RPH MEI : MINGGU KEDUA PULUH (ISNIN - 13/05)
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
| |
| MINGGU: | Kedua puluh (20) |
| HARI: | Isnin |
| TARIKH: | 13 Mei 2013 |
| M/PELAJARAN: | Sejarah Dunia - Semester 1 |
| MASA: | 0705 - 0815 |
| TINGKATAN: | 6RK1/6RK2 |
| TAJUK: | Pengenalan kepada Sukatan Pelajaran i. Sejarah Tamadun Dunia. |
| OBJEKTIF P&P: | Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Memahami dan menyenaraikan tema dan tajuk utama yang telah ditetapkan dalam sukatan pelajaran sejarah dunia. ii. Menjelaskan dan menyenaraikan tumpuan utama setiap tema dan tajuk yang diberikan dalam sukatan pelajaran yang telah dibincangkan. iii. Menerangkan dan memahami beberapa tamadun awal yang perlu diberi perhatian serta tempoh masa kajian. |
| KBKK: | Mengklasifikasi |
| AKTIVITI: | 1. Penerangan secara kuliah. 2. Sumbangsaran bersama pelajar. 3. Membuat catatan dan rumusan guru. |
| BBM: | Bahan rujukan, Papan Tulis dan Laptop. |
| NILAI: | Menghargai dan Kegigihan |
| REFLEKSI: | Proses P&P berjalan dengan baik dan objektif P&P yang disasarkan dapat dicapai berdasarkan maklumbalas dari pelajar. |
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
| |
| MINGGU: | Kedua puluh (20) |
| HARI: | Isnin |
| TARIKH: | 13 Mei 2013 |
| M/PELAJARAN: | Sejarah Islam - Semester 2 |
| MASA: | 0815 - 0925 |
| TINGKATAN: | 6AK5 |
| TAJUK: | Tema 3 : Nasionalisme dan pembentukan Negara Bangsa i. Gerakan Nasionalisme - Mesir. |
| OBJEKTIF P&P: | Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Memahami dan menerangkan beberapa konsep dan pengertian tentang nasionalisme berdasarkan pendapat beberapa orang tokoh. ii. Menjelaskan dan menerangkan proses perkembangan gerakan nasionalisme yang berlaku di Mesir sekitar abad ke 20. iii. Menerangkan dan memahami beberapa faktor utama yang mempengaruhi perkembangan gerakan nasionalisme di Mesir. |
| KBKK: | Menerang sebab |
| AKTIVITI: | 1. Penerangan secara kuliah. 2. Sumbangsaran bersama pelajar. 3. Membuat catatan dan rumusan guru. |
| BBM: | Bahan rujukan, Papan Tulis dan Laptop. |
| NILAI: | Menghargai dan Kegigihan |
| REFLEKSI: | Proses P&P berjalan dengan baik dan objektif P&P yang disasarkan dapat dicapai berdasarkan maklumbalas dari pelajar. |
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
| |
| MINGGU: | Kedua puluh (20) |
| HARI: | Isnin |
| TARIKH | 13 Mei 2013 |
| M/PELAJARAN: | Sejarah T4 |
| MASA: | 0815 - 0925 |
| TINGKATAN: | 4K1 |
| TAJUK: |
PEPERIKSAAN SEMESTER PERTAMA 2013.
|
| OBJEKTIF P&P: |
-
|
| KBKK: |
-
|
| AKTIVITI: |
-
|
| BBM: |
-
|
| NILAI: |
-
|
| REFLEKSI: |
-
|
RPH MEI : MINGGU KEDUA PULUH (SELASA - 14/05)
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
| |
| MINGGU: | Kedua puluh (20) |
| HARI: | Selasa |
| TARIKH: | 14 Mei 2013 |
| M/PELAJARAN: | Sejarah T4 |
| MASA | 1130 - 1240 |
| TINGKATAN: | 4K1 |
| TAJUK: |
PEPERIKSAAN SEMESTER PERTAMA 2013.
|
| OBJEKTIF P&P: |
-
|
| KBKK: |
-
|
| AKTIVITI: |
-
|
| BBM: |
-
|
| NILAI: |
-
|
| REFLEKSI: |
-
|
RPH MEI : MINGGU KEDUA PULUH (RABU - 15/05)
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
| |
| MINGGU: | Kedua puluh (20) |
| HARI: | Rabu |
| TARIKH: | 15 Mei 2013 |
| M/PELAJARAN: | Sejarah Islam - Semester 2 |
| MASA: | 0815 - 0925 |
| TINGKATAN: | 6AK5 |
| TAJUK: | Tema 3 : Nasionalisme dan pembentukan Negara Bangsa i. Gerakan Nasionalisme - Syria (Abad ke-20). |
| OBJEKTIF P&P: | Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Memahami dan menerangkan beberapa konsep dan pengertian tentang nasionalisme berdasarkan pendapat beberapa orang tokoh. ii. Menjelaskan dan menerangkan proses perkembangan gerakan nasionalisme yang berlaku di Syria sekitar abad ke 20. iii. Menerangkan dan memahami beberapa faktor utama yang mempengaruhi perkembangan gerakan nasionalisme di Syria pada abad ke-20. |
| KBKK: | Menerang sebab |
| AKTIVITI: | 1. Penerangan secara kuliah. 2. Sumbangsaran bersama pelajar. 3. Membuat catatan dan rumusan guru. |
| BBM: | Bahan rujukan, Papan Tulis dan Laptop. |
| NILAI: | Menghargai dan Kegigihan |
| REFLEKSI: | Proses P&P berjalan dengan baik dan objektif P&P yang disasarkan dapat dicapai berdasarkan maklumbalas dari pelajar. |
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
| |
| MINGGU: | Kedua puluh (20) |
| HARI: | Rabu |
| TARIKH: | 15 Mei 2013 |
| M/PELAJARAN: | Sejarah Dunia - Semester 1 |
| MASA: | 1130 - 1240 |
| TINGKATAN: | 6RK1/6RK2 |
| TAJUK: | Pengenalan kepada Sukatan Pelajaran i. Sejarah Tamadun Dunia. |
| OBJEKTIF P&P: | Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Memahami dan menyenaraikan tema dan tajuk utama yang telah ditetapkan dalam sukatan pelajaran sejarah dunia. ii. Menjelaskan dan menyenaraikan tumpuan utama setiap tema dan tajuk yang diberikan dalam sukatan pelajaran yang telah dibincangkan. iii. Menerangkan dan memahami beberapa tamadun awal yang perlu diberi perhatian serta tempoh masa kajian. |
| KBKK: | Membanding beza |
| AKTIVITI: | 1. Penerangan secara kuliah. 2. Sumbangsaran bersama pelajar. 3. Membuat catatan dan rumusan guru. |
| BBM: | Bahan rujukan, Papan Tulis dan Laptop. |
| NILAI: | Menghargai dan Kegigihan |
| REFLEKSI: | Proses P&P berjalan dengan baik dan objektif P&P yang disasarkan dapat dicapai berdasarkan maklumbalas dari pelajar. |
RPH MEI : MINGGU KEDUA PULUH (KHAMIS - 16/05)
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
| |
| MINGGU: | Kedua puluh (20) |
| HARI: | Khamis |
| TARIKH: | 16 Mei 2013 |
| M/PELAJARAN: | Sejarah Islam - Semester 2 |
| MASA: | 0705 - 0815 |
| TINGKATAN: | 6AK5 |
| TAJUK: | Tema 3 : Nasionalisme dan pembentukan Negara Bangsa i. Perang Dunia Pertama - Turki Uthmaniyyah. |
| OBJEKTIF P&P: | Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Memahami dan menerangkan latar belakang dan perkembangan semasa kerajaan Turki Uthmaniyyah semasa Perang Dunia Pertama. ii. Menjelaskan dan menerangkan faktor-faktor yang mendorong penglibatan kerajaan Turki Uthmaniyyah dalam Perang Dunia Pertama. iii. Menerangkan dan memahami beberapa kesan yang timbul akibat tercetusnya Perang Dunia Pertama terhadap kerajaan Turki Uthmaniyyah. |
| KBKK: | Menerang sebab |
| AKTIVITI: | 1. Penerangan secara kuliah. 2. Sumbangsaran bersama pelajar. 3. Membuat catatan dan rumusan guru. |
| BBM: | Bahan rujukan, Papan Tulis dan Laptop. |
| NILAI: | Menghargai dan Kegigihan |
| REFLEKSI: | Proses P&P berjalan dengan baik dan objektif P&P yang disasarkan dapat dicapai berdasarkan maklumbalas dari pelajar. |
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
| |
| MINGGU: | Kedua puluh (20) |
| HARI: | Khamis |
| TARIKH: | 16 Mei 2013 |
| M/PELAJARAN: | Sejarah Dunia - Semester 1 |
| MASA: | 1020 - 1130 |
| TINGKATAN: | 6RK1/6RK2 |
| TAJUK: | Pengenalan kepada Sukatan Pelajaran i. Sistem Semester dan Kaedah Penilaian. |
| OBJEKTIF P&P: | Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Memahami dan memahami jumlah semester yang perlu dilalui serta bidang tugas dan tajuk yang perlu dipelajari dalam setiap semester. ii. Menjelaskan dan menyenaraikan tumpuan utama setiap tema dan tajuk yang diberikan dalam sukatan pelajaran yang telah dibincangkan. iii. Menerangkan dan memahami kaedah dan sistem penilaian yang digunakan serta markah wajaran yang diberikan pada setiap semester. |
| KBKK: | Menerang sebab |
| AKTIVITI: | 1. Penerangan secara kuliah. 2. Sumbangsaran bersama pelajar. 3. Membuat catatan dan rumusan guru. |
| BBM: | Bahan rujukan, Papan Tulis dan Laptop. |
| NILAI: | Menghargai dan Kegigihan |
| REFLEKSI: | Proses P&P berjalan dengan baik dan objektif P&P yang disasarkan dapat dicapai berdasarkan maklumbalas dari pelajar. |
RPH MEI : MINGGU KEDUA PULUH (JUMAAT - 17/05)
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
| |
| MINGGU: | Kedua puluh (20) |
| HARI: | Jumaat |
| TARIKH: | 17 Mei 2013 |
| M/PELAJARAN: | Sejarah Dunia - Semester 1 |
| MASA: | 0705 - 0815 |
| TINGKATAN: | 6RK1/6RK2 |
| TAJUK: | Pengenalan kepada Sukatan Pelajaran i. Sejarah Tamadun Islam dan Sejarah Malaysia & Asia Tenggara. |
| OBJEKTIF P&P: | Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Memahami dan menyenaraikan tema dan tajuk utama yang telah ditetapkan dalam sukatan pelajaran Sejarah Islam dan Sejarah Malaysia. ii. Menjelaskan dan menyenaraikan tumpuan utama setiap tema dan tajuk yang diberikan dalam sukatan pelajaran yang telah dibincangkan. iii. Menerangkan dan memahami beberapa tamadun awal yang perlu diberi perhatian serta tempoh masa kajian. |
| KBKK: | Mengklasifikasi |
| AKTIVITI: | 1. Penerangan secara kuliah. 2. Sumbangsaran bersama pelajar. 3. Membuat catatan dan rumusan guru. |
| BBM: | Bahan rujukan, Papan Tulis dan Laptop. |
| NILAI: | Menghargai dan Kegigihan |
| REFLEKSI: | Proses P&P berjalan dengan baik dan objektif P&P yang disasarkan dapat dicapai berdasarkan maklumbalas dari pelajar. |
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
| |
| MINGGU: | Kedua puluh (20) |
| HARI: | Jumaat |
| TARIKH: | 17 Mei 2013 |
| M/PELAJARAN: | Sejarah Islam - Semester 2 |
| MASA: | 1040 - 1140 |
| TINGKATAN: | 6AK5 |
| TAJUK: | Tema 3 : Nasionalisme dan pembentukan Negara Bangsa i. Pembentukkan Negara Bangsa - Mesir dan Turki. |
| OBJEKTIF P&P: | Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Memahami dan menerangkan beberapa konsep dan pengertian tentang Negara Bangsa berdasarkan pendapat beberapa orang tokoh. ii. Menjelaskan dan menerangkan proses perkembangan pembentukkan Negara Bangsa yang berlaku di Mesir dan Turki sekitar abad ke 20. iii. Menerangkan dan memahami beberapa faktor utama yang mempengaruhi perkembangan pembentukkan Negara bangsa di Mesir dan Turki. |
| KBKK: | Mengklasifikasi |
| AKTIVITI: | 1. Penerangan secara kuliah. 2. Sumbangsaran bersama pelajar. 3. Membuat catatan dan rumusan guru. |
| BBM: | Bahan rujukan, Papan Tulis dan Laptop. |
| NILAI: | Menghargai dan Kegigihan |
| REFLEKSI: | Proses P&P berjalan dengan baik dan objektif P&P yang disasarkan dapat dicapai berdasarkan maklumbalas dari pelajar. |
No comments:
Post a Comment