |
| AKTIVITI: | 1. Penerangan secara kuliah. 2. Sumbangsaran bersama pelajar. 3. Membuat catatan dan rumusan guru. |
| BBM: | Bahan rujukan, Papan Tulis dan Laptop. |
| KBKK: | Mencirikan |
| NILAI: | Menghargai dan Kegigihan |
| REFLEKSI: | Proses P&P berjalan dengan baik dan objektif P&P yang disasarkan dapat dicapai berdasarkan maklumbalas dari pelajar. |
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
| |
| MINGGU: | Ketiga (03) |
| HARI: | Khamis |
| TARIKH: | 15 Januari 2015 |
| M/PELAJARAN: | Sejarah Dunia - Semester 1 |
| MASA | 0945 - 1055 |
| TINGKATAN: | 6RK4 |
| TAJUK: |
PELAJAR BELUM MELAPOR DIRI.
|
| OBJEKTIF P&P: |
-
|
| KBKK: |
-
|
| AKTIVITI: |
-
|
| BBM: |
-
|
| NILAI: |
-
|
| REFLEKSI: |
-
|
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
| |
| MINGGU: | Ketiga (03) |
| HARI: | Khamis |
| TARIKH: | 15 Januari 2015 |
| M/PELAJARAN: | Sejarah Dunia - Semester 1 |
| MASA | 1205 - 1240 |
| TINGKATAN: | 6RK4 |
| TAJUK: |
PELAJAR BELUM MELAPOR DIRI.
|
| OBJEKTIF P&P: |
-
|
| KBKK: |
-
|
| AKTIVITI: |
-
|
| BBM: |
-
|
| NILAI: |
-
|
| REFLEKSI: |
-
|
RPH JAN : MINGGU KETIGA (JUMAAT - 16/01)
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
| |
| MINGGU: | Ketiga (03) |
| HARI: | Jumaat |
| TARIKH: | 16 Januari 2015 |
| M/PELAJARAN: | Sejarah Kertas 4 |
| MASA: | 0940 - 1040 |
| TINGKATAN: | 6AK5 |
| TAJUK: | Kertas 4 : Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) i. Penyediaan Cadangan Penyelidikan |
| OBJEKTIF P&P: | Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Memahami dan memilih tajuk yang mempunyai makna dan berkaitan dengan tema yang diberi oleh pihak Majlis Peperiksaan Malaysia. ii. Menjelaskan dan membincangkan bentuk struktur esei yang merangkumi pengenalan, isi-isi dan penutup esei ilmiah. iii. Menerangkan dan memahami kaedah kajian yang sesuai untuk mengumpul bahan seperti kaedah temubual, kajian perpustakaan dan kerja lapangan. |
| AKTIVITI: | 1. Penerangan secara kuliah. 2. Sumbangsaran bersama pelajar. 3. Membuat catatan dan rumusan guru. |
| BBM: | Bahan rujukan, Papan Tulis dan Laptop. |
| KBKK: | Mencirikan |
| NILAI: | Menghargai dan Kegigihan |
| REFLEKSI: | Proses P&P berjalan dengan baik dan objektif P&P yang disasarkan dapat dicapai berdasarkan maklumbalas dari pelajar. |
No comments:
Post a Comment