MINGGU KETIGA PULUH SATU : 28 JULAI - 01 OGOS 2014

RPH JUL : MINGGU KETIGA PULUH SATU (ISNIN - 28/07)

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
MINGGU:	Ketiga puluh satu (31)
HARI:	Isnin
TARIKH:	28 Julai 2014
M/PELAJARAN:	Sejarah Dunia - Semester 1
MASA:	0705 - 0815
TINGKATAN:	6RK5
TAJUK:	CUTI UMUM HARI RAYA AIDILFITRI.
OBJEKTIF P&P:	-
KBKK:	-
AKTIVITI:	-
BBM:	-
NILAI:	-
REFLEKSI:	-

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
MINGGU:	Ketiga puluh satu (31)
HARI:	Isnin
TARIKH:	28 Julai 2014
M/PELAJARAN:	Sejarah T4
MASA:	0945 - 1055
TINGKATAN:	4K10
TAJUK:	CUTI UMUM HARI RAYA AIDILFITRI.
OBJEKTIF P&P:	-
KBKK:	-
AKTIVITI:	-
BBM:	-
NILAI:	-
REFLEKSI:	-

RPH JUL : MINGGU KETIGA PULUH SATU (SELASA - 29/07)

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
MINGGU:	Ketiga puluh satu (31)
HARI:	Selasa
TARIKH:	29 Julai 2014
M/PELAJARAN:	Sejarah Dunia - Semester 1
MASA	0705 - 0815
TINGKATAN:	6RK5
TAJUK:	CUTI UMUM HARI RAYA AIDILFITRI.
OBJEKTIF P&P:	-
KBKK:	-
AKTIVITI:	-
BBM:	-
NILAI:	-
REFLEKSI:	-

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
MINGGU:	Ketiga puluh satu (31)
HARI:	Selasa
TARIKH:	29 Julai 2014
M/PELAJARAN:	Sejarah Malaysia dan Asia Tenggara - Semester 3
MASA:	0815 - 0925
TINGKATAN:	6AK1
TAJUK:	CUTI UMUM HARI RAYA AIDILFITRI.
OBJEKTIF P&P:	-
KBKK:	-
AKTIVITI:	-
BBM:	-
NILAI:	-
REFLEKSI:	-

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
MINGGU:	Ketiga puluh satu (31)
HARI:	Selasa
TARIKH:	29 Julai 2014
M/PELAJARAN:	Sejarah T4
MASA:	1055 - 1130
TINGKATAN:	4K10
TAJUK:	CUTI UMUM HARI RAYA AIDILFITRI.
OBJEKTIF P&P:	-
KBKK:	-
AKTIVITI:	-
BBM:	-
NILAI:	-
REFLEKSI:	-

RPH JUL : MINGGU KETIGA PULUH SATU (RABU - 30/07)

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
MINGGU:	Ketiga puluh satu (31)
HARI:	Rabu
TARIKH:	30 Julai 2014
M/PELAJARAN:	Sejarah T4
MASA:	0945 - 1055
TINGKATAN:	4K10
TAJUK:	CUTI PERISTIWA SEKOLAH 3.
OBJEKTIF P&P:	-
KBKK:	-
AKTIVITI:	-
BBM:	-
NILAI:	-
REFLEKSI:	-

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
MINGGU:	Ketiga puluh satu (31)
HARI:	Rabu
TARIKH:	30 Julai 2014
M/PELAJARAN:	Sejarah Dunia - Semester 1
MASA:	1055 - 1130
TINGKATAN:	6RK5
TAJUK:	CUTI PERISTIWA SEKOLAH 3.
OBJEKTIF P&P:	-
KBKK:	-
AKTIVITI:	-
BBM:	-
NILAI:	-
REFLEKSI:	-

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
MINGGU:	Ketiga puluh satu (31)
HARI:	Rabu
TARIKH:	30 Julai 2014
M/PELAJARAN:	Sejarah Malaysia dan Asia Tenggara - Semester 3
MASA:	1130 - 1240
TINGKATAN:	6AK1
TAJUK:	CUTI PERISTIWA SEKOLAH 3.
OBJEKTIF P&P:	-
KBKK:	-
AKTIVITI:	-
BBM:	-
NILAI:	-
REFLEKSI:	-

RPH JUL : MINGGU KETIGA PULUH SATU (KHAMIS - 31/07)

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
MINGGU:	Ketiga puluh satu (31)
HARI:	Khamis
TARIKH:	31 Julai 2014
M/PELAJARAN:	Sejarah Dunia - Semester 1
MASA	0815 - 0945
TINGKATAN:	6RK5
TAJUK:	CUTI SEKOLAH GANTI.
OBJEKTIF P&P:	-
KBKK:	-
AKTIVITI:	-
BBM:	-
NILAI:	-
REFLEKSI:	-

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
MINGGU:	Ketiga puluh satu (31)
HARI:	Selasa
TARIKH:	31 Julai 2014
M/PELAJARAN:	Sejarah Tamadun Islam
MASA:	0945 - 1055
TINGKATAN:	6AK1
TAJUK:	CUTI SEKOLAH GANTI.
OBJEKTIF P&P:	-
KBKK:	-
AKTIVITI:	-
BBM:	-
NILAI:	-
REFLEKSI:	-

RPH OGOS : MINGGU KETIGA PULUH SATU (JUMAAT - 01/08)

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
MINGGU:	Ketiga puluh satu (31)
HARI:	Jumaat
TARIKH:	01 Ogos 2014
M/PELAJARAN:	Sejarah Dunia - Semester 1
MASA	0940 - 1040
TINGKATAN:	6RK5
TAJUK:	CUTI SEKOLAH GANTI.
OBJEKTIF P&P:	-
KBKK:	-
AKTIVITI:	-
BBM:	-
NILAI:	-
REFLEKSI:	-

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
MINGGU:	Ketiga puluh satu (31)
HARI:	Jumaat
TARIKH:	01 Ogos 2014
M/PELAJARAN:	Sejarah Malaysia dan Asia Tenggara
MASA:	1040 - 1140
TINGKATAN:	6AK1
TAJUK:	CUTI SEKOLAH GANTI.
OBJEKTIF P&P:	-
KBKK:	-
AKTIVITI:	-
BBM:	-
NILAI:	-
REFLEKSI:	-

MINGGU KETIGA PULUH : 21 - 25 JULAI 2014

RPH JUL : MINGGU KETIGA PULUH (ISNIN - 21/07)

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
MINGGU:	Ketiga puluh (30)
HARI:	Isnin
TARIKH:	21 Julai 2014
M/PELAJARAN:	Sejarah Dunia - Semester 1
MASA:	0705 - 0815
TINGKATAN:	6RK5
TAJUK:	Tema 3 : Kemajuan dan Pembangunan i.    Perdagangan dan Perniagaan di Portugal.
OBJEKTIF P&P:	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Memahami dan menyatakan konsep dan pengertian masyarakat feudal di England dan Jepun serta definasi feudalisme secara umum. ii. Menjelaskan dan menyenaraikan beberapa faktor utama yang mempengaruhi kemunculan gerakan nasionalisme di kedua-dua negara. iii. Menerangkan dan memahami beberapa tokoh terlibat dan peranan mereka dalam melancarkan gerakan nasionalisme di negara mereka.
AKTIVITI:	1. Penerangan secara kuliah. 2. Sumbangsaran bersama pelajar. 3. Membuat catatan dan rumusan guru.
BBM:	Bahan rujukan, Papan Tulis dan Laptop.
KBKK:	Mencirikan
NILAI:	Menghargai dan Kegigihan
REFLEKSI:	Proses P&P berjalan dengan baik dan objektif P&P yang disasarkan dapat dicapai berdasarkan maklumbalas dari pelajar.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
MINGGU:	Ketiga puluh (30)
HARI:	Isnin
TARIKH:	21 Julai 2014
M/PELAJARAN:	Sejarah T4
MASA:	0945 - 1055
TINGKATAN:	4K10
TAJUK:	Bab 6 : Pembentukkan Kerajaan Islam dan sumbangannya. i.   Faktor Penyebaran Islam ke Eropah.
HASIL PEMBELAJARAN:	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i.    Menyatakan dan menyatakan beberapa faktor dalam yang menyebabkan agama Islam tersebar ke Eropah. ii.   Menerangkan dan menyatakan tiga faktor luaran yang menggalakkan perkembangan agama Islam di Eropah. iii.  Menerangkan dan memahami beberapa tokoh yang terlibat dalam proses penyebaran agama Islam ke Eropah.
AKTIVITI:	1. Penerangan oleh guru. 2. Perbincangan bersama pelajar. 3. Membuat catatan.
BBM:	Bahan rujukan, Papan Tulis dan Buku Teks.
KBKK:	Menghuraikan dan menyenaraikan
NILAI/ UNSUR TINGKAHLAKU PATRIOTISME:	Berbangga dengan aset negara     i.   Memanafaatkan kurniaan Tuhan
ISTILAH/ KONSEP:	Menghargai dan Kegigihan
REFLEKSI:	Proses P&P yang dirancang dapat dijalankan dengan baik dan hanya segelintir pelajar yang memahami objektif P&P yang ditetapkan.

RPH JUL : MINGGU KETIGA PULUH (SELASA - 22/07)

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
MINGGU:	Ketiga puluh (30)
HARI:	Selasa
TARIKH:	22 Julai 2014
M/PELAJARAN:	Sejarah Dunia - Semester 1
MASA	0705 - 0815
TINGKATAN:	6RK5
TAJUK:	Tema 3 : Kemajuan dan Pembangunan i.    Pertanian di Belanda
OBJEKTIF P&P:	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Memahami dan menyatakan sejarah perkembangan sektor pertanian di Belanda pada abad ke 17 hingga ke 18. ii. Menjelaskan dan menghuraikan jenis tanaman dan ternakan yang dijalankan di Belanda pada abad ke 16 hingga 17. iii. Menerangkan dan membincangkan beberapa faktor yang mendorong kepada perkembangan sektor pertanian di Belanda.
AKTIVITI:	1. Penerangan secara kuliah. 2. Sumbangsaran bersama pelajar. 3. Membuat catatan dan rumusan guru.
BBM:	Bahan rujukan, Papan Tulis dan Laptop.
KBKK:	Mencirikan
NILAI:	Menghargai dan Kegigihan
REFLEKSI:	Proses P&P berjalan dengan baik dan objektif P&P yang disasarkan dapat dicapai berdasarkan maklumbalas dari pelajar.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
MINGGU:	Ketiga puluh (30)
HARI:	Selasa
TARIKH:	22 Julai 2014
M/PELAJARAN:	Sejarah Malaysia  - Semester 3
MASA:	0815 - 0925
TINGKATAN:	6AK1
TAJUK:	Tema 3 : Nasionalisme dan Pembentukkan Negara bangsa i.    Gerakan Persatuan dan Kesatuan - Aspek Politik, Ekonomi, Sosial dan Agama
OBJEKTIF P&P:	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i.  Memahami dan menyatakan sebab-sebab penubuhan Gerakan Islah, beberapa Persatuan Negeri-Negeri melayu dan Kesatuan Melayu Muda. ii. Menjelaskan dan menyenaraikan beberapa matlamat perjuangan Gerakan Islah dan Kesatuan Melayu Muda. iii. Menerangkan dan menyenaraikan kategori Persatuan dan Kelab-Kelab di Negeri-Negeri Melayu.
AKTIVITI:	1. Penerangan secara kuliah. 2. Sumbangsaran bersama pelajar. 3. Membuat catatan dan rumusan guru.
BBM:	Bahan rujukan, Papan Tulis dan Laptop.
KBKK:	Mencirikan
NILAI:	Menghargai dan Kegigihan
REFLEKSI:	Proses P&P berjalan dengan baik dan objektif P&P yang disasarkan dapat dicapai berdasarkan maklumbalas dari pelajar.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
MINGGU:	Ketiga puluh (30)
HARI:	Selasa
TARIKH:	22 Julai 2014
M/PELAJARAN:	Sejarah T4
MASA:	1055 - 1130
TINGKATAN:	4K10
TAJUK:	Bab 6 : Pembentukkan Kerajaan Islam dan sumbangannya. i.   Pertembungan Tamadun Islam dengan tamadun lain - cara pertembungan.
HASIL PEMBELAJARAN:	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i.    Menyatakan dan menyatakan beberapa cara pertembungan antara Tamadun Islam dengan tamadun lain. ii.   Menerangkan dan menyatakan beberapa negara yang menerima kesan pertembungan dengan tamadun Islam. iii.  Menerangkan dan memahami kesan yang wujud hasil daripada berlakunya pertembungan antara kedua-dua tamadun.
AKTIVITI:	1. Penerangan oleh guru. 2. Perbincangan bersama pelajar. 3. Membuat catatan.
BBM:	Bahan rujukan, Papan Tulis dan Buku Teks.
KBKK:	Menghuraikan dan menyenaraikan
NILAI/ UNSUR TINGKAHLAKU PATRIOTISME:	Berbangga dengan aset negara     i.   Memanafaatkan kurniaan Tuhan
ISTILAH/ KONSEP:	Menghargai dan Kegigihan
REFLEKSI:	Proses P&P yang dirancang dapat dijalankan dengan baik dan hanya segelintir pelajar yang memahami objektif P&P yang ditetapkan.

RPH JUL : MINGGU KETIGA PULUH (RABU - 23/07)

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
MINGGU:	Ketiga puluh (30)
HARI:	Rabu
TARIKH:	23 Julai 2014
M/PELAJARAN:	Sejarah T4
MASA:	0945 - 1055
TINGKATAN:	4K10
TAJUK:	Bab 6 : Pembentukkan Kerajaan Islam dan sumbangannya. i.   Pertembungan Tamadun Islam dengan tamadun lain - kesan pertembungan.
HASIL PEMBELAJARAN:	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i.    Menyatakan dan menyatakan beberapa cara pertembungan antara Tamadun Islam dengan tamadun lain. ii.   Menerangkan dan menyatakan beberapa negara yang menerima kesan pertembungan dengan tamadun Islam. iii.  Menerangkan dan memahami kesan yang wujud hasil daripada berlakunya pertembungan antara kedua-dua tamadun.
AKTIVITI:	1. Penerangan oleh guru. 2. Perbincangan bersama pelajar. 3. Membuat catatan.
BBM:	Bahan rujukan, Papan Tulis dan Buku Teks.
KBKK:	Menghuraikan dan menyenaraikan
NILAI/ UNSUR TINGKAHLAKU PATRIOTISME:	Berbangga dengan aset negara     i.   Memanafaatkan kurniaan Tuhan
ISTILAH/ KONSEP:	Menghargai dan Kegigihan
REFLEKSI:	Proses P&P yang dirancang dapat dijalankan dengan baik dan hanya segelintir pelajar yang memahami objektif P&P yang ditetapkan.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
MINGGU:	Ketiga puluh (30)
HARI:	Rabu
TARIKH:	23 Julai 2014
M/PELAJARAN:	Sejarah Dunia - Semester 1
MASA:	1055 - 1130
TINGKATAN:	6RK5
TAJUK:	Tema 3 : Kemajuan dan Pembangunan i.    Pertanian di England
OBJEKTIF P&P:	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Memahami dan menyatakan sejarah perkembangan sektor pertanian di England pada abad ke 17 hingga ke 18. ii. Menjelaskan dan menghuraikan jenis tanaman dan ternakan yang dijalankan di England pada abad ke 16 hingga 17. iii. Menerangkan dan membincangkan beberapa faktor yang mendorong kepada perkembangan sektor pertanian di England.
AKTIVITI:	1. Penerangan secara kuliah. 2. Sumbangsaran bersama pelajar. 3. Membuat catatan dan rumusan guru.
BBM:	Bahan rujukan, Papan Tulis dan Laptop.
KBKK:	Mencirikan
NILAI:	Menghargai dan Kegigihan
REFLEKSI:	Proses P&P berjalan dengan baik dan objektif P&P yang disasarkan dapat dicapai berdasarkan maklumbalas dari pelajar.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
MINGGU:	Ketiga puluh (30)
HARI:	Rabu
TARIKH:	23 Julai 2014
M/PELAJARAN:	Sejarah Malaysia - Semester 3
MASA:	1130 - 1240
TINGKATAN:	6AK1
TAJUK:	Tema 3 : Nasionalisme dan Pembentukkan Negara Bangsa i.    Perjuangan Mencapai Kemerdekaan - Pendudukan Jepun.
OBJEKTIF P&P:	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i.  Memahami dan menyatakan beberapa sebab Jepun menyerang dan ingin menakluki Tanah Melayu dan sekitarnya. ii. Menjelaskan dan menghuraikan beberapa dasar pentadbiran, ekonomi dan sosial yang telah dijalankan oleh pihak Jepun. iii. Menerangkan dan memahami beberapa tokoh terlibat dan peranan mereka dalam melancarkan gerakan nasionalisme di negara mereka.
AKTIVITI:	1. Penerangan secara kuliah. 2. Sumbangsaran bersama pelajar. 3. Membuat catatan dan rumusan guru.
BBM:	Bahan rujukan, Papan Tulis dan Laptop.
KBKK:	Mencirikan
NILAI:	Menghargai dan Kegigihan
REFLEKSI:	Proses P&P berjalan dengan baik dan objektif P&P yang disasarkan dapat dicapai berdasarkan maklumbalas dari pelajar.

RPH JUL : MINGGU KETIGA PULUH (KHAMIS - 24/07)

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
MINGGU:	Ketiga puluh (30)
HARI:	Khamis
TARIKH:	24 Julai 2014
M/PELAJARAN:	Sejarah Dunia - Semester 1
MASA	0815 - 0945
TINGKATAN:	6RK5
TAJUK:	Tema 3 : Kemajuan dan Pembangunan i.    Perindustrian di Jerman
OBJEKTIF P&P:	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Memahami dan menyatakan sejarah perkembangan sektor perindustrian di Jerman pada abad ke 17 hingga ke 18. ii. Menjelaskan dan menghuraikan jenis industri yang dijalankan di Jerman pada abad ke 16 hingga 17. iii. Menerangkan dan membincangkan beberapa faktor yang mendorong kepada perkembangan sektor perindustrian di Jerman.
AKTIVITI:	1. Penerangan secara kuliah. 2. Sumbangsaran bersama pelajar. 3. Membuat catatan dan rumusan guru.
BBM:	Bahan rujukan, Papan Tulis dan Laptop.
KBKK:	Mencirikan
NILAI:	Menghargai dan Kegigihan
REFLEKSI:	Proses P&P berjalan dengan baik dan objektif P&P yang disasarkan dapat dicapai berdasarkan maklumbalas dari pelajar.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
MINGGU:	Ketiga puluh (30)
HARI:	Selasa
TARIKH:	24 Julai 2014
M/PELAJARAN:	Sejarah Malaysia - Semester 3
MASA:	0945 - 1055
TINGKATAN:	6AK1
TAJUK:	Tema 3 : Nasionalisme dan Pembentukkan Negara Bangsa i.    Perjuangan Mencapai Kemerdekaan - Perjuangan Secara Berperlembagaan.
OBJEKTIF P&P:	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Memahami dan menyatakan sebab-sebab British ingin menubuhkan Malayan Union di Tanah Melayu pada 1946. ii. Menjelaskan dan menyenaraikan beberapa sebab orang Melayu menentang pembentukkan Malayan Union pada 1946. iii. Menerangkan dan memahami beberapa sebab munculnya Gerakan Anti-Penyerahan yang berlaku di Sarawak.
AKTIVITI:	1. Penerangan secara kuliah. 2. Sumbangsaran bersama pelajar. 3. Membuat catatan dan rumusan guru.
BBM:	Bahan rujukan, Papan Tulis dan Laptop.
KBKK:	Mencirikan
NILAI:	Menghargai dan Kegigihan
REFLEKSI:	Proses P&P berjalan dengan baik dan objektif P&P yang disasarkan dapat dicapai berdasarkan maklumbalas dari pelajar.

RPH JUL : MINGGU KETIGA PULUH (JUMAAT - 25/07)

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
MINGGU:	Ketiga puluh (30)
HARI:	Jumaat
TARIKH:	25 Julai 2014
M/PELAJARAN:	Sejarah Dunia - Semester 1
MASA	0940 - 1040
TINGKATAN:	6RK5
TAJUK:	Tema 3 : Kemajuan dan Pembangunan i.    Perindustrian di Jepun
OBJEKTIF P&P:	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Memahami dan menyatakan sejarah perkembangan sektor perindustrian di Jepun pada abad ke 17 hingga ke 18. ii. Menjelaskan dan menghuraikan jenis industri yang dijalankan di Jepun pada abad ke 16 hingga 17. iii. Menerangkan dan membincangkan beberapa faktor yang mendorong kepada perkembangan sektor perindustrian di Jepun.
AKTIVITI:	1. Penerangan secara kuliah. 2. Sumbangsaran bersama pelajar. 3. Membuat catatan dan rumusan guru.
BBM:	Bahan rujukan, Papan Tulis dan Laptop.
KBKK:	Mencirikan
NILAI:	Menghargai dan Kegigihan
REFLEKSI:	Proses P&P berjalan dengan baik dan objektif P&P yang disasarkan dapat dicapai berdasarkan maklumbalas dari pelajar.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
MINGGU:	Ketiga puluh (30)
HARI:	Jumaat
TARIKH:	25 Julai 2014
M/PELAJARAN:	Sejarah Malaysia dan Asia Tenggara
MASA:	1040 - 1140
TINGKATAN:	6AK1
TAJUK:	Tema 3 : Nasionalisme dan Pembentukkan Negara Bangsa i.    Perjuangan secara berperlembagaan - Persekutuan dan PKM.
OBJEKTIF P&P:	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Memahami dan menyatakan sebab-sebab British menubuhkan Persekutuan Tanah Melayu 1948 untuk menggantikan Malayan Union. ii. Menjelaskan dan menyenaraikan beberapa sebab yang mempengaruhi perubahan dasar PKM hingga membawa kepada tercetusnya pemberontakan bersenjata. iii. Menerangkan dan memahami beberapa langkah utama yang diambil oleh pihak British untuk mengatasi ancaman PKM.
AKTIVITI:	1. Penerangan secara kuliah. 2. Sumbangsaran bersama pelajar. 3. Membuat catatan dan rumusan guru.
BBM:	Bahan rujukan, Papan Tulis dan Laptop.
KBKK:	Mencirikan
NILAI:	Menghargai dan Kegigihan
REFLEKSI:	Proses P&P berjalan dengan baik dan objektif P&P yang disasarkan dapat dicapai berdasarkan maklumbalas dari pelajar.

MINGGU KEDUA PULUH SEMBILAN : 14 - 18 JULAI 2014

RPH JUL : MINGGU KEDUA PULUH SEMBILAN (ISNIN - 14/07)

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
MINGGU:	Kedua puluh sembilan (29)
HARI:	Isnin
TARIKH:	14 Julai 2014
M/PELAJARAN:	Sejarah Dunia - Semester 1
MASA:	0705 - 0815
TINGKATAN:	6RK5
TAJUK:	Tema 3 : Kemajuan dan Pembangunan i.    Sistem Ekonomi Feudalisme - China.
OBJEKTIF P&P:	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Memahami dan menyatakan konsep dan sejarah perkembangan ekonomi feudalisme di China pada abad ke 16. ii. Menjelaskan dan menyenaraikan beberapa ciri utama sistem ekonomi feudalisme yang diamalkan di China. iii. Menerangkan dan memahami beberapa kegiatan ekonomi feudalisme serta faktor yang mempengaruhi perkembangannya.
AKTIVITI:	1. Penerangan secara kuliah. 2. Sumbangsaran bersama pelajar. 3. Membuat catatan dan rumusan guru.
BBM:	Bahan rujukan, Papan Tulis dan Laptop.
KBKK:	Menerang sebab
NILAI:	Menghargai dan Kegigihan
REFLEKSI:	Proses P&P berjalan dengan baik dan objektif P&P yang disasarkan dapat dicapai berdasarkan maklumbalas dari pelajar.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
MINGGU:	Kedua puluh sembilan (29)
HARI:	Isnin
TARIKH:	14 Julai 2014
M/PELAJARAN:	Sejarah T4
MASA:	0945 - 1055
TINGKATAN:	4K10
TAJUK:	Bab 6 : Pembentukkan Kerajaan Islam dan sumbangannya. i.   Kerajaan Turki Uthmaniyyah - Pembentukkan.
HASIL PEMBELAJARAN:	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i.    Menyatakan dan menyatakan sebab kejatuhan Kerajaan Bani Abbasiyah hingga membawa kepada kemunculan Kerajaan Turki Uthmaniyyah. ii.   Menerangkan dan menyatakan tokoh yang menjadi pengasas kepada pembentukkan Kerajaan Turki Uthmaniyyah. iii.  Menerangkan dan memahami proses pembentukkan hingga membawa kepada kemunculan empayar Turki Uthmaniyyah.
AKTIVITI:	1. Penerangan oleh guru. 2. Perbincangan bersama pelajar. 3. Membuat catatan.
BBM:	Bahan rujukan, Papan Tulis dan Buku Teks.
KBKK:	Menghuraikan dan menyenaraikan
NILAI/ UNSUR TINGKAHLAKU PATRIOTISME:	Berbangga dengan aset negara     i.   Memanafaatkan kurniaan Tuhan
ISTILAH/ KONSEP:	Menghargai dan Kegigihan
REFLEKSI:	Proses P&P yang dirancang dapat dijalankan dengan baik dan hanya segelintir pelajar yang memahami objektif P&P yang ditetapkan.

RPH JUL : MINGGU KEDUA PULUH SEMBILAN (SELASA - 15/07)

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
MINGGU:	Kedua puluh sembilan (29)
HARI:	Selasa
TARIKH:	15 Julai 2014
M/PELAJARAN:	Sejarah Dunia - Semester 1
MASA	0705 - 0815
TINGKATAN:	6RK5
TAJUK:	Tema 3 : Kemajuan dan Pembangunan i.    Sistem Ekonomi Feudalisme di Eropah.
OBJEKTIF P&P:	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Memahami dan menyatakan sejarah perkembangan sistem ekonomi feudalisme di Eropah dan kegiatan ekonomi yang dijalankan. ii. Menjelaskan dan menyatakan latar belakang kemunculan dan keadaan yang mempengaruhi perkembangan ekonomi feudalisme di Jerman. iii. Menerangkan dan memahami perkembangan ekonomi feudalisme dan cara penguasaan golongan bangsawan terhadap petani di Perancis.
AKTIVITI:	1. Penerangan secara kuliah. 2. Sumbangsaran bersama pelajar. 3. Membuat catatan dan rumusan guru.
BBM:	Bahan rujukan, Papan Tulis dan Laptop.
KBKK:	Mencirikan
NILAI:	Menghargai dan Kegigihan
REFLEKSI:	Proses P&P berjalan dengan baik dan objektif P&P yang disasarkan dapat dicapai berdasarkan maklumbalas dari pelajar.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
MINGGU:	Kedua puluh sembilan (29)
HARI:	Selasa
TARIKH:	15 Julai 2014
M/PELAJARAN:	Sejarah Malaysia  - Semester 3
MASA:	0815 - 0925
TINGKATAN:	6AK1
TAJUK:	Tema 2 : Tranformasi Masyarakat i.    Perubahan Ekonomi di Sabah dan Sarawak.
OBJEKTIF P&P:	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i.  Memahami dan menyatakan jenis kegiatan ekonomi yang terdapat di Sabah dan Sarawak sebelum campurtangan pihak British. ii. Menjelaskan dan menyenaraikan beberapa bentuk perubahan dan pembaharuan dalam jenis kegiatan dan aktiviti ekonomi di Sabah. iii. Menerangkan dan memahami beberapa bentuk perubahan dan pembaharuan dalam jenis kegiatan dan aktiviti ekonomi di Sarawak.
AKTIVITI:	1. Penerangan secara kuliah. 2. Sumbangsaran bersama pelajar. 3. Membuat catatan dan rumusan guru.
BBM:	Bahan rujukan, Papan Tulis dan Laptop.
KBKK:	Mencirikan
NILAI:	Menghargai dan Kegigihan
REFLEKSI:	Proses P&P berjalan dengan baik dan objektif P&P yang disasarkan dapat dicapai berdasarkan maklumbalas dari pelajar.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
MINGGU:	Kedua puluh sembilan (29)
HARI:	Selasa
TARIKH:	15 Julai 2014
M/PELAJARAN:	Sejarah T4
MASA:	1055 - 1130
TINGKATAN:	4K10
TAJUK:	Bab 6 : Pembentukkan Kerajaan Islam dan sumbangannya. i.   Pencapaian dan sumbangan Turki Uthmaniyyah.
HASIL PEMBELAJARAN:	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i.    Menyatakan dan menyatakan beberapa pencapaian kerajaan Turki Uthmaniyyah dalam bidang ilmu pengetahuan dan seni bina. ii.   Menerangkan dan menyatakan sumbangan kerajaan Turki Uthmaniyyah dalam bidang pentadbiran dan perundangan. iii.  Menerangkan dan memahami beberapa sumbangan utama kerajaan Turki Uthmaniyyah dalam bidang ekonomi.
AKTIVITI:	1. Penerangan oleh guru. 2. Perbincangan bersama pelajar. 3. Membuat catatan.
BBM:	Bahan rujukan, Papan Tulis dan Buku Teks.
KBKK:	Menghuraikan dan menyenaraikan
NILAI/ UNSUR TINGKAHLAKU PATRIOTISME:	Berbangga dengan aset negara     i.   Memanafaatkan kurniaan Tuhan
ISTILAH/ KONSEP:	Menghargai dan Kegigihan
REFLEKSI:	Proses P&P yang dirancang dapat dijalankan dengan baik dan hanya segelintir pelajar yang memahami objektif P&P yang ditetapkan.

RPH JUL : MINGGU KEDUA PULUH SEMBILAN (RABU - 16/07)

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
MINGGU:	Kedua puluh sembilan (29)
HARI:	Rabu
TARIKH:	16 Julai 2014
M/PELAJARAN:	Sejarah T4
MASA:	0945 - 1055
TINGKATAN:	4K10
TAJUK:	Bab 6 : Pembentukkan Kerajaan Islam dan sumbangannya. i.   Faktor Penyebaran Islam ke Eropah.
HASIL PEMBELAJARAN:	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i.    Menyatakan dan menyatakan faktor yang memudahkan agama Islam tersebar terutamanya ke benua Eropah. ii.   Menerangkan dan menyatakan faktor dalaman yang mendorong kepada berlakunya proses penyebaran agama Islam ke Eropah. iii.  Menerangkan dan memahami beberapa faktor luaran yang menjadi pendorong kepada proses penyebaran agama Islam ke Eropah.
AKTIVITI:	1. Penerangan oleh guru. 2. Perbincangan bersama pelajar. 3. Membuat catatan.
BBM:	Bahan rujukan, Papan Tulis dan Buku Teks.
KBKK:	Menghuraikan dan menyenaraikan
NILAI/ UNSUR TINGKAHLAKU PATRIOTISME:	Berbangga dengan aset negara     i.   Memanafaatkan kurniaan Tuhan
ISTILAH/ KONSEP:	Menghargai dan Kegigihan
REFLEKSI:	Proses P&P yang dirancang dapat dijalankan dengan baik dan hanya segelintir pelajar yang memahami objektif P&P yang ditetapkan.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
MINGGU:	Kedua puluh sembilan (29)
HARI:	Rabu
TARIKH:	16 Julai 2014
M/PELAJARAN:	Sejarah Dunia - Semester 1
MASA:	1055 - 1130
TINGKATAN:	6RK5
TAJUK:	Tema 3 : Kemajuan dan Pembangunan i.    Sistem Ekonomi Kapitalisme - England
OBJEKTIF P&P:	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Memahami dan menyatakan pengertian ekonomi Kapitalisme dan sejarah perkembangan ekonomi berkenaan di Eropah. ii. Menjelaskan dan menghuraikan beberapa ciri dan perubahan yang dibawa oleh kemunculan sistem ekonomi kapitalisme di England. iii. Menerangkan dan memahami beberapa ciri ekonomi kapitalisme yang terserlah dalam Revolusi Perindustrian di England..
AKTIVITI:	1. Penerangan secara kuliah. 2. Sumbangsaran bersama pelajar. 3. Membuat catatan dan rumusan guru.
BBM:	Bahan rujukan, Papan Tulis dan Laptop.
KBKK:	Mencirikan
NILAI:	Menghargai dan Kegigihan
REFLEKSI:	Proses P&P berjalan dengan baik dan objektif P&P yang disasarkan dapat dicapai berdasarkan maklumbalas dari pelajar.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
MINGGU:	Kedua puluh sembilan (29)
HARI:	Rabu
TARIKH:	16 Julai 2014
M/PELAJARAN:	Sejarah Malaysia  - Semester 3
MASA:	1130 - 1240
TINGKATAN:	6AK1
TAJUK:	Tema 2 : Transformasi Masyarakat i.    Perubahan dalam bidang Pendidikan di Negeri Melayu, Sabah dan Sarawak.
OBJEKTIF P&P:	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i.  Memahami dan menyatakan sistem pendidikan yang terdapat di Negeri Melayu, Sabah dan Sarawak sebelum campurtangan pihak British. ii. Menjelaskan dan menyenaraikan beberapa bentuk perubahan dan pembaharuan dalam sistem pendidikan di Negeri Melayu, Sabah dan Sarawak. iii. Menerangkan dan memahami beberapa institusi pendidikan yang diperkenalkan di Negeri Melayu, Sabah dan Sarawak.
AKTIVITI:	1. Penerangan secara kuliah. 2. Sumbangsaran bersama pelajar. 3. Membuat catatan dan rumusan guru.
BBM:	Bahan rujukan, Papan Tulis dan Laptop.
KBKK:	Mencirikan
NILAI:	Menghargai dan Kegigihan
REFLEKSI:	Proses P&P berjalan dengan baik dan objektif P&P yang disasarkan dapat dicapai berdasarkan maklumbalas dari pelajar.

RPH JUL : MINGGU KEDUA PULUH SEMBILAN (KHAMIS - 17/07)

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
MINGGU:	Kedua puluh sembilan (29)
HARI:	Khamis
TARIKH:	17 Julai 2014
M/PELAJARAN:	Sejarah Dunia - Semester 1
MASA	0815 - 0945
TINGKATAN:	6RK5
TAJUK:	Tema 3 : Kemajuan dan Pembangunan i.    Sistem Ekonomi Kapitalisme - Amerika Syarikat
OBJEKTIF P&P:	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Memahami dan menyatakan pengertian ekonomi Kapitalisme dan faktor mempengaruhi perkembangan ekonomi berkenaan di Eropah. ii. Menjelaskan dan menghuraikan beberapa bentuk perubahan yang dibawa oleh kemunculan sistem ekonomi kapitalisme di Amerika Syarikat. iii. Menerangkan dan memahami beberapa langkah yang diambil oleh Kerajaan Amerika Syarikat untuk memajukan sektor perindustrian.
AKTIVITI:	1. Penerangan secara kuliah. 2. Sumbangsaran bersama pelajar. 3. Membuat catatan dan rumusan guru.
BBM:	Bahan rujukan, Papan Tulis dan Laptop.
KBKK:	Mencirikan
NILAI:	Menghargai dan Kegigihan
REFLEKSI:	Proses P&P berjalan dengan baik dan objektif P&P yang disasarkan dapat dicapai berdasarkan maklumbalas dari pelajar.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
MINGGU:	Kedua puluh sembilan (29)
HARI:	Selasa
TARIKH:	17 Julai 2014
M/PELAJARAN:	Sejarah Malaysia - Semester 3
MASA:	0945 - 1055
TINGKATAN:	6AK1
TAJUK:	Tema 2 : Transformasi Masyarakat i.    Masyarakat pelbagai kaum di Tanah Melayu, Sabah dan Sarawak.
OBJEKTIF P&P:	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Memahami dan menyatakan pelbagai kaum yang terdapat di Negeri Melayu, Sabah dan Sarawak selepas campurtangan British. ii. Menjelaskan dan menyenaraikan beberapa cara kemasukan masyarakat cina ke Negeri Melayu, Sabah Dan Sarawak selepas campurtangan British. iii. Menerangkan dan memahami beberapa cara kemasukan masyarakat India ke Negeri Melayu, Sabah Dan Sarawak selepas campurtangan British.
AKTIVITI:	1. Penerangan secara kuliah. 2. Sumbangsaran bersama pelajar. 3. Membuat catatan dan rumusan guru.
BBM:	Bahan rujukan, Papan Tulis dan Laptop.
KBKK:	Mencirikan
NILAI:	Menghargai dan Kegigihan
REFLEKSI:	Proses P&P berjalan dengan baik dan objektif P&P yang disasarkan dapat dicapai berdasarkan maklumbalas dari pelajar.

RPH JUL : MINGGU KEDUA PULUH SEMBILAN (JUMAAT - 18/07)

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
MINGGU:	Kedua puluh sembilan (29)
HARI:	Jumaat
TARIKH:	18 Julai 2014
M/PELAJARAN:	Sejarah Dunia - Semester 1
MASA	0940 - 1040
TINGKATAN:	6RK5
TAJUK:	Tema 3 : Kemajuan dan Pembangunan i.   Perdagangan dan Perniagaan di Belanda
OBJEKTIF P&P:	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Memahami dan menyatakan sejarah perkembangan dan bentuk perhubungan kegiatan perdagangan Belanda dengan negara luar. ii. Menjelaskan dan menghuraikan perkembangan kegiatan perdagangan maritim yang dijalankan di Belanda pada abad ke 16. iii. Menerangkan dan memahami beberapa faktor yang mempengaruhi perkembangan kegiatan perdagangan di Belanda pada abad ke 16.
AKTIVITI:	1. Penerangan secara kuliah. 2. Sumbangsaran bersama pelajar. 3. Membuat catatan dan rumusan guru.
BBM:	Bahan rujukan, Papan Tulis dan Laptop.
KBKK:	Mencirikan
NILAI:	Menghargai dan Kegigihan
REFLEKSI:	Proses P&P berjalan dengan baik dan objektif P&P yang disasarkan dapat dicapai berdasarkan maklumbalas dari pelajar.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
MINGGU:	Kedua puluh sembilan (29)
HARI:	Jumaat
TARIKH:	18 Julai 2014
M/PELAJARAN:	Sejarah Malaysia dan Asia Tenggara
MASA:	1040 - 1140
TINGKATAN:	6AK1
TAJUK:	Tema 3 : Nasionalisme dan Pembentukkan Negara Bangsa i.    Gerakan Nasionalisme - Faktor Kemunculan.
OBJEKTIF P&P:	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Memahami dan menyatakan beberapa faktor dalaman yang mendorong kepada kemunculan gerakan nasionalisme di Negeri Melayu. ii. Menjelaskan dan menyenaraikan beberapa faktor luaran yang mendorong kepada kemunculan gerakan nasionalisme di Negeri Melayu. iii. Menerangkan dan memahami beberapa tokoh terlibat dan peranan mereka dalam melancarkan gerakan nasionalisme di Negeri Melayu.
AKTIVITI:	1. Penerangan secara kuliah. 2. Sumbangsaran bersama pelajar. 3. Membuat catatan dan rumusan guru.
BBM:	Bahan rujukan, Papan Tulis dan Laptop.
KBKK:	Mencirikan
NILAI:	Menghargai dan Kegigihan
REFLEKSI:	Proses P&P berjalan dengan baik dan objektif P&P yang disasarkan dapat dicapai berdasarkan maklumbalas dari pelajar.

MINGGU KEDUA PULUH LAPAN : 07 - 11 JULAI 2014

RPH JUL : MINGGU KEDUA PULUH LAPAN (ISNIN - 07/07)

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
MINGGU:	Kedua puluh lapan (28)
HARI:	Isnin
TARIKH:	07 Julai 2014
M/PELAJARAN:	Sejarah Dunia - Semester 1
MASA:	0705 - 0815
TINGKATAN:	6RK5
TAJUK:	Tema 2 : Pemerintahan dan Pentadbiran i.    Pembentukkan Negara Persekutuan - Amerika Syarikat
OBJEKTIF P&P:	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Memahami dan menyatakan beberapa faktor yang menyebabkan tercetusnya Perang Kemerdekaan dan struktur pentadbiran Kerajaan Amerika Syarikat. ii. Menjelaskan dan memahami pembentukkan perlembagaan serta struktur pentadbiran Kerajaan Amerika Syarikat. iii. Menerangkan dan memahami beberapa faktor yang telah menyebabkan tercetusnya Perang Saudara 1861-1865 serta kesannya.
AKTIVITI:	1. Penerangan secara kuliah. 2. Sumbangsaran bersama pelajar. 3. Membuat catatan dan rumusan guru.
BBM:	Bahan rujukan, Papan Tulis dan Laptop.
KBKK:	Mencirikan
NILAI:	Menghargai dan Kegigihan
REFLEKSI:	Proses P&P berjalan dengan baik dan objektif P&P yang disasarkan dapat dicapai berdasarkan maklumbalas dari pelajar.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
MINGGU:	Kedua puluh lapan (28)
HARI:	Isnin
TARIKH:	07 Julai 2014
M/PELAJARAN:	Sejarah T4
MASA:	0945 - 1055
TINGKATAN:	4K10
TAJUK:	Bab 6 : Pembentukkan Kerajaan Islam dan sumbangannya. i.   Pembentukkan dan sumbangan Kerajaan Bani Umaiyyah.
HASIL PEMBELAJARAN:	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i.    Menyatakan dan menerangkan sejarah pembentukkan dan tokoh yang terlibat dalam Kerajaan Bani Umaiyyah. ii.   Menerangkan dan menyatakan sebab-sebab berlakunya penentangan dari dalam dan luar negara terhadap kerajaan Bani Umaiyyah. iii.  Menerangkan dan memahami beberapa sumbangan dan pembaharuan yang telah dilakukan oleh Khalifah zaman Bani Umaiyyah.
AKTIVITI:	1. Penerangan oleh guru. 2. Perbincangan bersama pelajar. 3. Membuat catatan.
BBM:	Bahan rujukan, Papan Tulis dan Buku Teks.
KBKK:	Menghuraikan dan menyenaraikan
NILAI/ UNSUR TINGKAHLAKU PATRIOTISME:	Berbangga dengan aset negara     i.   Memanafaatkan kurniaan Tuhan
ISTILAH/ KONSEP:	Menghargai dan Kegigihan
REFLEKSI:	Proses P&P yang dirancang dapat dijalankan dengan baik dan hanya segelintir pelajar yang memahami objektif P&P yang ditetapkan.

RPH JUL : MINGGU KEDUA PULUH LAPAN (SELASA - 08/07)

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
MINGGU:	Kedua puluh lapan (28)
HARI:	Selasa
TARIKH:	08 Julai 2014
M/PELAJARAN:	Sejarah Dunia - Semester 1
MASA	0705 - 0815
TINGKATAN:	6RK5
TAJUK:	Tema 2 : Pemerintahan dan Pentadbiran i.    Penyatuan Negara Bangsa Itali.
OBJEKTIF P&P:	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Memahami dan menyatakan sejarah perkembangan sistem pemerintahan di Itali antara tahun 1815 hingga tahun 1848. ii. Menjelaskan dan menyenaraikan beberapa faktor utama yang mempengaruhi proses penyatuan Itali serta proses penyatuan Bahagian Selatan dan Utara Itali. iii. Menerangkan dan memahami beberapa peranan dan langkah yang diperkenalkan oleh Camilio Benso de Cavour dalam proses penyatuan Itali.
AKTIVITI:	1. Penerangan secara kuliah. 2. Sumbangsaran bersama pelajar. 3. Membuat catatan dan rumusan guru.
BBM:	Bahan rujukan, Papan Tulis dan Laptop.
KBKK:	Mencirikan
NILAI:	Menghargai dan Kegigihan
REFLEKSI:	Proses P&P berjalan dengan baik dan objektif P&P yang disasarkan dapat dicapai berdasarkan maklumbalas dari pelajar.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
MINGGU:	Kedua puluh lapan (28)
HARI:	Selasa
TARIKH:	08 Julai 2014
M/PELAJARAN:	Sejarah Malaysia  - Semester 3
MASA:	0815 - 0925
TINGKATAN:	6AK1
TAJUK:	Tema 2 : Transformasi Masyarakat i.    Penentangan terhadap Kuasa Asing di Negeri-Negeri Melayu
OBJEKTIF P&P:	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Memahami dan menyatakan sebab-sebab pembesar melayu menentang penjajah Barat di Negeri-Negeri Melayu Utara. ii. Menjelaskan dan menyenaraikan beberapa orang tokoh atau pembesar melayu yang terlibat dalam penentangan penjajah Barat. iii. Menerangkan dan memahami  sebab-sebab pembesar melayu menentang penjajah Barat di Negeri-Negeri Melayu Bersekutu.
AKTIVITI:	1. Penerangan secara kuliah. 2. Sumbangsaran bersama pelajar. 3. Membuat catatan dan rumusan guru.
BBM:	Bahan rujukan, Papan Tulis dan Laptop.
KBKK:	Mencirikan
NILAI:	Menghargai dan Kegigihan
REFLEKSI:	Proses P&P berjalan dengan baik dan objektif P&P yang disasarkan dapat dicapai berdasarkan maklumbalas dari pelajar.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
MINGGU:	Kedua puluh lapan (28)
HARI:	Selasa
TARIKH:	08 Julai 2014
M/PELAJARAN:	Sejarah T4
MASA:	1055 - 1130
TINGKATAN:	4K10
TAJUK:	Bab 6 : Pembentukkan Kerajaan Islam dan sumbangannya. i.   Pembentukkan Bani Abbasiyah.
HASIL PEMBELAJARAN:	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i.    Menyatakan dan menerangkan sejarah pembentukkan Kerajaan Bani Abbasiyah selepas berlakunya Revolusi Abbasiyah. ii.   Menerangkan dan menyatakan sebab-sebab berlakunya penentangan dari dalam dan luar negara terhadap kerajaan Bani Abbasiyah.. iii.  Menerangkan dan memahami beberapa sumbangan dan pembaharuan yang telah dilakukan oleh Khalifah zaman Bani Abbasiyah.
AKTIVITI:	1. Penerangan oleh guru. 2. Perbincangan bersama pelajar. 3. Membuat catatan.
BBM:	Bahan rujukan, Papan Tulis dan Buku Teks.
KBKK:	Menghuraikan dan menyenaraikan
NILAI/ UNSUR TINGKAHLAKU PATRIOTISME:	Berbangga dengan aset negara     i.   Memanafaatkan kurniaan Tuhan
ISTILAH/ KONSEP:	Menghargai dan Kegigihan
REFLEKSI:	Proses P&P yang dirancang dapat dijalankan dengan baik dan hanya segelintir pelajar yang memahami objektif P&P yang ditetapkan.

RPH JUL : MINGGU KEDUA PULUH LAPAN (RABU - 09/07)

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
MINGGU:	Kedua puluh lapan (28)
HARI:	Rabu
TARIKH:	09 Julai 2014
M/PELAJARAN:	Sejarah T4
MASA:	0945 - 1055
TINGKATAN:	4K10
TAJUK:	Bab 6 : Pembentukkan Kerajaan Islam dan sumbangannya. i.   Kerajaan Bani Abbasiyah - sumbangan dan pencapaian.
HASIL PEMBELAJARAN:	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i.    Menyatakan dan menerangkan sejarah pembentukkan Kerajaan Bani Abbasiyah selepas berlakunya Revolusi Abbasiyah. ii.   Menerangkan dan menyatakan sebab-sebab berlakunya penentangan dari dalam dan luar negara terhadap kerajaan Bani Abbasiyah.. iii.  Menerangkan dan memahami beberapa sumbangan dan pembaharuan yang telah dilakukan oleh Khalifah zaman Bani Abbasiyah.
AKTIVITI:	1. Penerangan oleh guru. 2. Perbincangan bersama pelajar. 3. Membuat catatan.
BBM:	Bahan rujukan, Papan Tulis dan Buku Teks.
KBKK:	Menghuraikan dan menyenaraikan
NILAI/ UNSUR TINGKAHLAKU PATRIOTISME:	Berbangga dengan aset negara     i.   Memanafaatkan kurniaan Tuhan
ISTILAH/ KONSEP:	Menghargai dan Kegigihan
REFLEKSI:	Proses P&P yang dirancang dapat dijalankan dengan baik dan hanya segelintir pelajar yang memahami objektif P&P yang ditetapkan.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
MINGGU:	Kedua puluh lapan (28)
HARI:	Rabu
TARIKH:	09 Julai 2014
M/PELAJARAN:	Sejarah Dunia - Semester 1
MASA:	1055 - 1130
TINGKATAN:	6RK5
TAJUK:	Tema 2 : Pemerintahan dan Pentadbiran i.    Penyatuan Negara Bangsa Jerman.
OBJEKTIF P&P:	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Memahami dan menyatakan sejarah perkembangan penubuhan Zolverein dan keadaan yang membawa kepada tercetusnya Revolusi Jerman 1848. ii. Menjelaskan dan menyenaraikan beberapa latar belakang Otto von Bismarck serta proses penyatuan Jerman oleh Bismarck. iii. Menerangkan dan memahami beberapa langkah yang diambil untuk proses penyatuan Jerman selepas tahun 1871.
AKTIVITI:	1. Penerangan secara kuliah. 2. Sumbangsaran bersama pelajar. 3. Membuat catatan dan rumusan guru.
BBM:	Bahan rujukan, Papan Tulis dan Laptop.
KBKK:	Mencirikan
NILAI:	Menghargai dan Kegigihan
REFLEKSI:	Proses P&P berjalan dengan baik dan objektif P&P yang disasarkan dapat dicapai berdasarkan maklumbalas dari pelajar.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
MINGGU:	Kedua puluh lapan (28)
HARI:	Rabu
TARIKH:	09 Julai 2014
M/PELAJARAN:	Sejarah Malaysia  - Semester 3
MASA:	1130 - 1240
TINGKATAN:	6AK1
TAJUK:	Tema 2 :  Transformasi Masyarakat i.    Penentangan Terhadap Kuasa Asing - Sabah dan Sarawak
OBJEKTIF P&P:	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Memahami dan menyatakan sebab tokoh dan pembesar menentang penjajahan kuasa asing iaitu SBUB di Sabah . ii. Menjelaskan dan menyenaraikan beberapa sebab yang mendorong pembesar tempatan menentang penjajahan Brooke di Sarawak. iii. Menerangkan dan memahami beberapa orang tokoh yang terlibat dalam proses penentangan di Sabah dan Sarawak.
AKTIVITI:	1. Penerangan secara kuliah. 2. Sumbangsaran bersama pelajar. 3. Membuat catatan dan rumusan guru.
BBM:	Bahan rujukan, Papan Tulis dan Laptop.
KBKK:	Mencirikan
NILAI:	Menghargai dan Kegigihan
REFLEKSI:	Proses P&P berjalan dengan baik dan objektif P&P yang disasarkan dapat dicapai berdasarkan maklumbalas dari pelajar.

RPH JUL : MINGGU KEDUA PULUH LAPAN (KHAMIS - 10/07)

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
MINGGU:	Kedua puluh lapan (28)
HARI:	Khamis
TARIKH:	10 Julai 2014
M/PELAJARAN:	Sejarah Dunia - Semester 1
MASA	0815 - 0945
TINGKATAN:	6RK5
TAJUK:	Tema 2 : Pemerintahan dan Pentadbiran i.    Penyatuan Negara Bangsa Jerman.
OBJEKTIF P&P:	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Memahami dan menyatakan sejarah perkembangan penubuhan Zolverein dan keadaan yang membawa kepada tercetusnya Revolusi Jerman 1848. ii. Menjelaskan dan menyenaraikan beberapa latar belakang Otto von Bismarck serta proses penyatuan Jerman oleh Bismarck. iii. Menerangkan dan memahami beberapa langkah yang diambil untuk proses penyatuan Jerman selepas tahun 1871.
AKTIVITI:	1. Penerangan secara kuliah. 2. Sumbangsaran bersama pelajar. 3. Membuat catatan dan rumusan guru.
BBM:	Bahan rujukan, Papan Tulis dan Laptop.
KBKK:	Mencirikan
NILAI:	Menghargai dan Kegigihan
REFLEKSI:	Proses P&P berjalan dengan baik dan objektif P&P yang disasarkan dapat dicapai berdasarkan maklumbalas dari pelajar.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
MINGGU:	Kedua puluh lapan (28)
HARI:	Selasa
TARIKH:	10 Julai 2014
M/PELAJARAN:	Sejarah Malaysia - Semester 3
MASA:	0945 - 1055
TINGKATAN:	6AK1
TAJUK:	Tema 2 : Transformasi Masyarakat i.    Perubahan dalam bidang Pentadbiran di Negeri Melayu, Sabah dan Sarawak.
OBJEKTIF P&P:	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Memahami dan menyatakan beberapa bentuk perubahan dalam sistem pemerintahan dan pentadbiran di Negeri-Negeri Melayu selepas campurtangan British. ii. Menjelaskan dan menyenaraikan beberapa bentuk perubahan dalam sistem pemerintahan dan pentadbiran di Sabah selepas campurtangan British. iii. Menerangkan dan memahami beberapa bentuk perubahan dalam sistem  pentadbiran di Sarawak selepas campurtangan British.
AKTIVITI:	1. Penerangan secara kuliah. 2. Sumbangsaran bersama pelajar. 3. Membuat catatan dan rumusan guru.
BBM:	Bahan rujukan, Papan Tulis dan Laptop.
KBKK:	Mencirikan
NILAI:	Menghargai dan Kegigihan
REFLEKSI:	Proses P&P berjalan dengan baik dan objektif P&P yang disasarkan dapat dicapai berdasarkan maklumbalas dari pelajar.

RPH JUL : MINGGU KEDUA PULUH LAPAN (JUMAAT - 11/07)

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
MINGGU:	Kedua puluh lapan (28)
HARI:	Jumaat
TARIKH:	11 Julai 2014
M/PELAJARAN:	Sejarah Dunia - Semester 1
MASA	0940 - 1040
TINGKATAN:	6RK5
TAJUK:	Tema 3 : Sistem Ekonomi dan Kapitalisme i.    Sistem Ekonomi Feudalisme di Jepun.
OBJEKTIF P&P:	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Memahami dan menyatakan beberapa kegiatan ekonomi feudal yang dijalankan pada zaman Kamakura di Jepun. ii. Menjelaskan dan menyenaraikan beberapa kegiatan ekonomi feudal yang dijalankan pada zaman Ashikaga di Jepun. iii. Menerangkan dan memahamibeberapa kegiatan ekonomi feudal yang dijalankan pada zaman Sengoku Jidai di Jepun.
AKTIVITI:	1. Penerangan secara kuliah. 2. Sumbangsaran bersama pelajar. 3. Membuat catatan dan rumusan guru.
BBM:	Bahan rujukan, Papan Tulis dan Laptop.
KBKK:	Mencirikan
NILAI:	Menghargai dan Kegigihan
REFLEKSI:	Proses P&P berjalan dengan baik dan objektif P&P yang disasarkan dapat dicapai berdasarkan maklumbalas dari pelajar.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
MINGGU:	Kedua puluh lapan (28)
HARI:	Jumaat
TARIKH:	11 Julai 2014
M/PELAJARAN:	Sejarah Malaysia - Semester 3
MASA:	1040 - 1140
TINGKATAN:	6AK1
TAJUK:	Tema 2 : Transformasi Masyarakat i.    Perubahan dalam bidang Ekonomi di Negeri Melayu.
OBJEKTIF P&P:	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Memahami dan menyatakan beberapa bentuk perubahan dalam sistem dan kegiatan ekonomi di Negeri-Negeri Melayu selepas campurtangan British. ii. Menjelaskan dan menyenaraikan beberapa bentuk perubahan dalam sistem dan kegiatanekonomi di Sabah selepas campurtangan British. iii. Menerangkan dan memahami beberapa bentuk perubahan dalam sistem dan kegiatan ekonomi di Sarawak selepas campurtangan British.
AKTIVITI:	1. Penerangan secara kuliah. 2. Sumbangsaran bersama pelajar. 3. Membuat catatan dan rumusan guru.
BBM:	Bahan rujukan, Papan Tulis dan Laptop.
KBKK:	Mencirikan
NILAI:	Menghargai dan Kegigihan
REFLEKSI:	Proses P&P berjalan dengan baik dan objektif P&P yang disasarkan dapat dicapai berdasarkan maklumbalas dari pelajar.

MINGGU KEDUA PULUH TUJUH : 30 JUN - 04 JULAI 2014

RPH JUN : MINGGU KEDUA PULUH TUJUH (ISNIN - 30/06)

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
MINGGU:	Kedua puluh tujuh (27)
HARI:	Isnin
TARIKH:	30 Jun 2014
M/PELAJARAN:	Sejarah Dunia - Semester 1
MASA:	0705 - 0815
TINGKATAN:	6RK5
TAJUK:	Tema 2 : Pemerintahan dan Pentadbiran i.    Institusi Pemerintahan - Maharaja dan Pembesar di China.
OBJEKTIF P&P:	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Memahami dan menyatakan beberapa jabatan dan peranan yang dimainkan pada zaman pemerintahan Dinasti Ming. ii. Menjelaskan dan menyenaraikan struktur hierarki pembesar pada zaman beraja di China dari abad ke 16 hingga 20. iii. Menerangkan dan memahami tugas dan peranan pembesar yang dilantik oleh Maharaja di China pada abad ke 16 hingga 20.
AKTIVITI:	1. Penerangan secara kuliah. 2. Sumbangsaran bersama pelajar. 3. Membuat catatan dan rumusan guru.
BBM:	Bahan rujukan, Papan Tulis dan Laptop.
KBKK:	Menerang sebab
NILAI:	Menghargai dan Kegigihan
REFLEKSI:	Proses P&P berjalan dengan baik dan objektif P&P yang disasarkan dapat dicapai berdasarkan maklumbalas dari pelajar.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
MINGGU:	Kedua puluh tujuh (27)
HARI:	Isnin
TARIKH:	30 Jun 2014
M/PELAJARAN:	Sejarah T4
MASA:	0945 - 1055
TINGKATAN:	4K10
TAJUK:	Bab 6 : Pembentukkan Kerajaan Islam dan sumbangannya. i.   Kerajaan Khalifah al-Rasyidin - Syarat dan cara pemilihan Khalifah.
HASIL PEMBELAJARAN:	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i.    Menyatakan dan menyatakan beberapa syarat utama bagi seseorang yang ingin menjadi seseorang Khalifah. ii.   Menerangkan dan menyatakan beberapa cara seseorang itu dipilih menjadi pemimpin kerajaan Islam atau menjadi Khalifah. iii.  Menerangkan dan menyenaraikan empat orang khalifah al-Rasyidin yang telah dilantik serta cara perlantikan mereka.
AKTIVITI:	1. Penerangan oleh guru. 2. Perbincangan bersama pelajar. 3. Membuat catatan.
BBM:	Bahan rujukan, Papan Tulis dan Buku Teks.
KBKK:	Menghuraikan dan menyenaraikan
NILAI/ UNSUR TINGKAHLAKU PATRIOTISME:	Berbangga dengan aset negara     i.   Memanafaatkan kurniaan Tuhan
ISTILAH/ KONSEP:	Menghargai dan Kegigihan
REFLEKSI:	Proses P&P yang dirancang dapat dijalankan dengan baik dan hanya segelintir pelajar yang memahami objektif P&P yang ditetapkan.

RPH JUL : MINGGU KEDUA PULUH TUJUH (SELASA - 01/07)

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
MINGGU:	Kedua puluh tujuh (27)
HARI:	Selasa
TARIKH:	01 Julai 2014
M/PELAJARAN:	Sejarah Dunia - Semester 1
MASA	0705 - 0815
TINGKATAN:	6RK5
TAJUK:	Tema 2 : Pemerintahan dan Pentadbiran i.    Sistem Maharaja dan Pembesar di Russia
OBJEKTIF P&P:	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Memahami dan menyatakan sejarah perkembangan institusi pemerintahan beraja di Russia terutama pada zaman St. Petersburg. ii. Menjelaskan dan menyenaraikan tugas dan dasar pemerintahan Beraja di China dari zaman Tsar Peter Agung, Tsar Alexander dan Tsar Nicholas. iii. Menerangkan dan memahami tugas dan peranan pembesar yang dilantik oleh Maharaja di Russia pada abad ke 16 hingga 20.
AKTIVITI:	1. Penerangan secara kuliah. 2. Sumbangsaran bersama pelajar. 3. Membuat catatan dan rumusan guru.
BBM:	Bahan rujukan, Papan Tulis dan Laptop.
KBKK:	Mencirikan
NILAI:	Menghargai dan Kegigihan
REFLEKSI:	Proses P&P berjalan dengan baik dan objektif P&P yang disasarkan dapat dicapai berdasarkan maklumbalas dari pelajar.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
MINGGU:	Kedua puluh tujuh (27)
HARI:	Selasa
TARIKH:	01 Julai 2014
M/PELAJARAN:	Sejarah Malaysia  - Semester 3
MASA:	0815 - 0925
TINGKATAN:	6AK1
TAJUK:	Tema 1 : Masyarakat i.    Sistem Ekonomi
OBJEKTIF P&P:	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Memahami dan menyatakan pengertian ekonomi saradiri dan ekonomi komersil serta sejarah perkembangannya di Tanah Melayu. ii. Menjelaskan dan menyenaraikan beberapa ciri utama ekonomi saradiri dan ekonomi komersil yang dijalankan di Tanah Melayu. iii. Menerangkan dan memahami beberapa jenis tanaman yang ditanam dalam ekonomi saradiri dan ekonomi komersil.
AKTIVITI:	1. Penerangan secara kuliah. 2. Sumbangsaran bersama pelajar. 3. Membuat catatan dan rumusan guru.
BBM:	Bahan rujukan, Papan Tulis dan Laptop.
KBKK:	Mencirikan
NILAI:	Menghargai dan Kegigihan
REFLEKSI:	Proses P&P berjalan dengan baik dan objektif P&P yang disasarkan dapat dicapai berdasarkan maklumbalas dari pelajar.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
MINGGU:	Kedua puluh tujuh (27)
HARI:	Selasa
TARIKH:	01 Julai 2014
M/PELAJARAN:	Sejarah T4
MASA:	1055 - 1130
TINGKATAN:	4K10
TAJUK:	Bab 6 : Pembentukkan Kerajaan Islam dan sumbangannya. i.   Pencapaian dan sumbangan - Khalifah Abu Bakar dan Umar al Khattab.
HASIL PEMBELAJARAN:	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i.    Menyatakan dan menyatakan cara perlantikan Khalifah Abu Bakar dan Umar al-Khattab sebagai khalifah al-Rasyidin. ii.   Menerangkan dan menyatakan beberapa pembaharuan yang telah dilakukan oleh Khalifah Abu Bakar selepas menjadi Khalifah al-Rasyidin pertama. iii.  Menerangkan dan memahami beberapa sumbangan yang telah dibuat oleh Khalifah Umar al-Khattab sebagai Khalifah al-Rasyidin kedua.
AKTIVITI:	1. Penerangan oleh guru. 2. Perbincangan bersama pelajar. 3. Membuat catatan.
BBM:	Bahan rujukan, Papan Tulis dan Buku Teks.
KBKK:	Menghuraikan dan menyenaraikan
NILAI/ UNSUR TINGKAHLAKU PATRIOTISME:	Kepimpinan Melalui Teladan     i.   Memanafaatkan kurniaan Tuhan
ISTILAH/ KONSEP:	Menghargai dan Kegigihan
REFLEKSI:	Proses P&P yang dirancang dapat dijalankan dengan baik dan hanya segelintir pelajar yang memahami objektif P&P yang ditetapkan.

RPH JUL : MINGGU KEDUA PULUH TUJUH (RABU - 02/07)

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
MINGGU:	Kedua puluh tujuh (27)
HARI:	Rabu
TARIKH:	02 Julai 2014
M/PELAJARAN:	Sejarah T4
MASA:	0945 - 1055
TINGKATAN:	4K10
TAJUK:	Bab 6 : Pembentukkan Kerajaan Islam dan sumbangannya. i.  Pencapaian dan sumbangan Khalifah Uthman Affan dan Ali Abi Talib.
HASIL PEMBELAJARAN:	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i.    Menyatakan dan menyatakan cara perlantikan Khalifah Uthman Affan dan Ali bin Abi Talib sebagai Khalifah al-Rasyidin. ii.   Menerangkan dan menyatakan beberapa peranan yang telah dimainkan oleh Khalifah Uthman Affan selepas menjadi Khalifah al-Rasyidin ketiga. iii.  Menerangkan dan memahami beberapa sumbangan yang telah dibuat oleh Khalifah Ali bin Abi Talib sebagai Khalifah al-Rasyidin terakhir.
AKTIVITI:	1. Penerangan oleh guru. 2. Perbincangan bersama pelajar. 3. Membuat catatan.
BBM:	Bahan rujukan, Papan Tulis dan Buku Teks.
KBKK:	Menghuraikan dan menyenaraikan
NILAI/ UNSUR TINGKAHLAKU PATRIOTISME:	Berbangga dengan aset negara     i.   Memanafaatkan kurniaan Tuhan
ISTILAH/ KONSEP:	Menghargai dan Kegigihan
REFLEKSI:	Proses P&P yang dirancang dapat dijalankan dengan baik dan hanya segelintir pelajar yang memahami objektif P&P yang ditetapkan.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
MINGGU:	Kedua puluh tujuh (27)
HARI:	Rabu
TARIKH:	02 Julai 2014
M/PELAJARAN:	Sejarah Dunia - Semester 1
MASA:	1055 - 1130
TINGKATAN:	6RK5
TAJUK:	Tema 2 : Pemerintahan dan Pentadbiran i.    Sistem Pembesar di China dan Russia
OBJEKTIF P&P:	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Memahami dan menyatakan sturktur pentadbiran pembesar yang terdapat di China dan Russia dari abad ke 16 hingga 20. ii. Menjelaskan dan menyenaraikan beberapa tugas dan tanggungjawab bagi setiap pembesar di kedua-dua buah negara. iii. Menerangkan dan memahami beberapa jawatan yang diwujudkan di setiap wilayah pentadbiran di kedua-dua negara.
AKTIVITI:	1. Penerangan secara kuliah. 2. Sumbangsaran bersama pelajar. 3. Membuat catatan dan rumusan guru.
BBM:	Bahan rujukan, Papan Tulis dan Laptop.
KBKK:	Mencirikan
NILAI:	Menghargai dan Kegigihan
REFLEKSI:	Proses P&P berjalan dengan baik dan objektif P&P yang disasarkan dapat dicapai berdasarkan maklumbalas dari pelajar.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
MINGGU:	Kedua puluh tujuh (27)
HARI:	Rabu
TARIKH:	02 Julai 2014
M/PELAJARAN:	Sejarah Malaysia  - Semester 3
MASA:	1130 - 1240
TINGKATAN:	6AK1
TAJUK:	Tema 2 : Transformasi Masyarakat i.    Perluasan Kuasa Asing NNM, Sabah dan Swak - Faktor
OBJEKTIF P&P:	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Memahami dan menyatakan sejarah permulaan perluasan kuasa asing di Negeri Melayu serta perjanjian yang telah dimeterai. ii. Menjelaskan dan menyenaraikan beberapa faktor utama yang mempengaruhi campurtangan kuasa asing di Negeri-Negeri Melayu abad ke 19 - 20. iii. Menerangkan dan memahami beberapa faktor utama yang mempengaruhi campurtangan kuasa asing di Sabah dan Sarawak abad ke 19 - 20.
AKTIVITI:	1. Penerangan secara kuliah. 2. Sumbangsaran bersama pelajar. 3. Membuat catatan dan rumusan guru.
BBM:	Bahan rujukan, Papan Tulis dan Laptop.
KBKK:	Mencirikan
NILAI:	Menghargai dan Kegigihan
REFLEKSI:	Proses P&P berjalan dengan baik dan objektif P&P yang disasarkan dapat dicapai berdasarkan maklumbalas dari pelajar.

RPH JUL : MINGGU KEDUA PULUH TUJUH (KHAMIS - 03/07)

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
MINGGU:	Kedua puluh tujuh (27)
HARI:	Khamis
TARIKH:	03 Julai 2014
M/PELAJARAN:	Sejarah Dunia - Semester 1
MASA	0815 - 0945
TINGKATAN:	6RK5
TAJUK:	Tema 2 : Pemerintahan dan Pentadbiran i.    Sistem Pemerintahan Beraja Mutlak
OBJEKTIF P&P:	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Memahami dan menyatakan sejarah perkembangan dan faktor kemunculan sistem pemerintahan Beraja Mutlak di England dan Perancis ii. Menjelaskan dan menerangkan sistem pemerintahan beraja mutlak serta dasar-dasar pemerintahan Beraja Mutlak di Perancis. iii. Menjelaskan dan menerangkan sistem pemerintahan beraja mutlak serta dasar-dasar pemerintahan Beraja Mutlak di England.
AKTIVITI:	1. Penerangan secara kuliah. 2. Sumbangsaran bersama pelajar. 3. Membuat catatan dan rumusan guru.
BBM:	Bahan rujukan, Papan Tulis dan Laptop.
KBKK:	Menyenaraikan
NILAI:	Menghargai dan Kegigihan
REFLEKSI:	Proses P&P berjalan dengan baik dan objektif P&P yang disasarkan dapat dicapai berdasarkan maklumbalas dari pelajar.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
MINGGU:	Kedua puluh tujuh (27)
HARI:	Selasa
TARIKH:	03 Julai 2014
M/PELAJARAN:	Sejarah Malaysia - Semester 3
MASA:	0945 - 1055
TINGKATAN:	6AK1
TAJUK:	Tema 2 : Transformasi Masyarakat i.    Cara perluasan Kuasa Asing di Negeri Melayu.
OBJEKTIF P&P:	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Memahami dan menyatakan keadaan dari segi politik dan ekonomi di Negeri-Negeri Melayu sebelum campurtangan British. ii. Menjelaskan dan menyenaraikan beberapa cara yang dilakukan oleh pihak British untuk campurtangan di Negeri-Negeri Melayu. iii. Menerangkan dan memahami kesan dan akibat yang timbul selepas bermulanya campurtangan pihak British di Negeri-Negeri Melayu.
AKTIVITI:	1. Penerangan secara kuliah. 2. Sumbangsaran bersama pelajar. 3. Membuat catatan dan rumusan guru.
BBM:	Bahan rujukan, Papan Tulis dan Laptop.
KBKK:	Mencirikan
NILAI:	Menghargai dan Kegigihan
REFLEKSI:	Proses P&P berjalan dengan baik dan objektif P&P yang disasarkan dapat dicapai berdasarkan maklumbalas dari pelajar.

RPH JUL : MINGGU KEDUA PULUH TUJUH (JUMAAT - 04/07)

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
MINGGU:	Kedua puluh tujuh (27)
HARI:	Jumaat
TARIKH:	04 Julai 2014
M/PELAJARAN:	Sejarah Dunia - Semester 1
MASA	0940 - 1040
TINGKATAN:	6RK5
TAJUK:	Tema 2 : Pemerintahan dan Pentadbiran i.    Sistem Pemerintahan Republik
OBJEKTIF P&P:	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Memahami dan menyatakan sejarah perkembangan sistem pemerintahan Republik dari sistem kerajaan republik pertama hingga ketiga. ii. Menjelaskan dan menyenaraikan beberapa dasar pemerintahan yang merangkumi dasar dalam Kerajaan Republik Perancis. iii. Menerangkan dan memahami beberapa bentuk dasar pemerintahan terutama dasar luar yang diwujudkan oleh Kerajaan Republik Perancis.
AKTIVITI:	1. Penerangan secara kuliah. 2. Sumbangsaran bersama pelajar. 3. Membuat catatan dan rumusan guru.
BBM:	Bahan rujukan, Papan Tulis dan Laptop.
KBKK:	Mencirikan
NILAI:	Menghargai dan Kegigihan
REFLEKSI:	Proses P&P berjalan dengan baik dan objektif P&P yang disasarkan dapat dicapai berdasarkan maklumbalas dari pelajar.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
MINGGU:	Kedua puluh tujuh (27)
HARI:	Jumaat
TARIKH:	04 Julai 2014
M/PELAJARAN:	Sejarah Malaysia - Semester 3
MASA:	1040 - 1140
TINGKATAN:	6AK1
TAJUK:	Tema 1 : Transformasi Masyarakat i.    Cara Perluasan Kuasa Asing di Sabah dan Sarawak.
OBJEKTIF P&P:	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat: i. Memahami dan menyatakan keadaan dari segi politik dan ekonomi di Sabah dan Sarawak sebelum campurtangan British. ii. Menjelaskan dan menyenaraikan beberapa cara yang dilakukan oleh pihak British untuk campurtangan di Sabah dan Sarawak. iii. Menerangkan dan memahami kesan dan akibat yang timbul selepas bermulanya campurtangan pihak British di Sabah dan Sarawak.
AKTIVITI:	1. Penerangan secara kuliah. 2. Sumbangsaran bersama pelajar. 3. Membuat catatan dan rumusan guru.
BBM:	Bahan rujukan, Papan Tulis dan Laptop.
KBKK:	Mencirikan
NILAI:	Menghargai dan Kegigihan
REFLEKSI:	Proses P&P berjalan dengan baik dan objektif P&P yang disasarkan dapat dicapai berdasarkan maklumbalas dari pelajar.