RANCANGAN PELAJARAN HARIAN | |
| MINGGU: | Kesembilan belas (19) |
| HARI: | Isnin |
| TARIKH: | 09 Mei 2011 |
| M/PELAJARAN: | Pengajian Am 1 |
| MASA: | 0850 - 0925 |
| TINGKATAN: | 6 Atas Sains |
| TAJUK: | Kertas 1 - Kenegaraan Malaysia i. Pengetahuan Am - Malaysia dan Isu-Isu Ekonomi Antarabangsa |
| OBJEKTIF P&P: | Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Menyatakan dan memahami masalah utama yang dihadapi negara membangun dalam perdagangan komoditi utama. ii. Menerangkan objektif utama UNCTAD yang kemudiannya digantikan dengan Dialog Utara-Selatan. iii. Memahami dan menerangkan lima perkara penting yang dituntut oleh negara-negara membangun. |
| KBKK: | Menerang sebab |
| AKTIVITI: | 1. Penerangan secara kuliah. 2. Soal Jawab dengan pelajar. 3. Rumusan guru dan refleksi. |
| BBM: | Bahan rujukan, Papan Tulis dan Kertas putih. |
| NILAI: | Menghargai dan Kegigihan |
| REFLEKSI: | Proses P&P yang dirancang berjalan dengan lancar serta objektif pembelajaran yang ditetapkan telah dapat dicapai. |
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN | |
| MINGGU: | Kesembilan belas (19) |
| HARI: | Isnin |
| TARIKH: | 09 Mei 2011 |
| M/PELAJARAN: | Pengajian Am 1 |
| MASA: | 1130 - 1240 |
| TINGKATAN: | 6 Rendah Kemanusiaan 2 |
| TAJUK: | MINGGU PENDAFTARAN DAN ORIENTASI. |
| OBJEKTIF P&P: | - |
| KBKK: | - |
| AKTIVITI: | - |
| BBM: | - |
| NILAI: | - |
| REFLEKSI: | - |
RPH MEI : MINGGU KESEMBILAN BELAS (SELASA - 10/05)
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN | |
| MINGGU: | Kesembilan belas (19) |
| HARI: | Selasa |
| TARIKH | 10 Mei 2011 |
| M/PELAJARAN: | Pengajian Am 1 |
| MASA: | 0705 - 0815 |
| TINGKATAN: | 6 Atas Sains |
| TAJUK: | Kertas 1 - Kenegaraan Malaysia i. Pengetahuan Am - Malaysia dan Isu-Isu Ekonomi Antarabangsa |
| OBJEKTIF P&P: | Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Menyatakan dan memahami sebab-sebab utama penubuhan Dialog Utara-Selatan dan perkara yang dituntut. ii. Menerangkan beberapa yang dituntut oleh pertubuhan Order Baru Ekonomi Dunia yang mewakili Negara Dunia Ketiga. iii. Memahami dan menerangkan hasil perbincangan dan masa depan Dialog Utara-Selatan. |
| KBKK: | Menerang sebab |
| AKTIVITI: | 1. Penerangan secara kuliah. 2. Soal Jawab dengan pelajar. 3. Rumusan guru dan refleksi. |
| BBM: | Bahan rujukan, Papan Tulis dan Kertas putih. |
| NILAI: | Menghargai dan Kegigihan |
| REFLEKSI: | Proses P&P yang dirancang tidak dapat dijalankan kerana pelajar terlibat dengan sesi perhimpunan. |
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN | |
| MINGGU: | Kesembilan belas (19) |
| HARI: | Selasa |
| TARIKH: | 10 Mei 2011 |
| M/PELAJARAN: | Pengajian Am 1 |
| MASA: | 0945 - 1020 |
| TINGKATAN: | 6 Atas Kemanusiaan 5 |
| TAJUK: | Kertas 1 - Kenegaraan Malaysia i. Pengetahuan Am - Malaysia dan Isu-Isu Ekonomi Antarabangsa |
| OBJEKTIF P&P: | Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Menyatakan dan memahami masalah utama yang dihadapi negara membangun dalam perdagangan komoditi utama. ii. Menerangkan objektif utama UNCTAD yang kemudiannya digantikan dengan Dialog Utara-Selatan. iii. Memahami dan menerangkan lima perkara penting yang dituntut oleh negara-negara membangun. |
| KBKK: | Menerang sebab |
| AKTIVITI: | 1. Penerangan secara kuliah. 2. Perbincangan dengan pelajar. 3. Rumusan guru dan refleksi. |
| BBM: | Bahan rujukan, Papan Tulis dan Kertas putih. |
| NILAI: | Menghargai dan Kegigihan |
| REFLEKSI: | Proses P&P yang dirancang berjalan dengan lancar serta objektif pembelajaran yang ditetapkan telah dapat dicapai. |
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN | |
| MINGGU: | Kesembilan belas (19) |
| HARI: | Selasa |
| TARIKH: | 10 Mei 2011 |
| M/PELAJARAN: | Pengajian Am 1 |
| MASA: | 1055 - 1130 |
| TINGKATAN: | 6 Rendah Kemanusiaan 2 |
| TAJUK: | MINGGU PENDAFTARAN DAN ORIENTASI. |
| OBJEKTIF P&P: | - |
| KBKK: | - |
| AKTIVITI: | - |
| BBM: | - |
| NILAI: | - |
| REFLEKSI: | - |
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN | |
| MINGGU: | Kesembilan belas (19) |
| HARI: | Selasa |
| TARIKH: | 10 Mei 2011 |
| M/PELAJARAN: | Pengajian Am 1 |
| MASA: | 1130 - 1240 |
| TINGKATAN: | 6 Rendah Kemanusiaan 5 |
| TAJUK: | MINGGU PENDAFTARAN DAN ORIENTASI. |
| OBJEKTIF P&P: | - |
| KBKK: | - |
| AKTIVITI: | - |
| BBM: | - |
| NILAI: | - |
| REFLEKSI: | - |
RPH MEI : MINGGU KESEMBILAN BELAS (RABU - 11/05)
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN | |
| MINGGU: | Kesembilan belas (19) |
| HARI: | Rabu |
| TARIKH: | 11 Mei 2011 |
| M/PELAJARAN: | Pengajian Am 1 |
| MASA: | 0815 - 0945 |
| TINGKATAN: | 6 Atas Kemanusiaan 5 |
| TAJUK: | KEJOHANAN BOLASEPAK JUARA SEKOLAH. |
| OBJEKTIF P&P: | - |
| KBKK: | - |
| AKTIVITI: | - |
| BBM: | - |
| NILAI: | - |
| REFLEKSI: | - |
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN | |
| MINGGU: | Kesembilan belas (19) |
| HARI: | Rabu |
| TARIKH | 11 Mei 2011 |
| M/PELAJARAN: | Sejarah Peradaban Dunia |
| MASA: | 0945 - 1055 |
| TINGKATAN: | 4 MPV |
| TAJUK: | KEJOHANAN BOLASEPAK JUARA SEKOLAH. |
| OBJEKTIF P&P: | - |
| KBKK: | - |
| AKTIVITI: | - |
| BBM: | - |
| NILAI: | - |
| REFLEKSI: | - |
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN | |
| MINGGU: | Kesembilan belas (19) |
| HARI: | Rabu |
| TARIKH: | 11 Mei 2011 |
| M/PELAJARAN: | Pengajian Am 1 |
| MASA: | 1130 - 1240 |
| TINGKATAN: | 6 Rendah Kemanusiaan 5 |
| TAJUK: | KEJOHANAN BOLASEPAK JUARA SEKOLAH. |
| OBJEKTIF P&P: | - |
| KBKK: | - |
| AKTIVITI: | - |
| BBM: | - |
| NILAI: | - |
| REFLEKSI: | - |
RPH MEI : MINGGU KESEMBILAN BELAS (KHAMIS - 12/05)
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN | |
| MINGGU: | Kesembilan belas (19) |
| HARI: | Khamis |
| TARIKH: | 12 Mei 2011 |
| M/PELAJARAN: | Pengajian Am 1 |
| MASA: | 0705 - 0815 |
| TINGKATAN: | 6 Rendah Kemanusiaan 5 |
| TAJUK: | MINGGU PENDAFTARAN DAN ORIENTASI. |
| OBJEKTIF P&P: | - |
| KBKK: | - |
| AKTIVITI: | - |
| BBM: | - |
| NILAI: | - |
| REFLEKSI: | - |
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN | |
| MINGGU: | Kesembilan belas (19) |
| HARI: | Khamis |
| TARIKH: | 12 Mei 2011 |
| M/PELAJARAN: | Sejarah Peradaban Dunia |
| MASA: | 1055 - 1130 |
| TINGKATAN: | 4 MPV |
| TAJUK: | KEJOHANAN BOLASEPAK JUARA SEKOLAH. |
| OBJEKTIF P&P: | - |
| KBKK: | - |
| AKTIVITI: | - |
| BBM: | - |
| NILAI: | - |
| REFLEKSI: | - |
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN | |
| MINGGU: | Kesembilan belas (19) |
| HARI: | Khamis |
| TARIKH: | 12 Mei 2011 |
| M/PELAJARAN: | Pengajian Am 1 |
| MASA: | 1130 - 1240 |
| TINGKATAN: | 6 Atas Sains |
| TAJUK: | KEJOHANAN BOLASEPAK JUARA SEKOLAH. |
| OBJEKTIF P&P: | - |
| KBKK: | - |
| AKTIVITI: | - |
| BBM: | - |
| NILAI: | - |
| REFLEKSI: | - |
RPH MEI : MINGGU KESEMBILAN BELAS (JUMAAT - 13/05)
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN | |
| MINGGU: | Kesembilan belas (19) |
| HARI: | Jumaat |
| TARIKH: | 13 Mei 2011 |
| M/PELAJARAN: | Pengajian Am 1 |
| MASA: | 0815 - 0925 |
| TINGKATAN: | 6 Atas Kemanusiaan 5 |
| TAJUK: | Kertas 1 - Kenegaraan Malaysia i. Pengetahuan Am - Malaysia dan Isu-Isu Ekonomi Antarabangsa |
| OBJEKTIF P&P: | Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Menyatakan dan memahami sebab-sebab utama penubuhan Dialog Utara-Selatan yang mewakili Negara Membangun. ii. Menerangkan objektif utama pertubuhan Order Baru Ekonomi Dunia serta perkara yang ingin dituntut. iii. Memahami dan menerangkan lima perkara penting yang dituntut oleh negara-negara membangun. |
| KBKK: | Menerang sebab |
| AKTIVITI: | 1. Penerangan secara kuliah. 2. Soal Jawab dengan pelajar. 3. Rumusan guru dan refleksi. |
| BBM: | Bahan rujukan, Papan Tulis dan Kertas putih. |
| NILAI: | Menghargai dan Kegigihan |
| REFLEKSI: | Proses P&P yang dirancang berjalan dengan lancar serta objektif pembelajaran yang ditetapkan telah dapat dicapai. |
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN | |
| MINGGU: | Kesembilan belas (19) |
| HARI: | Jumaat |
| TARIKH | 13 Mei 2011 |
| M/PELAJARAN: | Pengajian Am 1 |
| MASA: | 1040 - 1140 |
| TINGKATAN: | 6 Rendah Kemanusiaan 2 |
| TAJUK: | Pengajian Am 1 i. Pengenalan tentang sukatan matapelajaran dan format peperiksaan |
| OBJEKTIF P&P: | Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Menyatakan dan memahami bahagian-bahagian yang terdapat dalam kertas 1 dan kertas 2 dalam pengajian am. ii. Menerangkan peruntukan masa dan jumlah soalan yang perlu dijawab dalam peperiksaan STPM. iii. Memahami dan menerangkan tajuk-tajuk yang perlu dipelajari untuk kertas 1 bagi tingkatan 6R. |
| KBKK: | Menerang sebab |
| AKTIVITI: | 1. Penerangan secara kuliah. 2. Soal Jawab dengan pelajar. 3. Rumusan guru dan refleksi. |
| BBM: | Bahan rujukan, Papan Tulis dan Kertas putih. |
| NILAI: | Menghargai dan Kegigihan |
| REFLEKSI: | Proses P&P yang dirancangan berjalan lancar serta objektif P&P dapat difahami dan dicapai oleh pelajar. |
No comments:
Post a Comment